孩子刚上小学，请教各位数学方面的问题怎样教

cc2006

孩子刚上一年级，语文还好教，可是数学方面有一点是孩子的难点，他时而糊涂时而明白。一个是不同角度看问题:比如谁比谁怎么样？比如甲高，乙低，所以乙比甲低，甲比乙高。还有谁在谁的哪一面?比如甲在乙的左面，那么乙就在甲的右面。大家对这种问题有没有什么好的方法，能帮助这类孩子尽快明白此类问题?谢谢了。

张雁

这些问题需要有一定的认知基础，而且要经常练习。快是快不了的。推荐《数学启蒙》绘本和亲师手册，从第一段补起。还有蒙氏数学加蒙氏教具，但家长自己一定要看明白了再教，和孩子一起动手。小学一年级的教学开得极快，很不合理，普通的孩子也经常有跟不上的现象。我们孩子的本体感差，经常分不清哪个和哪个，比较对他们来说是没办法直接看见的事，更难。慢慢跟慢慢补好了。跟老师多沟通，说说孩子的情况请老师谅解。

凌爸爸

以后你会发现，真正难教的是语文。

小宝的妈妈

   这个需要反复的练，孩子的理解和记忆能力都不够。

xinyu610

这个问题我目前就很重视，我预料到了这个一定是这类孩子的难点，我觉得最重要的是比这个字理解的不好，我家目前已经过了不同角度的问题，就是甲比乙高，乙比甲就低，如果第一个他不错，后面反过来，他肯定不会错。我当时是这样教的，我用的蘑菇钉，两排不同的颜色，红色的比黄色的多，那反过来，黄色的比红色的，辅助几次，就学会了是少，然后把反过来那个提示去掉，他很快就能答对了，然后泛化，不过每个小孩不一样。不过我家目前还存在的问题就是两个东西哪个高，矮，肯定不会错，但如果不问哪个高，而是问甲比乙高还是矮啊，有时候就会错，说明他这个比理解的不好，可这个是以后应用题最经常的字了，所以一定要经常练，打好基础。我家从5岁我就很注意这个比的练习，可现在5个月过去了，还是会出错，特别是新的问题。哎，不知道大家对这个比这个词有什么比较好的教法。

cc2006

现在我把“比”字  给孩子降解为比赛的意思。比如甲比乙高，就是甲跟乙比赛，甲高，所以甲比乙高。反过来说还是他俩比赛，乙低，所以乙比甲低。总之他们的理解力很有限，目前先从死记硬背的去描述概念，等经过漫长的综合能力提高后，相信他们会理解这些字义并学会应用。生活中我们经常带入“比”字，慢慢来帮助他。