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小牛仔还过4天就三周岁了,可他现在主动语言很少,爸妈和老人都很担心他,何时能从被动语言发展出主动语言?!先介绍下小牛仔的状况吧!
生活环境方面:
小孩外婆在带,2010、2011这两年中的上、下半年各有两个月在深圳,其它时间在老家,2012年6月开始带到深圳至今;36个月中总共只有13个月左右和爸妈在深圳,其它时间和外公外婆在江西老家;
介绍下小牛仔的状况:
1)小牛仔在7、8个月时就有主动无意识的“爸爸”发音,但中间间隔了一年多,直至2012年9月才有被动的“爸爸”发音;
2)1岁11个月的时候有带到深圳儿童医院做检查,口腔发育说没问题,医生说小孩还不到2岁半,让等待看,那个急呀无法言语表达;
3)2012年6月带到深圳,8月份又带到儿童医院,做了大脑核磁共振检查,大脑发育没问题,并做了个综合评估,给出的结论是语言发育障碍/迟缓,并带有轻微ZB;
4)小孩的动作协调能力很好,一岁多久可以自己走路上下楼梯,两岁不到坐扭扭车滑的飞快,不到三岁在小区里骑自行车比赛;
5)不喜欢和比自己小的小孩玩,喜欢跟着大孩子玩,喜欢玩追赶游戏、和大人躲猫猫、尤其喜欢和大男孩玩陀螺,每晚睡觉前要爸妈陪他玩上一回(家里有三个陀螺);
6)喜欢玩各种车玩具,火车尤其是他的最爱,火车是每天他必玩的玩具,但不大喜欢玩轮子,每天厅里就是玩具垃圾场;
7)吃不怎么挑,什么都吃,但不吃肉,吃到肉块就吐出来,只有捣成肉末和饭拌在一起才会吃;
8)2岁零8个月之前叫他极少有反应,也无任何主动语言,被动语言也极少,偶有语言也是“外星语”,大人听不懂,脾气暴躁,不过大了点要好些;
9)2012年9月开始在机构训练(2岁8个月),一个月下来只有零星的被动语言,叫他名字有三分之一有反应;
培训两个月后被动语言明显增多,强迫鼓励的方式诱导他模仿一遍,也会跟,但不是都会跟;
培训三个月后感觉有些进步,会主动说”帮帮“、“要”之类的简单单音和叠音,被动语言可以说出三个字的短句;
培训四个月后又看到了进步,被动语言可以说五、六个字的短句,大人在说话时他也会参合进来,不过是被动的跟随;现在简单的一些不超过5个字的短句都能慢吞吞的跟说,有些表达不清楚,现在非常喜欢看书,晚上睡觉前要爸妈陪他将五、六本书看完,大人说出简单的情节,他也会简单的跟随,但现在最缺的是主动语言,好多东西问他都能说出是什么,就是不会主动运用,比如说:妈妈,陪我玩。只会过来拉着大人的手说:玩。
经过四个月在机构的培训,每个月都能看到进步,大人心情也感到要好些,但像我家小牛仔这种情况,不知道ZB到底有多严重,培训的路可能还好远,希望有经验的爸爸妈妈指点指点,万分感谢!! |
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