我想请教方老师一个问题

铭仔

我孩子2岁7个月时被诊断为自闭症（现2岁10个月），经过3个多月在家一对一训练，（我在广州中山三院培训班学习过）目前有进步。在提示下能称呼，（爸爸。妈妈。爷爷。奶奶等）能辨认及说出常用物品名称。（对图片兴趣大）能重复儿歌单音，但自发语言少。声音小，不懂得独自玩啥。拒绝与别的小孩玩。依赖性强。模仿能力差。不喜欢运动。不会自己大小便。不会区分哭。笑。冷。饿。学习动机明显降低。针对目前这种情况是否有好的方法纠正？是否适合去汕头训练基地做感觉统合训练？现阶段是否适宜上幼儿园？为此，恳请方老师多多指教！！谢谢！！！

陈洁

我小孩和你的孩子年纪相仿，在汕头基地训练到昨天刚刚好一个阶段（20天一个阶段，一星期上4天课），评价结果为模仿、大肌肉有进步，语言、认知没有进步。经过家里大家讨论，决定回来上幼儿园（半天上学，半天由我们在家里训练）。你如要到汕头之前，得自己先去看看，适不适合你孩子。

方静

余华：

你好！

石头的假期过得很好，我主要是抓他的阅读和社交，进步很大。

以琳到昨天才放假，我们18日就要去济南，从那边坐火车去杭州，然后回宁波。我想石头会很高兴的，因为他可以见到他的姐姐。

因为小满还比较小，所以他的同龄同伴相对来说能力上要比石头的玩伴要差一些。你应该在他们玩之前有一些安排，实施过程中离你的安排不要太远，这样做的的好处是你所安排的是小满有能力也有兴趣去完成的，免得他挫折感太大，同时你有可以提前和他的玩伴有一个沟通，尽量把可能发生的情况都想到，把该如何处理也告诉她，让她不要对小满的一些行为表示奇怪。在整个过程中你还是不能离开，也可以给一些适当的辅助，但不要包揽，尽量让那女孩来处理。

石头的同位有时对石头的怪异也表示不理解，我需要经常给她讲，然后和她讨论如何帮助石头。最近石头很好强，对他需要别人的帮助耿耿于怀，一再地表示他和别人一样只是需要一个人来做他的同位，而不是需要有人来帮助他，否则他就不想再和菲菲做同位。所以我假期里做菲菲的工作，让他不要以帮助人的口气和石头说话，而是以提建议的方式来和石头说话，尽量照顾石头的自尊。我们也一再地告诉石头，人都是需要互相帮助的，也给他一些机会让他去帮助他的同伴同学，使他有成功感，也包括菲菲的一些弱项，让他来帮助做，我觉得效果很好。

能做到玩伴教育这一步已经是很不容易了，千万不要操之过急。每个孩子的情况不一样，我们一定要找到孩子的兴趣点，在兴趣点上让他和别人合作。

一年这么快就过去了，在这岁末的时候，我们要数算神的恩典。

让我们彼此代祷。

方静

方静

铭仔：

我不了解汕头的情况，但陈洁的意见应该是最有参考价值的。

从你孩子的情况来看，你们首先要花大力气来训练他的自理问题，起码要他知道不能随便大小便。但训练有不是那么独立的，都是相关的。具体的内容你可以翻看一下前面的帖子，对你会有帮助的。

如果有可能，希望你去星星雨训练，实在安排不进去的话，就可以你自己去观摩几天。

方静