我该咋办

雅雅妈

孩子上小学碰到一个好班主任，很是庆幸，我跟她交流时说感统有问题，上课他就把我那又高又大的宝贝坐第一排。接二连三出问题美术课改语文课就叫，没写作业要留就哭。老师交流过几次，可老师今天还是把我叫去，说还有很多问题，要看心理医生。我好想说出真相，可又不知如果说出有哪些后果？请求各位前辈知道帮助。潜在以琳很久，得到很多的帮助，真的很感谢这个平台可以让我在无助的时候找到一个帮手！！

爱与信心

既然她是个好班主任，那就说出真相，争取陪读。

不说出真相，我觉得让孩子自己适应，得不到有效的帮助，是比较困难的。

说出真相，同时更要说出解决办法，给老师信心。

雅雅妈

谢谢你的帮助，我一夜没睡想来了去，觉的你说的很有到理，我要勇敢的迈出这一步，面对现实。说到底还是自己接受不了。

雅雅妈

今天上午去检查孩子的情况，竟被摘帽了，我很高兴！中午就和孩子庆祝！本来怀着复杂的心情去的，确歪打正着。孩子是三岁查的AS，这几年也在不停的训练，还有个小妹妹一起过的很累，这个结果让我很有信心，不过也不敢掉以轻心。很感谢以琳的这些贴，这些年我有时间都泡在这上面总算没白费。

呼吸

雅雅妈，你们孩子现在情况怎样啦

雅雅妈

呼吸你好！我家的宝贝刚上小学一年级，两周的时间里老师就说他的那些AS的特征很刻板，不听指令。没跟老师说实际情况，就说她感统失调。老师不相信要智力测试。就去测了，就有上面的事。现在争取陪读。她有三年的感统训练没间断过，认知自理都超前，自从小妹会讲话他就有交流，当然是很浅的，但就不排斥和别人交流了，每天都跟小区的孩子跑来跑去的。现在给我的感觉就像《窗边的小豆豆》里的主人。学了画画还得几次奖，钢琴喜欢的个歌曲听过几遍没谱也能弹出，英语，跆拳道。都很喜欢。理解力很差。我没读多少书左一句，右一句说不好。

小柏他爸

我儿子一年级入学时，课堂哭过、闹过，闹别扭从课堂跑到操场，整个校园老师追他。我被请到校长室，校长的意思是学生这种情况要不就退学了，学校当然不想惹这种麻烦。我先给校方解释，我们孩子发育有些晚，说话迟，胆小，但智力水平很好，没暴力倾向，只是对学校的环境不太适应，而且因为他妈妈是老师，对老师也没啥心里障碍，就是不怕老师，敢给老师吵，以上种种，只是初入学不太适应而已。同时我保证只要有情况，10分钟内赶到学校处理。校方也没啥好说的，因为校方也不能从医学角度证明孩子有问题不能上学，法律规定了我们的孩子可以享受9年制义务教育。现在，我儿子四年级，学习委员。我总结了他的发展过程，有几个重要的关键点一定要抓住，其中之一是小学入学，让他尽可能融入到正常孩子中。

雅雅妈

七楼的爸爸说的很有道理，能把关键点都具体说说吗？现在还一头雾水。