错别字大王该怎么帮助他

xyff2004

我们已经是二年级小学生了，可字词关没有过，只要一下笔，错别字一大把。比如3.8节，收到儿子的自制贺卡，寥寥19个字，用了4个拼音，外加2个错别字，还有信封右上角大大的“油票”，唉，晕啊.该怎么办啊？

马丁

你说的应该是写作问题，先贴几篇孩子的作文或日记上来，包括那个38喝卡，大家才能有地放食。

thankstoyilin

没捷径吧，就是缺练啊。

现在我有体会了，重复、重复、重复、是学习的王道。无他。

xyff2004

贺卡：
敬爱的妈妈：（注：敬字少了草头）
   zhu你节日快乐，身体jiankang，gong喜发才。
                            （落款略）

xyff2004

大部分错字是用错，比如“是情" "发才” 等

小宝妈

每课的生字及时消化,累积久了就越困难了,发现他不会的就让他多练,土方法:在家里黑板上板书,多写几遍就记住了!

马丁

首先，楼主有机会需要去一下“鲁豫有约”，她有一套“能举个例子吗“采访法，也许能套出更多的话了。

其次，楼主大概只是为了发牢骚而发帖，并不是觉得写错别字是个大问题。不过我是真的好奇，请教一下其他的家长，你的孩子写错别字的问题突出吗？为什么？能举个例子吗？

第三， 那英是谁？

自我的天堂

我们的也是二年级学生，感觉他字词的书写是过关的，错别字很少。听写基本都是班里算好的，机械记忆力好嘛。拼音的使用是老师规定的，没在课堂上教过的字一律用拼音。老师是怕写错笔顺，同时也可熟练拼音。最大的问题在词义的理解，他会写，但没懂真正的词义。所以运用到句子里有时就笑话百出了。还有就是近义词反义词，让他自己触类旁通是不可能的，需要针对性的给他详细罗列并死记硬背。
我记得我们小时候老师动不动就炒20遍，虽然当时对老师恨之入骨。现在想想还是很有必要的。

随爱而飞

可以做一些选字填空的练习，这样可以加强记忆。是04年的宝贝吗？04年的好像应该上一年级呀，你们都上二年级了吗？

随爱而飞

看了楼主以前的帖子了，看来2004不是孩子的生日，理解错了。楼主在选字填空的时候可以给孩子来点形相记忆，比如说发财，可以告诉孩子，因为得到了宝贝，所以觉得发财了，所以发财的财是贝字旁的财。

xyff2004

谢谢大家的回复，我主要是想知道这是什么能力方面的问题，好从根本解决问题，因为错的可能太多了，遇到一个练一个是个办法，但我想找到更根本的方法。不知道是不是视觉记忆的问题，因为他背书也挺慢的。