可儿进步了！

可儿妈妈

       为了方便老人接送，我选择了小区旁边的一个机构进行干预，每周六天全封闭干预（大人不能看），早上8点送去，下午4点接回来，在机构吃午饭和午睡。刚从去时，家里人的那个心呀，生怕孩子遭罪，生怕她被虐待，甚至在她刚去第一个星期时每天检查她身上有没有针眼，有没有被打的痕迹。大约送去半个月后，我就放心了。但是可儿情况很不乐观，根据评估，机构老师说可儿创了他们建立10年来评估新低，177的满分她只得了4分，基本就是什么也不会，什么能力也不具备。据说能得这4分，还是她眼神好的得分，这也是她唯一的优点。
       现在我的可儿，虽然还是有很多不足，和同龄孩子比，那真是差远了，但我已经学会了等待喝和包容，也许她是上天派来改变我们的。最近发生了件比较让人欣慰的事情，更让我看到了希望。
       看到朋友儿子的恢复，我真心高兴，原来自闭并不可怕，她儿子现在重点小学，还是学校奥数班的尖子生，语言和交流都很ok。
       清明节时，我招待了远方来的几个朋友，其中一个朋友带了孩子过来，她儿子12岁了，读小学六年级，看起来挺正常，除了眼神差点，交流和互动过都不错。一起玩了3天，他们走前，我才跟朋友聊起来，说可儿自闭的事情。朋友大惊，她说她儿子2岁多被检查出自闭，4岁都不会说话，从小训练。她见过很多自闭孩子，完全没看出可儿有自闭，她和她老公都说可儿不是自闭症，就算是，也顶多是轻微倾向，安慰我不要害怕。

可儿妈妈

       自理方面，可儿进步也比较大。现在尿尿和粑粑会主动去厕所，然后把关门上，在大人提示下自己脱裤子，蹲下，完毕后提裤子。只是不够灵活，裤子穿滴很不整齐，歪歪扭扭的。
       另外就是会指物表达需求了，这是训练2个月后才会的，现在需要什么，就用手一指。为了不打消她的积极性，只要她用语言或者指物表达需求，我们尽量什么都满足她，所以现在她学习劲头较高。
       可儿爸爸，对她信心十足，总觉得自己闺女离康复不远。去年12月底时，可儿还是个什么都听不懂，不会听指令，旋转，横冲直撞，没有丁点儿语言的小笨蛋。我们数了数，可儿现在至少能听懂50个指令，而且很听话，还能简单地说些单词，会喊爸爸妈妈了。

可儿妈妈

       这个星期，可儿相对一周前又进步了些。主要是发音多起来了。一周前，她会说爸爸，妈妈，抱抱。这一周，她会说狗狗，背背，饱了，不，爷爷。
       今天从机构接她回来，我弯下腰，跟她说，宝宝，妈妈背背。可儿麻溜地爬上我的背，嘴里嘟嚷着：背背，背背。路上遇到条狗，我跟她说，你看，狗狗。可儿也跟着说，狗狗。
       回家里，为了训练她敲门，我不用钥匙，跟她说，可儿，敲门，喊爷爷开门。可儿于是用手拍拍门，力气比较小。我跟她说，使劲儿拍，爷爷听不到。于是可儿用力拍拍，爷爷开门啦，她出乎意料地喊爷爷，把爷爷开心滴哟，他的孙姑娘终于会喊他了。
      

可儿妈妈

       现在回想当初可儿被诊断为重度自闭症时，我整个人崩溃了，天天觉得活着没希望，上班更是一直哭，半夜睡不着，也是哭。庆幸的是，我仅仅用了1个多月就走出来，两岁6个月整把她送了就近的机构，离家步行不过10分钟，采取高强度全天干预模式，早上8点送去，下午4点接回。
       我跟孩子爸说，奶奶的，如果这是命运，那我也要让命运向我低头，咱们一定要把可儿搞好。本来我一直纠结是否全职，现在也觉得美必要了，毕竟得自己保持好的心情和好的状态，才能把幸福快乐情绪传染给孩子。
        很庆幸的是，孩子进步很快。现在我们全家人的生活已经恢复正常，爷爷奶奶每天按时接送，我和老公上班，下班后我就带着可儿疯玩，一起读故事，一起做游戏，一起游泳。
         可儿两个刻板行为逐渐消失了，一是玩手，二是磨牙，暂未发现其他刻板行为。她喜欢旅游，喜欢出行，所以我经常带她远近去旅游，坐汽车，坐高铁，准备最近带她去泰国晃晃。
          自从知道可儿的问题，我自己的人生观和世界观发生了很大变化。以前我是个对工作，对事业很有追求的人，刚知道可儿问题，曾一度想放弃自己的追求。但经过几个月的调整，我找到了平衡点，上班时抓紧时间干事，效率提高了。下班了，尽早回家陪她。现在，可儿和我越来越亲密了，她总是缠着大人和她做各种互动，再也不一个人猫在沙发角落发呆。而我的工作，似乎也越来越顺利，心态平和了许多。
           对可儿的家庭干预，说实在，我貌似什么也没做，就是各种玩，晚上回家就带她各种游乐场逛，或者去楼下健身房游泳，周末带她在周边城市旅游。
          我和老公现在达成一致，她读初中前，我们不会对她有太多学业要求，只想她能健康，注重人格培养，通过到处旅游增长见识，注重自理能力培养。

可儿妈妈

2岁6个月送机构训练，无语言，不会喊爸妈，基本就是小白痴。
现在2岁8个月，两个月过去了，她现在会喊爸爸，妈妈，会表达抱抱，
开始仿说狗，鸭，猫，嘎嘎，鸡。
可以自己用勺子吃饭，只是不爱自己吃
会主动表达上厕所，需要尿尿和粑粑时，就自己去厕所，然后关上门。大人给她脱裤子后，她就自己蹲下来，完毕后自己起来，然后会用手提裤子，但是提的不好。
喜欢游泳，会吐水。
现在基本不爱自己一个人玩，喜欢大人陪着她玩。

可儿妈妈

纪录下可儿今天的进步。
下午去机构接她回来，半路走累了，她停下，面对我，伸开双手，仰着头看着我说：妈，抱。
顿时，我欣喜若狂，这是可儿说的第一句话，虽然哪怕只有两个字。
后来，我一路故意放她下来自己走，走一会儿，她就要我抱，并且标准地说：抱。

可儿妈妈

楼上朋友说的极是，我现在也不纠结孩子是不是，但也不给她贴标签了，就认定她是发育迟缓了。孩子虽然很听话，但是认知能力，运动能力和语言能力均落后太多，只能补。所以诊断后，并没有再花时间去多次诊断，而是立马进了机构训练。庆幸是，她进步很快。

kevinh

按道理医院的医生应该多花点时间，最好要去三次以上再给病人做一个最终结论。但是现在很多医院医生都很忙，花没多少时间就给一个结论。有些有名气的医生那里甚至需要排队排半年以上才给看。孩子健康状况不好，睡觉没睡好，情绪不好导致不和诊断的医生合作，就很容易给一个错误的结论。医生做结论也只能按照标准来做一个总结。就犹如孩子参加学校大考，没有好好做题，当然老师只能给一个0分了。然后过几天再补考，孩子同样的题目全作对了。毕竟年龄越小，这种事情发生的机率就越高。自闭症的诊断，应该要花上不少时间，而且是多次的观察才作结论的。现在包括国内外的有点威望的诊断机构，都需要排很长的队才能被排到诊断，导致诊断太为仓促的错误结论。
其实，家长应该比医生更为了解自己的孩子的，有没有这个诊断报告和这个自闭的标签，真没那么重要。重要的是针对孩子的不足，提高其能力。

可儿妈妈

我现在总结出一点，不论孩子是自闭症，还是发育迟缓，都要当成正常孩子教养。我以为，教可儿这样的孩子吃饭，我本来已经做好训练一年的准备，却没想到她不到半个月就会了。虽然可儿不会说话，但我还是跟大人交流样，什么都跟她说，跟她讲，虽然她不会说，但我发现她能听懂的越来越多啦。

可儿妈妈

可儿近日有可喜变化，表现为如下:
1，经过半个月训练，可以独立串珠子30个；
2，经过半个月训练，基本可以自己吃拿勺子吃饭；
3，前两天我无意让她叫妈妈，她出乎意料滴叫妈妈了，现在已经能叫妈妈；
4，昨天她表现特别惊人。昨天从机构接她回来后去玩滑滑梯，她爬上滑滑梯后，我见她还背着书包在，于是隔了四五米远喊她，可儿，把书包给妈妈，你再去玩。她噔噔跑出乐园，把背上书包脱下来给我，然后又跑去玩啦。玩着玩着，我看她裤腿跑到膝盖了，怕她着凉，跟她说，可儿，把你的裤脚拉下去。她真的半蹲下来，把两个裤腿往下拉，整理好。

可儿妈妈

半个月后，我们再次去医院挂号诊断，医生诊断为发育迟缓，理由是眼神正常，叫名反应正常，指令执行较好，对亲人依赖。建议我们立刻干预治疗，因为孩子认知和运动能力落后了。于是，第二天，我们就找机构进行干预。直到现在，我们都没搞明白，孩子为什么在被诊断为重度自闭症后的一夜间变了，是个迷。