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虽然手上有三院的四本大书,翻来翻去的看,可是还是觉得很茫然,实在写不出什么具体培训方案给小凯,没有其它的父母这么快,一下子就可以作出孩子的培训方案,我在想这是不是与我的文化水平有关,(呵,才初中毕业)理解能力有限啊!
在没有定出系统的方案前,就尽量的和小凯说话,互动,我想这是目前我唯一能做到的。
昨天晚上:
我问小凯:要不要出去玩?(小凯一听到,马上就往门外跑)
我说:你还没有穿鞋子?(他又走回来)
我问:鞋在哪里?(在我和小凯爸的指示下,小凯找到鞋子,穿好鞋子他又想跑出去)
我又说:妈妈还没有穿鞋子
我指着地上的鞋子说:来,帮妈妈穿鞋鞋,小家伙也马上照作。(作完了又往门口跑)
我把他抱起来,然后说:开灯,小凯,开灯才能出去;(并指给他看,他马上也开了)
我再放他下地,假装开门,然后又对小凯说:没有锁匙也,小凯,快去爸爸那里拿锁匙;
(他马上又冲进去,他爸爸已经拿着锁匙在手上摇来摇去了,小家伙拿了锁匙又马上出来并且要开门)
我帮他开了锁后,继续说:咦,爸爸呢,爸爸怎么没有来,快点去叫爸爸出来?(并指向里面的房间,可是他却跑回去,拾了个玩具就想出来。)
我说:不是,是叫爸爸出来,再次指向房间,这次他真的跑去拉他爸爸出来了。
呵呵,这个小家伙,为了能出去玩,什么都肯作:穿鞋--帮妈妈穿鞋--开灯—拿锁匙—找爸爸。可是整个过程小家伙都不肯出声,平听拿东西逗他说,他也不怎么肯说,他拿不到就不要了,特喜欢扔东西,什么都扔,我和他说道理,他似乎不理,骂他,他不出声,望一下你,或者低着头,等一下又扔。平时当看不见,不理,他依然也会有这种行为发现,每天扔好多次,牛奶喝得差不多了,也拿来倒掉,真的是比较头痛的问题。
在这里想请教一下各位爸爸妈妈,不知能否给我一点建议,或者说我应该怎样去分析他的这种行为,谢谢。
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