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楼主 |
发表于 2009-3-19 12:51:51
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re:2月18日(周三)14:00-16:20...
2月18日(周三)14:00-16:20
14:00-14:30电教课。刚刚知道电教与可视是交替上的,还是调到上一个组吧,因为我发现上个组有两个小朋友意识还是很好的,虽然能力差,这个组年龄太大,有个男孩还时不时来两嗓子,情绪不稳时还用手打头,我看得很担心。电教原来就是看电视,学习香蕉,对于他来讲也太简单了,别的小孩在迈力的张嘴,声音不清的学,结果老师过来问儿子时,这种对他小菜一碟的问题(平时他如果想吃,会大声叫我:妈妈,吃香蕉。而且自己剥皮等)竟然拒不回答,老师再问,他吓得趴在我身上带哭腔了,哎,他是我见到的最胆小的孩子。因为担心老师的提问、靠近,一直闹不听,吃零食过多,那个打头的孩子妈妈说:“你儿子脾气也很大呀。”我唯有苦笑,他平时不这样的,可能他认为这个课没意思,而且老师说不定还问问题,令他紧张,看到那些能力比他差很多的孩子,那么配合老师,而且一点不紧张的样子,真令我羡慕!
14:35-15:05个训课。不习惯和老师对坐,还是恐惧,但没有哭,只是很紧张的带着哭相向我身上靠,不敢看老师,老师下指令、教他大动作的模仿,他根本不敢看老师,眼睛总瞅着我,在我的提醒下,总算做了。我感觉他平时听指令没有问题的,因为他语言理解力很好,但难点在于他怎么才能放开,象在家中一样放松呢?都会做但拒绝做,那不就等于不会做吗?
15:10-16:20感统课。个训老师认为他触觉太敏感,多做感统应该对症。依旧和男老师互动好,他一向喜欢男性,害怕高老师,只挑选了他敢做的滑板、蹦床、独木桥,大量的吃零食。
总结:
1、感统依旧很多项目不敢做,还得引导。
2、触觉敏感的问题得重视,这也解释了他为什么害怕握手、理发、洗澡、胆小等。
3、上课太依赖我了,不独立。
4、吃零食过多。
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