请教余华 (学拍球)

李芳

余华：你好！

你给小满做的感统训练，非常不错。我也一直想给航航加上，可去年在恩宇检查血的时候，发现孩子的心肌酶有些高，林东建议不宜做大量的运动。我也就认为这是航航懒洋洋、不好动、动作慢的主要原因。



后来，航航的身体开始好转，不再体弱多病。学会了跑和跳，我才发现，他是那么喜欢运动，他自己跑不快，大人拉着他快跑，他高兴地不得了，上蹦蹦床，乐此不疲。上个月，刚学会跳羊角球，满院子地跳。方老师说，航航现在比以前活泼多了。看来，只有他会了，他才会感兴趣。学会了一些大运动的技能之后，我觉得航航身手也快一些了。但和好动的孩子相比，他的运动能力还是较弱的。



我现在一个问题就是，航航不会玩球，（只能近距离接球，扔球扔不远，踢球也踢不远，不会用劲）所以他对球不喜欢。看到小满能对墙推球四五百下，真让我羡慕。我怎么才能让航航对球感兴趣呢？如何教会他拍球、推球？

小满妈妈

李芳，你好！

前二、三年，小满和你们航航很象，体弱多病，每天吃饭不好，偏食非常厉害，睡眠不好，每晚入睡要一、二个小时，运动迟滞，走起路来不稳，三岁半才会双脚跳，每天懒洋洋的，就爱躺在沙发上。因为有哮喘，夏天着点凉风，都会咳喘，经常去医院，触觉过敏，不接受听诊器和口腔检查，输液和吸氧都需要几个人一起按住，我们还要糟医生训。我们为孩子的身体，可伤透脑筋，因此给他开始运动训练，实在只是希望他不生病、吃好饭、睡好、减轻一些我们的负担这些基本原因，结果没想到对他的整个状态、形象都有好处。

你提到学习拍球的事，回忆起来是四岁左右，我们教他用了大概三个月的时间。开始是大人拍吸引他注意，让他有些兴趣，然后大人站在他的身后，握住他的右手腕，教他如何拍，慢慢减少辅助，逐渐让他学会自己用力，开始只要自己拍一下，就奖励，而后越拍越多，直到连续拍六、七下，有一段停滞期，我们很困惑，为什么没有进步了？通过请教一个自闭症孩子的家长，发现问题所在。原来我们教他用的球是儿童用的有彩色图案的塑料球（狮子王），那种球又轻又飘，孩子不好控制球，而且需要用力气大，他拍一会儿累了，自然不继续，我们立刻给他换球，买了一个小篮球，当天晚上，就可以连续拍三十下了，而且在一周之内，就能连续拍到一百下，我们高兴的真无法形容。教他拍球，对训练孩子视觉注意力非常有好处，开始需要不停地提醒：“看球、看球！”，而且球满屋飞，到后来注意力和控制力都好多了。一段时间以后，他会不满足基本玩法，就可以变换许多花样，如运动中拍球、双手交替拍、转圈拍、同时拍两个球等。

对墙推球是感统训练里很基本的一个项目，据说对改善视觉注意力有好处。做法是身体趴在滑板上，离墙一定距离，双手将球推向墙，等他反弹回来再推出去，连续做。为吸引他的注意力，我们在前方的墙上贴了一张妈妈画的娃娃脸，并且完全采取“奖勤罚懒”的办法，一点一点来，慢慢加量，现在是连续推一百次休息一次。

对小满的运动训练，我体会最深的一点，这是个慢工，他不会一天、一个星期、甚至一个月的时间学会一个复杂的技能，只能慢慢积累，有一天，你会突然发现孩子有了很大飞跃。现在，我们正在教小满跳绳，已经两个多月了。另外一点，一定结合孩子的实际发展水平和状况来定项目，不能急于求成。我不知我们的经历是否对你有些帮助。



                                                  余华

Meanwhile

尽管感统训练不是针对性的训练，但我还是主张大家带孩子做一些感统训练，特别是运动有问题的孩子。孩子的感觉统合能力提高了，可以玩更多的游戏，可以有机会与别的孩子一起玩。



我孩子以前也不会拍球，四五岁做感统的时候，我们不得已只好用接传球代替拍球，开始的距离只有一米左右，用的球也比较大，避免由于多次接不到球而产生畏难情绪，待他有兴趣以后，逐步将父母与孩子之间的距离拉开到三四米以及更远，用这样的方法激励孩子对球的兴趣。



在开始练习拍球的时候，能拍上一两个就给予鼓励，孩子似乎在几天之内就突然能拍八到十下了。根据我的经验，拍球最好用标准的篮球，气要稍微打足一些，这样孩子只要稍微用力，就可以将球拍起来。拍球的场地开始要小一些，比如在家里的阳台上，这样球不会跑得太远，孩子容易拍到，孩子的精神也比较容易集中，如果空间太大，拍起来就会难一些。

李芳

谢谢你们！你们的方法对我很有启发。



这两天，我开始让航航到院子里踢足球，刚开始，胡乱踢一脚，球跑了，他也跑了，不过，不是去追球，而是朝别的地方跑了。我就抓他回来，告诉他，必须踢球走，否则，妈妈不带你出去。他马上就明白了，边走边带球，练习了1个多小时，注意力能跟着球走了，球到哪，他到哪。球滚到草丛里，他蹲下把它抱起来；球滚到车轮下，他撅着小屁股把球拨出来。看得出，他很高兴。只是，他现在还不会用劲，踢不远，这跟他单脚站立的平衡能力有关。单脚站不稳，也就不敢使劲用力踢球。下一步，得先锻炼他的单脚平衡。



余华，你不知道，我是一个急脾气的人，特别容易上火，神送给我这样一个慢孩子，真是自有他的美意。经你这么一说，我心理也就有底了，慢慢来吧。



看来，大家都认为篮球比较好拍，我马上去买一个，让他容易成功，他就会感兴趣了，对吗？对墙推球，趴在滑板上，注意力应该会更集中一些，我还没有试过，我会一点一点把球类训练给航航加上的。









Edited by - 李芳 on 2002/01/25  14:51:34

李芳

余华：你好！

从方老师那得知，小满最近进步很大，真为你高兴！



航航现在已经能拍几下球了，还谈不上什么兴趣，我想慢慢地熟练了，他会喜欢的。我现在还有一个比较头疼的问题就是，航航发音有一半都存在问题，用嗓子发音，声音不大，不会撅嘴、咧嘴。原先，刚出来语言的时候，我就想法设法搞清楚他说的是什么，已使他体会到使用语言的好处，现在，主动语言倒是巩固下来了，不正确的发音成了习惯，这可真是按下葫芦起了瓢。



航航不会嘴部的动作模仿，我想这跟他吃饭不爱张嘴有关，他从小吃饭都不张嘴，我们也没太在意这个问题。最近，纠正他发音时，才发觉他的嘴部肌肉活动太不灵活，这才引起我的重视。现在吃饭时，我在旁边，一边夸大地张开嘴巴咀嚼，一边不时地提醒他张嘴嚼，他很卖力地模仿下巴上下运动，一不小心就把自己的舌头咬住了，疼得直哭，好可怜的小家伙。



唇部动作的模仿，不同于其它大动作或精细动作，这个没办法辅助，得靠个人的感觉，不知你有没有这方面的经验，或是给我一些建议，好吗？

小满妈妈

李芳，你好！

   小满的情况是开始时有模仿性的语言，两岁语言严重退化到没有语言。三岁七个月再出现主动性语言时，一下就能说出“我要吃苹果。”这样的句子，他除了有几个音发得不准，发音基本还可以。但也有音量小的毛病，不会用气息，目前音调还不太准。我最近在协会买了一本书《孤独症儿童的语言训练》，里面有关于发音训练的内容，可供参考。我最近也意识到他的发音和音量问题，开始教他大声读儿歌、数字、汉语拼音，学习四声，我想可能会有帮助。我想，语言训练更是不能着急，小满从开始正规的大动作模仿、精细动作模仿、嘴部动作模仿、发声模仿到说出“我要吃苹果”是两个月的时间，我觉得这在训练孤独症来说是比较快的进程，有许多孩子会很慢，我们真的需要耐心。

   虽说小满最近一直有进步，但问题还是特别多，前一个问题解决了，又会有新的接踵而至。上星期听力治疗，使他很兴奋，嘴里叨唠不止，正好他爸爸不在家，我一个人面对他，几乎要崩溃了，幸亏听力治疗结束，他的状况就很快好了。我和你一样是急脾气，被他磨得可以！

    孩子在塑造我们！

                                          

                                             余华