林林的步伐

林仔妈妈

林，3岁10个月，3岁3个月确诊，3岁5个月开始训练，自责自己曾经逃避现实，耽误了儿子，但过去一切不复返了，与其苦苦叹息过去，不如把握今天。
3个多月的训练来进步如下：
1、眼神对视时间长了，以前呼之不应，现在一叫他，就会望过来（除非在玩很喜欢的东西）。
2、学会了滑板、跳球等，但不喜欢拍球。
3、能完成简单的一步指令。
4、处于仿说期，跟大人说简单的叠音。
5、能自己走很远的路，但如果和爸爸在一起，就坚决不自己走。
6、在大人提示下能尿尿，不尿在裤子上。
不足（主要方面）：
1、没有交往意识；
2、个性懒惰，不愿意学习；
3、性子急。
2009年2月20日前往三院复诊，被邹教授批评了我，不能调节自己的情绪，表扬了爸爸，训练有技巧，往后训练方向为矫正行为+结构化。
经过复诊，好好反省了自己，所以今天在以琳开贴，和大家一同进步。我清楚地知道儿子的情况不乐观，应该是中度—重度低功能自闭，但我爱林林，为了他，一切也是值得的。
在此感谢鱼妈、鹏仔妈的指导和开解。

林仔妈妈

今天人保主任找我聊天，问起孩子的现况，我也很坦白地和她说了，想不到说着说着不争气的眼泪有掉下来了，我不怕别人知道孩子的情况，只是怕我自己的情绪还没有完全调整得过来，不知道怎样面对其他人的疑问和善意的关心。

林仔妈妈

每天的日子真难过呀，在孩子训练期间，不能陪在身旁，我很不安心，就如LG说得在爷爷带时我不安心，觉得老人带不好，希望我们俩自己带，现在他已经辞工来带儿子了，我还是不安心，到底我想怎样？想怎样，只有把他留在我身边，我才会安心，但以目前情况来说可能吗？不可能，他还需要训练，我工作的地方没有机构，我请假带他也不现实，我们家每月开支很大，需要我工作，挣钱。

林仔妈妈

儿子，开始听讲道理了。
    这一两个星期林林都感冒，在吃药，以前对于吃药他是十分抗拒的，要三个人来喂他（一个抱住、一个拿调羹、一个倒药），这种阵容真吓人，这几天情况有所改变，吃药前我们跟他说：“林林，要吃药，好吗？”“吃药才会好的”等等。。。。。。，他好像也懂了，不哭，拿着杯子慢慢喝，虽然也不是很愿意，中途也有不吃的现象，但好好安抚他，最后还是把药吃完了，70%—80%都能自己完成，但是在他情绪不好时，譬如早上被叫起来了，没睡够等不愉快时，还是十分抗拒。他现在是慢慢地懂事了吗？

林仔妈妈

今天中午打电话给LG，听到儿子和爷爷在玩耍时发出开心的笑声（爷爷每周会去HZ看林林一次），心里一阵暖流。

林仔妈妈

谢谢，鸣宝妈，我们一起努力！

鸣宝妈

    林仔妈妈抱抱你,我家宝宝也是05年的,我们一起加油呀

林仔妈妈

昨夜一夜未眠，看了“天才雨人-李柏毅的故事”，很感动，对他的父母甚钦佩，想想林林以后的路，目前的抉择，还有工作上烦心的事，想着想着就睡不着了，今早6点就起来了，新的一天就到来了，我还需面对这现实的一切，加油呀！好好过好每一天，为了林林，为了自己的家庭，我不能倒下。

林仔妈妈

抉择！
     今天面临一个抉择，LG的旧上司打电话来，说他们公司现在缺个职位，叫LG过去应征，虽然LG已经拒绝了，但是我确有点心动，男人始终要有自己的事业的，我的职位目前来说没有多大进展了，况且在基层里技术提升空间很小。我如果请一年假期，目前我的领导，是个通情达理的人，他会批这个假期的，一年后我也可以回来上班。LG有点顾虑，怕刚去这个公司待遇不高，不能满足消费，还有担心我带孩子没他带得好，进退两难。

林仔妈妈

没有悲伤的理由
   今天休假陪儿子上课，他由上个星期以来就咳嗽、发热，所以状态不好，情绪波幅很大，所以训练上我们都不敢太强迫他。
   遇见一个老乡，一位妈妈自己在带孩子，为人性格开朗，热情，还当选了HM六名家长委员会之一（当然我LG也有投她一票），这样的妈妈确实很适合带孩子，与她相比我觉得自己很惭愧。刚好她儿子衣服湿了，她在教室帮他换衣服，我惊讶地发现在小孩心口有着一条长达10CM的伤口，显然曾经做过心脏的手术，真是多灾多难的孩子，我把头转了过去，害怕她发现我眼里的泪光和不知所措。与她相比我没有悲伤的理由，我儿子虽然ZB，但是身体还是比较健康的，我LG愿意放下工作全心全意带孩子，让我安心工作，我应该积极面对ZB，面对未来，不应该经常漠然忧伤的。

林仔妈妈

因为爸爸一个人带孩子在外训练，不能上网，也没时间上网，所以只好由我来记录孩子的一些情况。

林仔妈妈

4月16日

1、个训课：配合、指令执行完成得较好，有时仍有一些不太理解的地方。
2、综合课：总的情况还好。“过桥”游戏动作比其他小朋友快的多，二人三足有待提高，重点是要培养相互协调能力。
3、个人工作：感觉剪刀使用有进步了，虽然要协助，但是已会张开和剪的动作，有时频率还可以。
4、感统：滑板这一项懒，拍球不怎么配合，眼睛不看球，平衡木很好，跳球等也不错，偶尔会失控自己跑开。
5、音乐课：有点进步，动作比前节课稍配合一点，但仍不怎么会去学习和模仿。
6、精艺课：比上节有进步，转圈、画点连线有一些主动性出来了，但偶尔会失控。
*：对商店有进一步意识了，经过时会多看几眼，有可能自己会跑进去，要让他熟悉要埋单后才能出门，吃东西。
*拿小积木给他玩很喜欢，会学怎样塞进槽中，有进步。但仍喜欢把东西放进嘴巴。
*仿说多了些“乌龟、下雨”等等
一些观点：
1、尽量让其有良好的作息时间，才能有足够的精力应付一整天的课程。
2、要十分注意起身体健康状态。
3、要十分注意饮食，均衡营养。
4、上课前要跳动起他的情绪，高兴、愉快有利于起在课堂中的学习。
5、对他的一些细微、细小的变化要留言，要思考、要了解，寻求原因。
6、上课要留意有什么不好的地方，回家后要即使纠正或者复习上课内容。
7、时常设计一些心得场景给他，让他了解如何反应？
8、对给予辅助一定要点到即止，要恰当和有启发性，不能帮他完成或全程辅助。

林仔妈妈

爸爸的手记：（2009年4月5日起开始由爸爸陪林林训练了！）
4-8
1、个训课：训练发音、指令、物品分类能较好完成。
2、综合课：纪律性一般。内容：巧虎认识动物：鸭、猪、猴等，和情境“对不起，没关系”。
3、个人工作：电脑、鼠标使用。（不会）
4、感统：球、滑板、自由活动。
5、音乐课：有一些配合的动作及反应，但是还是不够。
6、精艺课：很糟糕。纪律差，很多东西不会使用（胶水、剪刀等），分析原因：最后一节课，肚子饿？没有精力？要想办法让他适应，学会使用各种工具。
下午放学后：安排商店、超市购物的经验，认识物品以及秩序等，接触多一些人，不良行为给予惩罚，表现好给予奖励。

lixiuzhen

我也经常遇见这样的事，但我也没告诉人家孩子有问题的，只是回答说；是啊，现在好多了，乖了很多阿。也让孩子听听妈妈是在夸奖他啊。说句心理话我也还没真正的接受孩子，很多时候也会拿他去跟正常的孩子去比较。但他不听话的时候我就会拿‘有色’的眼睛去看孩子。就觉得这就是ZB孩子的表现，但奶奶就提醒我说小孩子都是这样啊。希望我们哪天能够从心里接受我们的孩子。
  

林仔妈妈

脸皮太薄了!
   这个周末在HZ度过，没有回家，带林林出去玩的时候，看见该小区门卫的妻子，她对我微微笑了，我也回应了她，当她对我说：“小孩现在好象会说话了？”我只是微笑，不知道怎样回答好，也许因为我的心还没放开的原因吧！虽然我曾经想过要怎样和她交往，怎样“利用”她的两个小孩（一个两岁多、一个一岁左右）提高儿子的社会性，在这重要关头我又不知道怎样应对，真笨呀！

lixiuzhen

我家的偶尔看见过几次也是这样，很喜欢的玩具拿在手里玩，小朋友过来抢，死都不让人拿走。现在很喜欢骑自行车，每次我一坐下去，他就马上冲过来叫我起来了。真的很开心他们两小鬼都在进步中。

林仔妈妈

lixiuzhen ，我也是比较多愁善感和情绪化的人，所以带孩子容易影响他，LG是个脾气很好的人。
林林近来自我意识加强了，自己喜欢的东西不给弟弟抢，有时弟弟抢了，也硬要抢回来，抢不赢就哭，这样的反应比较接近正常小孩了，他现在对自己的需要比较明确了，譬如经过小卖部就要停下来，要我们进去买东西，经过摇摇车就要坐，我想这是自我意识加强的表现，现在我们要加强对他用语言表达需求这方面的训练了。

lixiuzhen

真的很羡慕你有个这么好的老公阿，换成我也希望自己能去赚钱，带孩子真的是很辛苦的事，尤其是我们这样的孩子阿，我在家比较多愁善感，LG就比较开朗，但就是因为他的开朗，感觉好像他不重视，现在也想通了，其实这样也很好啊，至少我做什么决定他都是举双手赞成，而且现在我也不上班，但经济方面也还可以，就把他当成自动提款机了：）

林仔妈妈

终于有排便意识了
   今天和林林在床上玩，突然他爬下床，四处去找东西，走到便盆前，然后脱了裤子，坐在便盆上，拉了一大包臭臭，终于有了排便意识了。后来我去跟林爸说，他说：“几天前就会了，但在不熟悉的地方还不会。”

林仔妈妈

为爸爸鼓掌,今天林爸跟我说护苗的妈妈们要封他为最有耐性父亲,好样的呀!这一个半月来,爸爸的转变太大了,孩子也进步很多,每次我打电话过去都说:"林林,还没睡,不要耽误我训练他",虽然我心里超不爽,但是很快就调节过来了,他分分秒秒在为着孩子呀!