请教，最近儿子喜欢玩电线插座。我就把它藏了起来，于是他就老念着这事。听起来很烦的，我应该怎么跟他说呢。谢谢！

明日之星

儿子想干什么，如果没有马上满足他，他会一直说得这件事，听起来很烦的，应该怎么办呢？

ABA工作组3

楼主，对不同发展程度的孩子，处理的方式是不同的。
请您按这个帖子，先把孩子的情况说一说,大家才方便一起想办法。
http://new.elimautism.org/forum.php?mod=viewthread&tid=667639

明日之星

谢谢你的建议。
我儿子六岁多，现在上幼儿园大班，以前是半天幼儿园，半天机构，现在全天幼儿园，一般的生活知识，没有问题，所以机构认识的家长都认为他不是自闭症，也喜欢和小朋友玩，但是方法不太对。能说完整句子，八个字的。也能双向对话，但在外面不太爱说，在家里话很多。
有些重复语言比如，买了新牙刷，他想马上用，但我说先把旧的用了才能用新的，他也会不用。但每次用牙刷之前要说一遍，用完旧的才能用新的。
还有，比如他要买东西吃，我说好，但是离卖东西的地方还有一定距离，他会一直对你说，要买东西。还有他最近喜欢玩插座，把这里的拔下来去接其它的电器，于是我把插座收好不让玩，他有空就去找，找不到就老说，妈妈这里只有一个插座，新插座去哪呢。请指教育，二分感谢！

ABA工作组3

您看看是不是这样，您烦心的是两个事，一个是重复性语言，一个是爱玩插座。

有关重复性语言，请参考这个帖，这个帖里还有另外两个很重要的链接：

http://new.elimautism.org/forum.php?mod=viewthread&tid=701312

因为玩插座比较危险，最好单列出来当做问题行为来处理。
那么，我们先想想行为功能：孩子为什么要这么做呢？是对拔插这个动作感兴趣，还是对各种电器的插上电后的反应感兴趣？

孩子的理解力不错，妈妈有没有给他讲解插座的用途和危险性呢？
在讲解的时候，有没有很和气？

ABA工作组3

楼主，您家孩子做过评估吗？认知水平怎么样？
可以提供平常对话的例子吗？
如果您能详细写出来，会更方便分析他的行为。

陆陆妈

我儿子小时候也喜欢玩插座，那时候我并不知道孩子有问题，当时还买了很多的排插让他玩，后来看他喜欢插，又给他买了插珠让他插立体图形。当知道孩子有问题时，我回过头来，感觉自己当时做的很明智。孩子现在上一年级，早已经不喜欢玩插座了。

明日之星

先十分感谢细致地分析。儿子认知水平还不错，生活中常见的事都知道，能自己买东西，但对面值大小分不太清，能自己出去玩并回家，可以自己过马路。能写简单的字，但不爱写。能用筷子吃饭，现在正让他每天用筷子，他问我为什么要用筷子，在幼儿园用勺子呢？我说翔长大了，要象妈妈一样用筷子，妈妈就是用筷子吃饭的，幼儿园的小朋友不会用筷子，所以让他们用勺子。
还比如我换了衣服，他问为什么换衣服，妈妈穿裙子好看之类的。他大口吃饭的时候，会说，杨杰翔在吃饭，让我表扬他，还会说吃了饭才能长高，我要长得象妈妈那样高。

明日之星

还有，他不爱洗脸，会说杨杰翔的脸干净，昨天洗过了。

明日之星

谢谢，陆妈妈的提醒，我也试试让他玩插件，二三岁的时候他很喜欢玩积木，而且堆得很漂亮，可后来就不爱玩了。

小蜗牛的妈妈

我儿子喜欢玩各种数据线啊