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一种新的训练思路,供参考

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1#
发表于 2008-8-28 21:53:12 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
经过几年的摸索,有些心得与大家分享,我的方法没有理论支持,也可能不正确,现在先只提
几点总体思路供参考。(仅适合高功能或AS)

一、机构训练+家庭训练的封闭模式是行不通的。
    无论在多好的机构训练,如果采取封闭式的训练方法,期望不断提高孩子能力后,产生质
变,从而提高交往能力,从而融入正常的交往,是一厢情愿的想法。这种思路是认为通过教授
孩子交往技能或认知等,孩子能力提高后,减小了正常孩子的差距后,然后才能进行正常交往
的煅练,从而走上康复之路。我认为这种思路是错误的,有可能耽误孩子的黄金康复时期。


二、必须走出去,在实际中与同龄人交往
    这里不是反对在机构训练,而是反对依托机构,关起门来按机构训练方式办事,一对一的
训练的模式。我觉得必须克服担心受歧视的心理,大胆地让孩子与同龄人一起玩,孩子越小越
好。要做到这一点,必须要为孩子建立起交往圈子,要用全部的爱心对待孩子的玩伴,时刻维
持他们的互动,也要随时掩饰孩子的缺点,只有这样才可能建立交往圈子。只有让孩子不断的
交往,激发他主动交往的意愿,他才能在交往中提高能力,这种交往能力的提高与教他的交往
技巧有本质的区别。与同龄人交往,产生的乐趣远大于与大人的交往。
    走出去,每天都要,那怕让孩子多看一眼别的孩子的游戏,都比关起家门来训练好。

三、上了正常幼儿园,不一定就交往能力产生飞跃
    孩子能力强,可以上正常幼儿园了,就认为孩子在集体环境中耳濡目染,交往能力就肯定
提高。这是想当然的思路,不一定正确。幼儿园人多,其他孩子之间的互动远比与你孩子的互
动来得有趣,所以有可能反而使他更孤独,反而使他失去信心。如果出现这种情况,上幼儿园
就是混日子。不能完全相信幼儿园老师的话,要自己细心观察。
   
四、不要过份关注细节
    自闭症孩子有一些刻板行为,莫名其妙的语言,异常行为举止等等附带特征,不能发现一
项,就想方设法解决一项。这样就会产生解决一项,孩子又产生新的异常的情况,从而无法自
拔。这里并不是不要干预,而是反对过份干预而忽视核心症状--交往。我认为只有孩子产生了
主动交往的愿望,加大力度鼓励他交往,就是抓住了问题关键,而解决了问题的关键,细节问
题就自然消失了,也就是主干与枝未的交系。

五、交往的信心
    如果孩子产生了强烈的交往愿望,下一关键就是建立交往的信心。一旦有了交往的信心,
孩子的交往能力就是质的变化,而他的交往圈子就会扩张,从而有一种水到渠成的感觉。这是
孩子长期不断交往的结晶,他的眼神,他的反映,他的情感会有很大的变化,他的其他症状会
自然消失,这是因为主干问题解决了,枝未问题自然解决,也不会产生新的附加症状。当然,
到这一步很漫长,很漫长,同时,即使达到了这一步,并不意味着巳经完全康复。

六、心智提高
    这一步是走向成功的最后环节,也是我最苦恼的,没有什么可借鉴的。我的目标是达到以
下条件:
   1、与其他孩子(指二人或一人)在一起,没有游戏、运动等媒介的条件下,孩子之间能通
过聊天而有自然的互动行为。
   2、情绪识别上,能体察别人讽刺,侮辱,反感等隐藏流露,并且有一定敏感度。
   3、全面体会人的内心感情,能懂得感动,悲伤,愤怒,怜悯等复杂情感。
这有点难啊,教不会的,只能由孩子内心体会。我正在想方法进行培训。

总之,我的方法就是在自然交往中训练。交往圈子从小到大,小区周围、朋友家周围、亲戚家
周围建立起多个交往圈子,孩子不断交往巳发展到在家里根本呆不住,天天都要与小朋友玩,
应该说进步很大,也越来越轻松。虽然没有完成最后一步,但我的信心没有减小。等以后孩子
完成最后一步,再整理心得和过程吧




603#
发表于 2010-5-7 23:45:26 | 只看该作者

re:不错。

不错。
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602#
发表于 2009-5-18 20:09:54 | 只看该作者

re:很好的思路

很好的思路
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601#
发表于 2009-5-18 13:43:00 | 只看该作者

re:才看到该帖子,看看到第5页,很有收获!继...

才看到该帖子,看看到第5页,很有收获!继续关注!
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600#
发表于 2009-5-18 00:01:58 | 只看该作者

re:这个帖子已存在一段时间,现在算是安静了。...

这个帖子已存在一段时间,现在算是安静了。论坛可以允许不同的意见,不过,回过头来看,正如标题所说“供参考”,还算不上是“新”的训练思路。所叙内容,并没有超出精神、心理专业的目前认识范畴。但是,把相对枯燥的教科书式的训练内容浓缩并口语化,对于家长们的理解,从而身体力行是很有启发和鼓舞作用的。正如前面有家长说“快乐教育”不是万能的。但是没有“快乐教育”也是成效不大的。
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599#
发表于 2009-5-15 11:19:30 | 只看该作者

re:我不明白,为什么总有那么多人在这里打那种...

我不明白,为什么总有那么多人在这里打那种无聊的口水仗,有时间干点别什么不好呢?我觉得LZ的观点很好,看样子我也要创造条件为我们家宝贝造一个贵人出来,谢谢LZ,只是你的头像很恐怖,能不能换个,因为上这里来的人大多都已很痛苦或紧张了.
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598#
发表于 2009-5-15 00:11:29 | 只看该作者

re:冯板别删,好精彩的一出戏,留着警示[EM...

冯板别删,好精彩的一出戏,留着警示[EM05]
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597#
发表于 2009-5-14 22:50:34 | 只看该作者

re:我也不懂。言论不允许自由的论坛,怎么是最...

我也不懂。言论不允许自由的论坛,怎么是最火爆的?
不懂,真不懂!
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596#
发表于 2009-5-14 22:45:31 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]太阳...

下面引用由[U]太阳月亮星星[/U]发表的内容:

以琳论坛是我见过的最好的论坛之一。
但是,不懂,总版主是什么考虑,不允许自由言论,那岂不是,不叫论坛了!!


呵呵,言论自由。如果以琳论坛的言论水平退化到了“冰箱妈妈”的水准,那我们这帮版主早就羞愤撞墙了。
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595#
发表于 2009-5-14 21:33:45 | 只看该作者

re:我无比地厌恶和憎恨那些拿自闭症家长来忽悠...

我无比地厌恶和憎恨那些拿自闭症家长来忽悠的人,尤其是那些自以外聪明绝顶夸夸其谈的人,有我在这里,我眼里容不得这样的沙子.

你还不懂吗?
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594#
发表于 2009-5-14 21:25:01 | 只看该作者

re:以琳论坛是我见过的最好的论坛之一。但...

以琳论坛是我见过的最好的论坛之一。
但是,不懂,总版主是什么考虑,不允许自由言论,那岂不是,不叫论坛了!!
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593#
发表于 2009-5-14 14:57:39 | 只看该作者

re:心无挂碍。无挂碍故,无有恐怖 这句话好。...

心无挂碍。无挂碍故,无有恐怖 这句话好。真要做到难。
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592#
发表于 2009-5-14 11:39:16 | 只看该作者

re:呵呵,那个新家我去看过,原来那儿还有“研...

呵呵,那个新家我去看过,原来那儿还有“研究、思考、运用中医”的专栏呢。这很好啊,那些在本论坛不被待见的中医铁丝,都跑那儿去撒欢好了。我看了看那个专栏的内容,不是一般的神奇。
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591#
发表于 2009-5-14 11:19:50 | 只看该作者

re:如果我还看到有一个拉客的,我立即把整个帖...

如果我还看到有一个拉客的,我立即把整个帖删了.

我不怕得罪人.有人想卖弄聪明,你找错地方了.
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590#
发表于 2009-5-14 09:26:47 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]PE...

下面引用由[U]PECS[/U]发表的内容:

“什么‘阿斯博格’什么‘高功能’通通‘扯淡’。哎,都是‘独生子女’若的祸。”(珍妮语录2009-05-11 15:13:59)见地那个深呀!


引用这句话,见地真是很深,都深到三十年前的冰箱母亲那里去了.也难怪,当年的冰箱母亲理论,也是专家提出来的.

邹小兵批过这个理论,所以我也反对,是有点盲目跟从,呵呵



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589#
发表于 2009-5-14 08:39:18 | 只看该作者

re:昨天看到拉客帖,回了。后来又看到爷们帖,...

昨天看到拉客帖,回了。后来又看到爷们帖,说此处不留爷们,自有留爷处。想好了回帖:爷们?爷们拉客?莫非是开YA店的。
帖子被修改了,但还是觉得想继续好玩下去。
跑马溜溜,纯属调侃。
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588#
发表于 2009-5-14 00:33:33 | 只看该作者

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587#
发表于 2009-5-13 23:17:27 | 只看该作者

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586#
发表于 2009-5-13 22:59:27 | 只看该作者

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585#
发表于 2009-5-13 22:57:33 | 只看该作者

re:谢谢提醒。

谢谢提醒。
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