请问大家

周毅

我儿子还有半个月满两周岁,最近刚被诊断为孤独症,医院的训练还得排队等候。都说从小干预好，而在网上查了一些资料，适合这么小的儿童的训练方法却不多，请问大家有什么资料或心得。谢谢！

周毅

谢谢大家的关心，我们已在看书并已着手训练，但总觉得比较零散，还未能形成一个详细的具体的训练计划。我们是在南京儿童医院诊断的，但医院未告诉我们评估结果，只告诉我们是典型的孤独症，做CT、脑电图均正常，诱发电位做出来结果不好，左侧脑干功能障碍（而据看CT的医生讲没有问题），右侧听力系统功能障碍，但我儿子对他感兴趣的话，一遍就听到了，如“看广告”等，其他具体情况为：10个多月时会无意识地叫妈妈、爸爸、奶奶等，但后来就不叫了，基本上没有语言功能。对视时间很短，跑、爬楼梯等还可以，但手脚并用的攀爬稍差一些。睡眠最近不是很好，以前只是睡得迟（十一点多），而质量还可以，晚上把尿也没问题，起得早（约七点半左右），下午再睡个午觉（两小时左右），最近停了牛奶后，不仅睡得迟，质量也不好，但起得迟，到晚饭时间前，会再打个盹。

另外请问，B6等药在美国什么地方能买到？价格大概多少？

再请问南京的同志，哪家书店有关于ABA或其他方面训练的书？

谢谢！

李芳

周毅：你好！方老师说的非常好，她的一片心意你一定要好好体会。我的孩子也是在2岁确诊的，由于对训练没有充分的认识，浪费了一些时间，你可要好好把握，从现在开始，按照方老师说的训练内容进行训练。我这里还要补充一点，不知你的孩子睡眠情况如何？就我的经验，我发现3岁以前睡眠情况比较好的孩子（嗜睡的除外），症状都比较轻，睡眠越差，症状越重。原因可能是睡眠质量好，大脑受损较轻。如果你的孩子睡眠不好的话，尽快改善孩子的睡眠。

方静

首先要训练他听指令。这么小的孩子只要功能别太低，康复的可能性很大。家里人的意见要一致，做法也要一致，看到小的孩子我总是特别着急，有时候我在心里很生家长的气，好好的孩子很多是让家长耽误的。嘴巴说着急，但其实一点不着急，因为表面上孩子和别的孩子差距不大，但请问哪个孩子有两个2岁呢？训练听指令尤其在孩子有要求时进行，也就是说从现在开始你不能随便满足孩子的要求，必须是他按你的指令作了该做的事情后才能满足他的要求。这些要作得很细，如坐在固定位置上吃饭，一步一步走，收拾玩具，有礼貌，你手上应该有一本正常孩子的评估表（书店都有）必须按要求去做。

二是教他模仿。模仿是一切的基础，从教他拍手做起。

三是感知觉的训练。这包括触觉、听觉和视觉。尤其视觉要特别注意，要训练他视觉对焦，并能追视。

四是大运动。从训练他一步一步走，上下楼梯，跳，跨、爬做起，有一定的基础后，要训练他扔球，传球，踢球，简单的热身操，平衡力等。

五是精细运动。如串珠子，穿线板，慢慢过渡到用笔。

六是手眼协调。如撕纸，不同形状的积木放进形状盒，拧开或打开瓶盖，到能点连线等。

七是语言理解。这是自闭症孩子的致命弱点。一开始就要多下工夫。先教他认知，让他认识那些常用的日用品，常吃的水果，常去的场所，也包括认识他自己、家人等。从实物到图片，还要能使实物和图片配对，并且是各个角度的。

八是语言表达。不知你的孩子有没有语言。如果没有就要从发音练习开始训练，模仿中也要加上舌操，唇操等。如果已经有语言，就要多给他表达的机会，随时纠正他错误的表达方式。

九是自理。这一点不能忽视，孩子虽然有问题，但经过训练他完全可以自理甚至于自立的。家长不要包办孩子的事情，这等于是在剥夺他的自理权。名言道：劳动创造世界。让他多做力所能及的事情。

十是社交。不管他有多重的问题，你都不能人为地把他自闭。很多家长爱面子，不敢把孩子带出去，这是多么自私的行为。照常带他上公园，带他串们，带他逛超市，让他有更多的机会参加待人接物的事情。平时更要注意和他多做情感上的交流，让他从小能树立起爱表扬的精神，这等于他是在注重别人对他的评价。

以上几项必须同步进行，不可分割。你完全可以去书店买一些小儿用的书，关键要靠家长自己下工夫去学习，去悟。要想孩子康复，要靠家长全身心的付出。你应该认识到，当你的孩子是一个自闭症的孩子的时候，你的人生已经发生了翻天覆地的变化，你必须要过一种与众不同的生活，你不能再出去应酬，不能再去关心足球，也不能坐在沙发上毫无忧虑地看连续剧、读小说。

赶紧行动起来吧。

Miranda Mai

周毅，如果说孩子得了孤独症不幸的话，你的孩子不满两岁就确诊的话，可以说是不幸中的万幸，要知道，许多孩子都是三岁甚至四五岁才确诊，建议您试一下ABA 方法。祝您好运！

Miranda Mai



第一次看到小石头的文章，我非常感动。我的孩子5岁多了，离上学的日子越来越近，他现在有人陪着才能在幼儿园坐定，否则经常下座位，我多么希望我的孩子也能向小石头一样上学、遇到好的老师！父神，帮帮我们吧，阿门！