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本帖最后由 大豆长大 于 2016-4-30 08:08 编辑
论坛里有朱朱老师的一篇文章,叫化被动为主动,非常好,你可以去搜索来看。
应对问题行为的三种方法:
1.控制强化物,切断与活动之间的联系。
这一点非常重要!并不是理解为把超市的有趣的东西都控制起来,不让他看。而是带他到一个你可以控制的无干扰的环境中,强化他的跟随大人的行为!然后再一点点的在环境中加入干扰,带他到稍有吸引的地方,最后再到超市。参见方老师用买牙膏来干预石头等待的方法,这篇文章微信平台里有。
2.找类似的强化物,以强化正确的行为
如果淘气堡也能对他有同样吸引力的话,让他在里面满足东看西看的需要。这个也许不贴切,因为不知道你的孩子喜好是什么。
3.找厉害的强化物,与原先强化问题行为的强化物抗衡
假设孩子非常爱吃巧克力豆,那么去超市前先制造强化物匮乏,就是有好几天不让他吃,去超市时再吃。把巧克力豆控制在你手里,只有跟随你才可以吃。比如跟随三个货架就可以吃一粒…… |
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