老题新问：关于孩子的攻击性

林奕妈妈

    林林的攻击性越来越严重，已经发展到对家里人毫不客气的撕咬程度，对小朋友上去就推或者抓；家里人的脸上经常挂彩，虽然从妹妹出生就一直防范他伤害妹妹，可最近妹妹还是旧伤未好，新伤不断，手上脸上，今天我居然在妹妹头上找到两处抓痕。

    现在回想林林的攻击性应该几个月大就有，那时候出去看到小朋友碰什么他身边的东西，他都不让，上去就给人家一巴掌。因为小当时我认为是很正常的，正常小孩子还不会说话的时候也是这么表达这东西我想一个人独占。从去年冬天开始抓林爸爸，我当时就很生气，让林爸爸好好教训他，林爸爸不舍得，还跟我撒谎是他跟林林玩林林不小心碰到的。后来又发现奶奶的脸上有伤痕，又开始揪我的头发，慢慢发展到咬人，这几天我的脸上也挂彩了。

   除了咬他人，他生气着急的时候还咬自己。我在机构咨询过老师，老师说他下次咬人时候就捏他的嘴巴，不让他咬。我尝试了这种办法，他没法咬了，经过一段时间，他已经不敢咬我，就算是想咬我，我一说不许咬人，不许咬妈妈，他也就轻轻的叼着我，并不使劲咬。可能是我对他轻轻咬我没太大反应，这几天他又胆子大了，今天居然对我下狠心。

   今天晚上我抱着妹妹，他开始过来跟我调皮，想咬我的腿（我家热，在家穿短裤），我就大声呵斥他不许要我，并躲开，他没咬成我的腿，却狠狠的咬住了我的一个手指头，当时我疼得尖叫，赶紧放下妹妹，转过头来修理他。他已经松嘴了，我就把他双手交叠压在他胸口，当时他躺地上，我得腿压着他得腿，我腿上没用劲，只是手上用点劲攥着他得双手压在他胸口上，他当然大哭。我一边压他，一边问他还咬不咬人？

    这时候奶奶出来救他，并对我大喊大叫，好像我要伤害林林，结果我跟奶奶吵起来，林林更大声哭，我也大哭，林林看我大哭更哭了。奶奶说我不该这么对他，并一再说孩子已经这样，还这么折磨他，要跟他讲道理。。。。。。奶奶得话好说不好听。结果我又急又气，把林林拉起来扔沙发上，气头上又照他屁股打了两巴掌。


    对林林的攻击性我是着急啊，这可是最大的问题行为，我知道要纠正不是短期的，可必须得纠正，我现在不知道什么方法是效果最好的。我采取过如下方法：

    1。说教：有机会就说，告诉他这样做不对，不可以抓小朋友，不可以揪妈妈头发，不可以抓妹妹，不可以咬人。我没收到预期效果，林林只学会了一句话“这样做不对”。
   2。捏嘴巴：一段时间不攻击我了。
   3。限制自由。

除了说教，其他方法大家都反对。尤其是奶奶，不知道还有其他招数没有。今天很后悔让林林面对这样的场面，明天跟他道歉。

康儿

老枪的法子好是好，可是我家康儿老是在外面打人，总不能时不时提个桶吧？有没有户外版的方法？

老枪

QBB三言两语地就把问题讲得很清楚，和楼主一样，我也开始有点儿明白了，多谢。只是财路被堵，郁闷。

画蛇添足，把我的偏方说完。因为是惩罚性质，能不用最好不用，慎重，慎重。


1．确定要矫正的具体行为
   这个方法主要用来对付攻击行为及其他用别的手段难以处理的行为。

2．教具
   15块积木，装在一个小桶里。

3．具体操作步骤
（1）问题行为发生时，平静而坚定地告诉他：不行。
（2）把小桶里的15块积木倒出来。
（3）告诉小孩：把积木拣起来。
（4）手把手地逐一把所有的积木都拣起来，放到桶里。在这个过程中，不要和小孩说话。
（5）注意：当小孩把积木放进桶里时，不要给任何强化（如夸奖，亲吻之类），大人应始终保持平静。

（6）当所有的积木都放进桶里后，
   A．如果小孩仍然在嚎啕，蹬踏，把积木全部倒出来，再拣。
   B．如果小孩低声抽咽，只需较少辅助就能把积木放回桶里，基本平静，和他讲，“我们以后不打人啦”，“打人不好”，诸如此类。当小孩至少有5次正确回应时，结束，给与适当强化。

（7）复盘，记录事件发生经过，所用时间，倒小桶的次数。
（8）问题行为再次发生，再来。

这几天Yahoo的一个自闭症社区（英文）正讨论“hitting”及“over correcting”的问题，有兴趣的可以去看一下。
http://health.groups.yahoo.com/group/VerbalBehavior/

林奕妈妈

     QBB是说贝贝连老师都攻击，我今天特意询问了老师，老师说林林从来没对他们有攻击行为，林林还是比较怕老师的。什么东西他再不舍得给，只要说是老师的，他都会乖乖给老师送去。QBB说的是不是教他正确表达自己的感觉和思想？林林很生气的时候是先咬别人，如果没有可咬的对象或者就咬自己，高兴的时候是咬别人不会咬自己。我自己体会体会吧，听QBB说的，我有点明白了。
   

     林林的咬人行为目前只限于家里人，对小朋友是推和抓还有踢，对其他大人好像也没敢攻击，就是昨天在城铁里，我抱着他坐着的时候，他的腿刚好可以在我腿上摇动，就踢到了旁边的乘客，手拍陌生人的衣服或包，我当时只好攥住他双手，用我的腿夹住他双腿。这两天在城铁里才发生的情况，以前坐车都很规矩，他不说话别人看不出问题来。
   
     


   

张雁

你是当妈的，气头上打一下两下没什么大不了的。不需要自责太深。
制止孩子时自己要冷静，否则很容易失控。如果自己觉得要失控就离他远一点，冷静了再来来修理他。

秋爸爸

呵呵楼上你就等老枪给你寄吧。老枪同学自己接招吧，不然把我也捎带上，他就涨价卖1000啦。
严防死守也可以。我家贝贝在以琳个训，我曾经特别担心他的攻击行为，开始在身后陪他的时候，我很紧张，准备随时制止他的手臂。而老师很有经验，特别好，见招拆招，有提前量，几乎没有给他多少发作的机会，这就是一种严防死守。比如，夸张地吸引举动，降低的难度，充分的鼓励和奖励，减少他的挫败感等等。
对于攻击，要制止，最好在他得逞前。
对于哭闹，忽视为主。
自己咬，也忽视吧，反正他自己会疼的。
替代行为，比如教他表示“不想继续上课”“不要....”等等，有这正确表达，就答应他，放一会儿，虽然中断课程，但比攻击耍赖要强十倍。

林奕妈妈

    几天没来，不敢来看。我家现在最主要的问题就是林林，只要涉及林林肯定牵扯到婆婆，从林林出生婆婆就一直跟我抢林林的看护权，而且关于林林的喂养方式和教育方式我跟老人很大不同，老公又是偏袒婆婆的，所以每次矛盾就是3个人的事情了。

    我后来检讨自己了，不应该打林林。唉。。。。枉在机构的那些老师和家长都夸我脾气好呢，都说我对林林特耐心，很多事情都不厌其烦的一次一次教。   

    老枪同学，那方法必须发给林爸爸吗？


    我家的问题在慢慢解决，尽量不抱怨了，毕竟婆婆帮我看俩孩子不容易。

   
    QBB能不能说说你家的招数在你的帖子里的具体位置？今天林林在机构把自己的手都咬破了，他的帆姨看他，我去刷碗了。不过看他疼得哭，一直看自己的手应该是也后悔了。

    询问了机构的老师，老师说只能严防死守，在他有意图的时候就制止，还有说要找替代方式的，不知道什么替代方式好。


     除了我说的3种方式，还有忽略的方式，这也是好方式啊。

秋爸爸

楼上要做的就是，坚决不理，坚决和没听见一样。
我知道有比你更烦人的呢，有个孩子，见人就说“你要死了。”
他家长和老师就是用的一致性地不理睬，花了2个月，给消褪掉的。
所以，不指望一下子就能改过来，但一定要坚持。
否则，你也看到了，他要的就是你和他急。

阿诺拉妈妈

真是无助的问题。

我的儿子近来老是骂人，手指着人家说：‘这是狗屎“ “这是马” 这是感冒病毒

咋办？咋办？用针吓唬他，他立马改正，说：“我不是故意的，这是（正确的称呼）！

过会儿，又开始故意乱说，然后看你反应，故意不理他，叫得你有反应了为止。

咋办呀

老枪

喂，QMM不在也不能这么撒欢，都几点了还不睡觉？

要不是Jane提醒，我还真弄错了。和丈母娘打交道我有些心得，这和婆婆干仗，我第一个不答应。

倒真有一个法子，属于惩罚类，叫“矫枉过正”，以前有过一个帖子，怎么对付从楼上往下扔东西，类似。叫“Block Procedure”，很费体力，得男人来干，估计楼主不敢用，改天到楼上的自留地去说。

秋爸爸

老枪看来气急了，也戏虐啦，那么看不惯人家老公？还3个人！嘿嘿。

夫妻两口子闹别扭，本来原则上，外来劝架的只能帮同性别的这方。

不过，我也抱怨一下楼主，检讨去吧：显然楼主在处理孩子的时候，把对婆婆的不满，迁怒到孩子身上了，他那屁股上的两巴掌，你要是够厉害，直接给老公得了。
再者，你看你婆婆被孩子弄伤了，她都没动手吧，优秀。你老公更是优秀，“林爸爸不舍得，还跟我撒谎”。

关于对孩子的攻击，我家记录中有处理建议，供参考。
你先留心观察孩子攻击前有无什么前兆的细节行为，做好警惕。

janehuang

嘎嘎，老枪，帮人帮到底，顺便把她家婆婆也修理一下，哈哈

老枪

楼主的问题始终都离不开老工和丈母娘,有没有办法三个人一起矫正一下?

我有一个方法,花了750块钱问来的,把你老工的EMAIL悄悄地给我,我给他发过去.