一种有别与ABA的教育方Ė

nina

我在伦敦接受了一周 son rise的系统培训.SON_RISE 在英国和美国是比较有名的一种反传统，反ABA的教育方法。

创始人的儿子已恢复，大学毕业，自己成了教育工作者。我听过他的课。

这次是son rise创始人的女儿和女婿来培训，他们的养女又是自闭症，又用这套方法救回来了。Y英国BBC 上也放了一位英国自闭症孩子的SONRISE 的经历：

T他们的主要观点如下：

(1)孩子一定要自己带，父母是孩子最好的老师。

(2)在家里，给孩子一个玩的房间，在这个房子里，远离危险及有害的东西，给他/她一个99%肯定的环境，培养他/她的在信心。不要老是说?#19981;?#65306;不。

(3)大人模仿孩子的自我刺激的行为，如他老是玩转圈的东西，看都不看你一眼，你跟他一样的玩，(你变成了他) 然后等他看你的时候，就是他向你开启绿灯的时候，就可以进一步。你要让他出来，你自己先变成他。他乱喊乱同一句话，你也说同一句话。我孩子有一天老说56，56 ， 我也跟他一起说56，56 ，然后我问他，56是什么，你老说？他告说我他的意思。

(3) 对他看你的每一眼，以及每一个简单的语言你要表示你的激动和热情。(过分夸张的激动和热情去感染他) 。

(4)如实在他做错了事，需要说不，请平静的说，不要 过分夸张。

(5)家长爱孩子，就要爱孩子的一切，包括他的自闭症部分。不要对孩子有判断，任何孩子都是上帝的礼物！

(6)发展孩子的能力要基于他的/孩子的动机 。



(7)禁食还是需要的。不排彻生物疗法。

(8)我看了许多用此方法培训后恢复孩子的录像



(9)在孩子与学校的其他孩子有非常大的距离的情况下，不要去学校，在家里，给他培训。

据说此方法排在ABA前面。

(10)要对孩子有信心，信心是一切的根基！

我孩子通过禁食和 运用此原理在家里的平时培训，语言能力有了很大进步，能与我电话10分钟。(以前没有过)，眼睛对视很好 。但是行为问题没有改变。包括固定行为 和多动行为！

nina

有一个玩的房间给孩子是SON RISE 的关键，这个房间可以是他自己的睡觉的房间，在这个房间里没有电脑，没有电视，放一面镜子，可以让他在镜子里看自己，这也是一种眼睛对视 。把玩的东西放到很高的地方，让他必须说出来，才给他/她。(用语言) 。在这个房间里，让他成为你的导演，他玩什么，你也要跟他一起玩 。哪怕他不理你，自玩自的，你也不在乎，与他玩一样的东西，直到他终于向你看了一眼，你就要为此喝彩，引导！！ 语言也是一样，对他每一个发音 喝彩，引导！我有很多纸头资料，可惜是英文，并且也不是电子文档。SON-ROSE有书，翻译成中文叫：孩子，站起来！不知大家有没看到过？ 我有这本Y英文版的书。

我不是先生是女士。

binfeng2000

看看这个网站：有son-rise 的资讯



http://www.autismtreatmentcenter.org/

binfeng2000

我去SON-RISE的网站去要了一点资料，我看到有些他们的做法是蛮有道理的，但我看了以后比较怀疑这个训练法是否有他们说的那样好，据说其流行程度超过了ABA，但我知道在美国的公立学校绝对是ABA 和 TEEACH占主导的。



有一点这个SON_RISE很让我怀疑他们是不是真有宣称的那样受欢迎。 中间有个横幅插页，列举了主要职员名单：



一共8位

Barry Neil Kaufman 创始人， 老爸

Samahria Lyte Kaufman 创始人， 老妈

Raun Kaufman  儿子

Bryn Hogan  女儿

Willian Hogan 女儿丈夫



剩下的三位还有一个据说是养女。



我当然不否认他们这一家的奉献精神，但很怀疑他们的宣传。如果真流行到那种程度，难道不会有其他的人会加入？或许他们的证书太难了，只有自己的家人才通得过？



我觉得没办法去相信他们的神奇，但可以采用“拿来主义”的原则，看见好的主张就拿来用。

nina

没错，主要成员是家庭成员 ，但 还是有许多非家庭成员参与的 。这次他们到 英国来 培训是女儿女婿，加 4-5位 SON-RISE成员加 8-10位志愿者(不计报酬)参与会务活动。共有2-300位家长加教育工作者来接受培训 。会议气势宏大，组织良好。英国        慈善组织对该培训进行了支持，否则培训费需2000多美金。据该慈善组织 评价，SONRISE项目对广大自闭症家庭或多或少都有帮助，所以他们产 支持的 。在英国也有人到美国去培训，再回来培训这里的家长的。ABA对校正行为有帮助，但不能让患者改变人际交流等等。我最近见了一位ABA培训非常到位的孩子，行为问题很好，包括眼睛对视，可是她的，语言交际能力，理解能力还是提不上去，ABA提到一定的高度就再也上不了更高一层了。我们这里有些家长认为ABA象训练小狗狗一样。

nina

Raun Kaufman --儿子，小时候是严重自闭症患者，目前已大学毕业，自己成了教育工作者，再教自闭症孩子，同时也有女朋友了，我见过他，也向他问过问题，看不出任何自闭迹象。

秋秋妈妈

希望能多介绍一下有关资料.辛苦了.



阳洋

wuyou

愿闻其详







是绝对的





希望详细的介绍！！！！

有爱就有痛

有一定的道理.先投其所好,让孩子爱上你,接受你,你才有办法走进他的世界,之后将他带出来.

然然妈妈

是不是有点近似于“地板时光法”呢？



然然真棒！我爱然然！

nina

资料有一大堆，全是纸张形 。又是英文版 的。白天上班，晚上儿子一吃完饭就要缠着我去玩的房间，所以就没时间翻译和整理 。



讲讲我儿子吧。

我儿子目前可喜欢他的play room，实际就是他睡的房间。但他更喜欢把它叫成玩的房间(play room) .在这个房间里，他充分得到他的自由，妈妈与他一起玩 ， 他喜欢转在被子下玩，就跟他一起玩。他有时喜欢说他他自己喜欢说的话，有时尽管是重复语言 ，在正常人听起来是胡说八道。 你也与他一起说。有一次他叫：56 ，56 ，56 ，。。。 我就与他一起叫：57，57，57，他说：不是57 ， 是56 ， 我问他，为何你能说56 ，妈妈就不能说 57 ？ 他说 ：56 是脱袜子穿鞋子，你那57 的意思就正好相反了 ，是 脱鞋子穿袜子，我的妈呀，原来他在说计算机编程语言！ 根据 SONRISE，要让孩子培养他的自曾心 (我的中文打不好，不好意思)，有一个空间让他感觉是他能控制的 ，这对培养他的自曾心和自信心是 很重要的，而一个自卑的孩子，他的聪明是发挥不出来的。 SONRISE 认为每个孩子的大脑都有很大的潜力可望。

SONRISE也认为首先不要判断他的世界是不好的，我们的世界是好的，首先要接近他，让近与他的距离，进入他的世界，长能把他让出来。

在整个遇教与乐的过程中，强调眼睛对视，强调教育工作者的热情，感染力，强调耐心和毅力。对低功能者对每一个含糊不清的词，都要喝彩，表扬！ 我想这是一种欣赏教育把。

马来西亚彤妈

我最近才看到Son rise想请问您的孩子怎么样了？

我家的宝贝

非常高兴看到这种观点。因为我没有理论，没有机构可以参加，只有一颗爱孩子的心。用比带普通孩子的多一点的耐心去教育孩子，相信孩子，孩子的进步，也可以改变父母。让我相信，生活是可以进行下去的。

张钰豪

这个办法可以试一下，简单义学，

祝颐晖

非常好的方法，加入专业教师的指导效果会更加显著。
孩子的自尊心，自信心，都是学习能力提高的保障。