求助：壮壮的音乐刻板

壮壮的爸爸

孩子3岁查出问题，训练了一年，有一些进步，在训练中遇到些问题，想得到大家的帮助：
1.孩子很喜欢音乐，经常沉迷于任何有乐曲播放功能的东西。我认为这是一种刻板行为，经常限制他，但我发现这反而使他对这些东西更加迷恋。听多了孩子能记住曲子和曲名以及在目录中的排序，而且能够模唱，音准也不错。我又觉得孩子虽然很沉迷，但是也学到了一些东西呀，如何把握之间的平衡呢？
2.孩子没事的时候不会安安静静的站着，扭身体，玩手，扭脚，不一而足。我知道这是他的一种自我刺激的行为，打骂是不会有效的，可是该怎么引导呢？
3.孩子咬手，指甲已经咬的不成样子了，想了很多办法都不行，怎么办呢？
有经验的前辈们，帮帮忙吧，O(∩_∩)O谢谢

祝颐晖

第一：把孩子对音乐的喜爱当作一个强化物来用，不断的更新听的资料，用听音乐来训练孩子的记忆力和注意力。
第二：不知道孩子的这种行为姿态到底如何（比如是否有节奏和规律，是否和孩子喜欢的音乐有关等等），但对于自我刺激行为很多时候都只能采取忽略的方式来处理，一般情况在孩子各方面能力提高到一点水平后，这种自我刺激会减少或消失。
第三：咬手的孩子很多，普通孩子也有会咬手的，观察孩子在什么情况下咬手，还有会咬到流血的情况吗？（如果有流血，问问孩子疼不疼，注意痛觉是否缺失。）如果没有痛觉的问题，这种行为很多时候也只能忽略。（我见过有成年人也咬指甲的。），如果是咬长长的指甲（平时我们会修剪的长度），那就及时帮他剪短，如果白天孩子不让剪，就在孩子睡觉的时候剪，一般坚持一段时间后孩子会忘掉这个嗜好的。

逸仔妈妈

我孩子也类似楼主小孩一样，好像很多东西都很像“用听音乐来训练孩子的记忆力和注意力”
说明白点行吗？怎么样用呢？

逸仔妈妈

壮壮的爸爸我们能聊下吗，我觉得我小孩跟你的很相似。

壮壮的爸爸

壮壮现在最爱听电子琴里的音乐，我理解是因为这种音乐简单好模仿，而且可以把一首歌反复的听直到他想起来去换一首（最少半个小时），其中一些简单的旋律自己能用简谱拼出，原谱是五线谱他看不懂。
看书写字画画总是不能做好，不是趴着就是歪靠着，他自己有专门的小桌，必须要把桌子顶住，不然就会被身体靠的乱移，小屁股总是只做椅子一点点。
指甲很少剪，因为没有指甲可剪，手不时的在嘴里转，所以指甲很软很好咬，也知道吃手不对，可是自己控制不了，倒是没有咬出血。象是一种习惯动作，不像是自我刺激或是安慰。
能听懂一些道理，但对自己不利的道理很反感，用故事来影射也不高兴，所以不爱看动画片（天线宝宝除外，可能是因为没有说教）。
只喜欢看带字的书，对图画不感兴趣，甚至对专业书都能看一二十分钟。
任何能变成数字的东西都很喜欢，橡皮泥只做数字和字母，牙签、筷子、棋子、串珠、蘑菇丁、树枝、石子、糖果拿起来就摆成电子显示器上的数字，而且不停地换着数字也没有规律，不制止至少半个小时。这期间别人不能动他的一个东西，不然一定要要回来。真的抢不回来就很长时间的难过、发脾气、推妈妈。