到底是半天机构+半天早教，还是全天机构好呢？

onlymary

上月底确诊，刚上了一周机构，机构只有10个孩子，跟一些智障的孩子放一起，这周过后突然出现了很多之前没有的行为问题，如大叫，脾气变得特别暴躁，之前不会如此，不知道是不是学到了不好的示范，之前上早教和幼儿园反而没这些行为问题，是不是该换成半天早教+半天机构会好些？请各位妈妈支招，给些意见，非常感谢！

可可妈天津

楼主 我现在也面临和你一样的问题 以琳的前辈们 帮我们指点一下迷津吧

作为家长很是苦恼 对于自闭症还不是很了解 目前正在恶补阶段 自己还不能判断到底哪个选择是对孩子最好的

我家宝宝3岁10个月 也是刚诊断出来 起初上午幼儿园 下午机构 后来全天机构 目前全天机构已经持续一个月时间
孩子每天上学很困难 从前一天晚上就不想睡觉（孩子自己说：一睡觉，天亮了就要上学）、不起床、不洗漱、不吃早饭、到路上不走、不进机构、不让妈妈走，每天基本上都是这一套行为
据老师反应 我离开机构以后 老师哄哄或者上课了 他情绪就好了 上课注意力不错 举手回答问题 很积极 课上学的东西回家能简单复述
中午午睡的时候会偶尔哭闹着想妈妈 午睡起床以后就开始叫所有的小朋友起床 希望快点上课 就能快点回家（机构老师反映的）
放学去接他的时候还能在机构里面玩一会儿才回家 回到家里情绪也还好
问他为什么不想去上学，回答一般有三个：
1、妈妈接的晚 机构上课时间从8:30——17：00   
2、我想跟妈妈（在一起），在幼儿园孤孤单单的没有朋友 在机构里大部分是程度比他严重的，他都会粘着老师，有个别喜欢的小朋友，会去摸人家脸、抱抱人家
3、害怕大同学 机构里面有青少年班 看见他们会害怕 但是还很喜欢偷偷看他们

同楼主共同期盼各位帮助

呱呱宝

各有利弊吧，我家的观察模仿还可以，语言很差，现在半天幼儿园，半天机构，因为能力悬殊，在幼儿园里面也就是混日子。现在已经开始考虑是不是转成全天机构训练，我感觉上过幼儿园的孩子特别容易排斥机构，真正适合孩子的机构真不是那么好找的。

onlymary

我家的两岁7个月，我觉得就像杨教授说的，幼儿园是肯定不合适的，大团体不行，之后像早教那样的小团体合适，而且有家长陪同。刚看了孩子在幼儿园的照片，心真的好痛，基本都是在边上自己玩，别的孩子都围成一团的，自己边缘化了，越看越伤心！

鼹鼠妈妈

关键的问题，是这个机构是否适合你的孩子，你的孩子看样子是高功能的，机构是否有合适这类孩子的班。要求调班，同时，要反复教孩子，告诉他，他在这个班的责任是要帮助其他的孩子。要做班上的表率。