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我觉得如果家长以天为单位,是很少能感觉孩子有很大进步的。儿子已经六岁多了,回顾这么多年,我发现儿子进步真的是好大好大,真的是已经超出了我当初的预计。
一岁多时就觉得儿子有问题,什么都不会,完全不理人,更没有语言。除了走路比较好,别的没一样可以提的。一岁八个月终于憋不住了,看了医生,于是天塌了!心碎了!绝望了!因为儿子不仅说是自闭而且还是最严重的那种。医生虽然说这么小不能确诊,但是明确表示非常的不容乐观。两岁前真的是连一句话甚至一个字也听不懂更别提什么指令了。一个简单的“给”指令学到两岁半才知道。每天出门就是疯跑,我和老公像个疯子一样的在后面追啊追。
两岁半觉得有点开窍了,能认识一些卡片的东西了,这一点要感谢老公,我只顾着伤感,沦陷在自己的悲伤世界中,很少能沉下心来教儿子,老公那时刚好在读研究生,有很多时间可以教儿子,每天他都会花大量的时间,不厌其烦的拿着一本本的卡片书,一遍遍的教儿子认识其中的物品。也从来没考虑过什么方法问题,就是单纯的一遍遍指读给儿子看。现在看来,老公当时做的是多么正确,这直接影响了他后期的认知水平。
到了三岁的时候儿子常见的物品动物水果什么的基本都没问题了。也就是从那时起,感觉儿子明显不一样了,慢慢的一些简单的指令可以听懂了。三岁前从没到过机构训练,试着到机构,老师说他的认知非常不错,最大的不足是语言和自律。老师在训练过程中发生一件非常可笑的事。有一天老师在一副有二十多个物品的卡通画片中,大部分的物品都指认正确,当让他指出铅笔时,可能卡通和实物的差距太大,他指不出来了,老师不停的让他指,他实在指不出来,忽然从板凳上跳下来,到了老师的办公桌上拿了一支铅笔给老师,把老师笑死了。
当他四岁时弟弟出生了,此后一年,因为我一人带他们兄弟两,精力分散严重对他的关注不够。常以此内疚,没想到因为我的放手,他的生活自理能力反而大大进步!以前不会自己吃饭,甚至吃饼干也要我拿着一口口的喂,别的更不用说了。一年的时间磨练,他学会自己吃饭,自己脱衣服脱鞋,大小便自己上厕所,自己上床睡觉。我常常在他独自一人上床睡着以后,捧着他的脸不停的亲吻,心情真的很复杂。欣喜,内疚,感动!但是语言还是没有出来,我常常为此耿耿于怀,老公就安慰我,不会说话也没有关系,只要他能自理,能和家长交流就行。弟弟的到来,让他也很惊喜,我以前担心他会伤害弟弟,他却对弟弟小心翼翼,有时候会出其不竟的上去亲一下弟弟的头,在我还没反映过来就快速跑开了。快的好像从没发生过一样!
四岁到五岁之间,他的情感变的越来越好,出门很少会乱跑,会听大人指令,等待大人一起走,因为弟弟的长大,多了竞争对手,偶尔会和弟弟争宠,抱弟弟时会吃醋,让抱他。有好东西吃时,从开始的傻傻的让弟弟抢过去,到反抗不给,再到后来有了好东西直接藏到卧室床上,或是弟弟够不到的桌子上吃。这时候他的语言开始萌发出来了。有简单的仿说,也有最简单的单字主动语言。仿说都是按大人要求仿说,其余都是自己主动的语言非常的应景。虽然只会说那么几个单字,但是被他应用的非常贴切。“走,要,抱,不,开”。和大人的感情越来越好,喜欢大人跟他玩游戏,逗他玩,学会了撒娇,害羞。
接儿子放学,下次接着写 |
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