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Re:刻板行为怎样干预
您好!很高兴听到孩子有进步了!既然有了主动性语言,孩子的程度应该很好!至于有些语病!不用担心,慢慢训练嘛!只要理解跟上来了就没什么问题了!
是的.所谓问题行为是影响孩子学习的行为.当然,如果对于某种物件或玩具太过于沉迷,也会影响孩子的学习和生活的.建议您把绿色七的泡沫塑料垫当作强化物来用.在完成指令或完成学习内容后奖励他玩.不过要记住,至于什么情况下让孩子玩,让孩子玩要玩多久这些问题的主动权应该掌握在您的手里,不能说让孩子想玩就玩,想玩多久就让他玩多久.比如说您可以在孩子正确执行一个指令后奖励他玩,并告诉他您数到5的时候要收回.让孩子明白他之所以能够得到自己想要的东西是因为他做对了而奖励给他的,当您数到5是就应该交给您.如果他还想玩就必须先完成学习任务或再听指令.可能刚开始的时候孩子不肯被收回,可能会哭或者发脾气.这时一定要坚持原则!说了玩多久就是玩多久!这时可以再发一个简单指令让他执行才给他玩,如果发脾气不执行您就辅助他执行后给他玩!坚持这样回合操作,渐渐地他就能明白了!
众人皆醒我独醉! |
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