铮铮我们都爱你

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从青岛回来一个月了，很想念以琳的老师和孩子家长们，问铮铮想谁？他会毫不犹豫地说：“想张老师，还会说出一大堆的同学的名字。”在青岛待了一年多，回来还有点不适应。刚回来时，小家伙很烦妹妹，好吃的自己霸着，不给妹妹吃，就连早饭都不让妹妹吃。气的妹妹说：“从来没见过这麽坏的哥哥”我一看不好，要战争。赶紧给铮铮讲道理，还好勉强答应。这下给了我一个忠告，赶紧解决这个事。故意让妹妹拿好吃的去感动哥哥，我在一边讲道理，把语言课学的好吃的共同分享等等，还好很快能明白。现在不管吃什麽都会分给妹妹，不需要提示，还会邀请妹妹和他一起玩.






[HR]
2002年7月13日宝贝美好的明天在向你招手

zcx

今天给儿子联系了几个聊大志愿者，开学后见面。请大家给指点让孩子怎么和志愿者相处？

zcx

谢谢方老师、老郭。放假后一直陪孩子很少上网，刚看到谢谢鼓励！

方静

恭喜。

老郭

下面引用由[U]zcx[/U]发表的内容：

今天，是个值得纪念的日子！儿子今天返校看成绩，出乎大家预料语文99分，数学100分，还得到了五星级的奖状，（老师对儿子很用心，也是尽最大能力创造机会鼓励儿子的。）这可是有史以来儿子的第一份荣誉奖品，真...

恭喜恭喜。

zcx

今天，是个值得纪念的日子！儿子今天返校看成绩，出乎大家预料语文99分，数学100分，还得到了五星级的奖状，（老师对儿子很用心，也是尽最大能力创造机会鼓励儿子的。）这可是有史以来儿子的第一份荣誉奖品，真是虎年的好兆头，期待好事连连。

    儿子今天拿到奖状很高兴，有点得意忘形，从讲台下来蹦跳着回到座位上的。当时简单给他讲了为什么给他发奖状，不知道他是否正真理解奖状的含义，回家告诉他，如果表现不好就把奖状收回去还给老师。他说:表现好，不收回去。写日记的时候也记下了成绩和获奖的事情，还要求吃肯德基。感觉他有一点点知道获奖是好事情，但是不觉得珍贵，儿子对考100分就可以吃肯德基很敏感，只是把吃肯德基的联系在一起了，重点不是奖状而是吃肯德基！

zcx

最近几天，刚考完试在家等成绩，儿子很放松且调皮，下面记录一下和儿子有趣的对话。



儿子：妈妈，我睡醒了。（叫醒睡在另一床上的我）

我：你自己玩，妈妈再睡一会。

儿子：妈妈和我一起睡。（说话的过程中已爬到了我的床上，搂着我的脖子，那个亲呀！好像好久没见是的。）

我：你和爸爸睡，妈妈自己睡。

儿子：再睡一会儿。

过了一会儿。

儿子：妈妈我睡醒了。

我：自己穿衣服起床，看电视去。（烦死我了）

儿子：再睡一会儿。（躺在床上无聊的玩）

过了一会儿，

儿子：妈妈手机响了。（平时手机响根本不理）

气得我立马起床，睡个懒觉都不得消停！



儿子：妈妈，看完全运向前冲就看天气预报，看完天气预报就学习了，写完作业就休息了。（他自己的安排）

儿子：妈妈，表现得好，星期天吃不吃肯德基？

儿子：妈妈，我头晕了，不学习玩会儿电脑。（撒谎）

妈妈：那就睡觉吧。

儿子：玩会儿电脑就睡觉。



儿子：妈妈你帮我洗牌。

我：不行，没看见我在忙。

儿子：爸爸，你帮我洗牌

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谢谢老郭鼓励！我如果有你的思维，铮铮就有希望了！

老郭

铮铮进步真大，替你高兴。

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    09、12、31

    今天是09年的最后一天，下午，两节课后住校生开始排队回家，儿子也背着书包下楼了，（我估计，因为儿子的好朋友是住校生，他们都背书包排队回家了，儿子以为都放学了。）我刚想去告诉他没放学，这时上课铃响了，只见儿子立马转身往楼上跑，虽然离我只有10米左右也没理我，看着他紧张的样子很搞笑。因为最后两节课开元旦联欢晚会，我也就跟上去了，儿子已经坐在位置上，不过一看到我就委屈的哭了，我赶紧安慰一把。

    晚会每个同学都有节目，在下面给儿子说好的唱《数鸭子》，还练了两遍，臭小子上台后居然临时改变唱了《国歌》，整体效果很好，这是儿子上学后的首次上台表演。看来很多事情儿子是可以完成的，以后争取学校活动都参加。

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  09、12、28

    今天下午和李老师长聊铮铮最近上课情况，李老师反映:“除了自习课，有时会自言自语，有时会向同桌或前面的同学要橡皮或者让人家给他削铅笔。（会叫ftch给我削铅笔或者叫mwh给我橡皮。虽然说话不对，但是从另一方面来说也是进步，第一他认识了同学，第二他知道求助别人。）还有，听写时有时候不在状态。另外，讲课的时候很正常，能跟着老师节奏走，课堂作业也能完成。”老师反映的情况比我预料的要好，这一段时间课间我基本不去看他，我想放他看他会有什么情况出现。老师课堂工作做得很到位，很关注他，问题能及时给与解决。

    根据铮铮的问题，我感觉自习课没有人带着他学了，他自己也没主见了，就不知道该干什么。听写他应该没理解，晚上练练。李老师指导关于铮铮上课削铅笔应该要求他下课才能削，并且让他自己去借，自己削，自己还回去。李老师说的有道理，明天开始强化。

   铮铮从开始的自己独自坐后边——坐前面——和小男孩同桌，一步一步尝试到现在很成功，和同桌相处的也很好，我很想让他尝试一下和女同桌坐一起，女孩心细也许能帮助铮铮很多，这个想法很久了，不太好意思麻烦李老师，毕竟老师对孩子照顾已经很多了。可是为了孩子能不断进步，今天厚着脸皮给李老师说了自己的观点，李老师是个善解人意的老师，立刻给铮铮调到了女班长的旁边，这样便于铮铮更好的向班长学习，也便于班长帮助铮铮。

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09、10、27二年级月考

上午老师把语文考卷改出来了，下午发下来了，儿子考的还不错123.5分，130分的卷面分，老师和我都很满意，又过了一道坎。和老师交流最近主要抓一下课堂纪律，儿子自觉性太差，请老师帮忙课堂多关注他，发现问题及时纠正，怎么惩罚都行，我知道不管老师怎样教育他，都是为了孩子好。我清楚老师对于捣乱的孩子也很为难，严厉了怕家长有意见，我直接明说了，不管老师怎样教育孩子，我都不会有一句怨言！希望老师像对自家的孩子似的严厉对待儿子！
下午最后一节发了数学卷子，120分的题儿子考了108分，问题：在（）里最大能填几，这个题全错，应该是不理解，他往往填的是对的但不是最大得数，如：5乘以几小于32，他可能就填2。需要加强，虽然错了，我认为倒是好事情，让我及时发现了问题所在，晚上讲了一会儿，有点明白，先放下让他消化一下，明天继续。

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09、10、16

    儿子上二年级后换了数学老师，是一个资格比较老的罗老师。换新老师就会对儿子要有新的了解，平常的上课中儿子估计给老师的印象是比较调皮的孩子，上课注意力不集中。

    今天早上刚进教室就有孩子告诉我，阿姨给铮铮快买好吃的吧，他考了99分。这时罗老师正好也在教室，就和我聊起了铮铮，原来，昨天考试了，老师的原话是：“昨天我们考试，刚开始小朋友都在做题，铮铮在玩，过了一会才开始做题，不过做的很快，一会儿就做好了，也不检查就交了，小子做的还不错，就错了一道题，也是粗心大意错的，他肯定没读题。看不出来他上课不认真听课，还都会。如果这小子好好听课肯定没问题，他智力很好你不要担心，大一点就好了，肯定没事！”说实话老师的话我爱听，有好几个老师都给我说了，看儿子的进步情况再过几年肯定能好。我希望如此，可我一点都不乐观，我不知道会出现什么事情，我是否有能力帮助孩子？

    儿子最近的表现还是很好的，和去年这个时侯比还是进步很大的，不光我感觉得出来，学校的很多老师也很关注儿子，都对儿子很好，都认为是我过于紧张，他们认为其实孩子除了交流以外，都是正常的。可在我看来问题多多，真希望明年的这个时侯儿子会有质的飞跃！

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09、10、12

   这两天中午，儿子放学后也像其他同学一样拿着书和本子，因为，中午有作业。原来不管我怎么给他说让他拿，他都不会同意。为了照顾他的情绪，我也就作罢。这几天不知为何自己主动拿了，会不会是关注同学了？值得观察几天！

    今天下午课间我去看他，发现有小朋友在逗他玩，他很开心！虽然和同学之间的互动还不行，但是明显能感觉出来他是发自内心的高兴。上课铃响了，他知道是美术课，自己拿出了美术书，美术老师还没有到之前班主任先进去维持了一下秩序，儿子以为要上语文课了，连忙换语文书，刚换完，美术老师就进来了，小子又忙着换美术书，小子反应还可以，知道关注了，知道上课和自己是有关系的。

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09、09、11

儿子今天换了一个同桌，开学后新来的同桌不好交流，属于很成熟很固执的孩子，他的东西别人不能碰，借橡皮用也不行，为此，还打了儿子。我和他交流都困难何况孩子。今天李老师给换了一个同桌，这个孩子我以前借给他手机用过，很好的一个小男孩，他是住校生，我和他聊了一下，他要两周回家一次，我告诉他有事情可以找我，我可以给他解决，孩子很高兴。下一步我要对同桌好一点，争取同桌能带我儿子进步，上课时能照顾一下儿子，能把儿子上课时候的情况告诉我，让我能及时发现问题，解决问题。真希望他们能成为好朋友！

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09、07、01一年级期末考试

    早上我四点多就醒了，紧张呀！每次大的考试都是我紧张，孩子没大感觉，比我当年考试紧张多了，千叮咛万嘱咐，恨不得去替他考试！

    上午一切正常，顺利做完卷子，可对我的叮嘱：慢慢写，要一笔一画字写得公正，写完检查等等。好像都是耳旁风，刮过后没留一点痕迹，还是以自己的雷厉风行的作风，迅速做完卷子，交卷子走人！唉！一点办法没有，咱也进不去考场呀，左右不了人家，只能干着急！

    不管考好考孬，总算考完了，我也放松了一下，中午沉沉地睡着了，把这几天的觉都准备补回来，以至于姑姑家孩子来按门铃都没听见，还是孩子听见叫我的，以往我可是一丁点都醒的人，今天也不知怎么了？  
    周五拿到卷子就是我彻底放松的日子，可又担心成绩，还很矛盾！不管怎么说一年级总算顺利毕业，期待二年级有好的开始！

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09、05、30

    放假这几天天气挺热，加上老公天天加班，我也懒得带孩子出去玩，今天本来准备上午出去玩，他爹战友来电话，其母住院手术，让老公帮找关系，我本医务工作者，理解患者的心理。抓紧让老公联系，还好一切顺利。可惜老公忙医院的事情，又没时间陪我们了！（不过，能让战友的母亲安心手术，大家心里都踏实，比陪我们更有意义。）

    临时决定带孩子去郊外看小麦，儿子长这么大对农作物没有概念，记录一下和儿子的对话：

我：铮铮，我们今天去看小麦好吗？

儿子：好的，看完小麦去东昌湖。

我：下次再去东昌湖，今天太热了。

儿子：下午去东昌湖。

我：好吧。（不想再和他纠缠，经常去东昌湖，没什么好玩的。）

路上、、、、、

到了麦地：

我：铮铮，小麦是什么颜色？

儿子：金黄色，一片一片。

我：麦子可以干什么？

儿子：可以做面粉。

我：面粉可以做什么：

儿子：可以做蛋糕、饼干、馒头、、、、（和吃的联系上了，儿子超兴奋。）

在麦地里摘了两个麦穗，回家后儿子居然要拿麦穗放到微波炉里做饼干！

晚上包饺子，儿子给我擀皮，小子擀皮有模有样，还很快，居然能跟上我包，就是不圆！

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   09、04、25

    昨天，有好几个别的年级的老师见到我都给我报喜，说：你儿子学习很好吗？考试成绩很好的。（120分的题，语文考了112，数学考了103.100分以上的同学不多）实话说这话我爱听，可是儿子还有很多需要解决的问题，真希望老师和同学能包容。

    一般老师刚开始会把我们这样的孩子想得一无是处，慢慢才会发现孩子的闪光点，儿子最近的表现真的很好，上体育课在室外我可以看到，儿子跟得很好，对于老师的指令反应也很快，如果事先不知道儿子的特殊，应该看不出来他的与众不同。

    儿子这次的成绩，得到了老师的认可，儿子在众多老师的眼里形象也会有好的改变，真希望儿子能继续保持！

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  09、04、22

   今天上午，儿子参加了月考，是学校比较严格的考试，关系到班级的排名，监考的老师也是别的班级的，每个老师都很严格，这样的考试关系到老师的荣誉，好像是证明老师的教学能力，能感觉出来老师都很在意。

    每次考试我都比儿子紧张，我很担心出乱子。要是班主任在我倒不怕，她是一位很有责任心的老师，也很有办法，对付我儿子这样的调皮孩子小菜一碟。关键换老师，无法预料小子会怎样？
   早上到校后就发现桌子全部拉开了，每人之间都有距离，儿子被老师特意安排在了第一排，老师眼皮下便于管他，监考老师进来了，我也更紧张了，抓紧出去吧！我在校门口等着，开始我预计儿子半个小时应该能做完，如果捣乱肯定就得出来了，上次就是半个小时出来的，这次儿子给我了一个惊喜，居然到最后下课才出来，我赶紧问老师考试情况，老师说：“都做完了，做的很好，做完后就交了，然后就爬在桌子上玩了，也没乱说话。”班主任听了也很高兴马上说：“表现这么好，回家抓紧奖励。”就是，不奖励就对不起我儿子了。赶紧口头给予了奖励，并许诺晚上去超市。儿子很高兴，屁颠屁颠跑进去又参加第二场考试了。

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09、04、08

下午李老师给儿子调了位置，和小朋友坐在了一起。儿子从刚开始的最后排一个人，到最前面的老师的眼皮之下，所适应的速度比我想象的好很多，原来我担心，坐在最前面可能会出很多意想不到的问题，我都害怕我处理不了，其实不然，儿子上课听课的能力上升了很多，基本上课学的什么内容，都能记下来。这要归功于离老师近，老师可以时刻提醒他，要不是儿子有点斜视，其实我觉得坐在前面挺好的。不过儿子现在有了同桌，又会是一个好的开始，真希望儿子跟着同桌多学习！