怎样和老师搞好关系？

大漠行人

    孩子开学两周了，我一直跟在学校，站在教室门外观察。这期间，我和老师一直在沟通我把孩子的情况如实相告，也教给他们如何矫正孩子的不规范行为。并且暗示他们我会回报，只是要等一个合适的机会，让这件事感觉更顺理成章，给大家都留一点面子。可是我觉的老师根本不理这个茬。今天下午两位老师在教室，有一位就站在孩子前面，孩子在玩老师就跟没看见一样。眼里压根就没这个孩子。我心里真难受，欲哭无泪。请前辈们教教我，怎样才能和老师搞好关系？

thankstoyilin

这方面论坛里有很多讨论。不过，老师都是各色各样的人，如何适用这些经验，都得先了解老师。

我想第一重要的是切实掌握老师对孩子的态度怎样。假如最低点是“极度冷漠”，最高点是“非常热忱”的话，老师居于其间的哪个点？是否属于可以做工作的范围？能够被强化的范围？毕竟也有攻坚不下的情况，碰上这样的估计只能考虑换班级或换学校了，这种例子也见过。

熊宝宝

楼主有点过于焦虑了吧。

都是刚入小学的孩子，课堂行为基本都不规范，坚持的时间都不长，很多老师采用的方法是逐步提高对孩子的要求，以免打击孩子上学的积极性。基本上这个阶段得需要个两三月到一个学期吧。况且开学才两周，老师还处于对孩子们了解熟悉的过程，一个班有近四十个孩子呢，这个阶段老师其实是最辛苦的。另外，想跟老师处好关系，这是肯定的，但人是讲感情的，这也需要有个相处和积累的过程。

不要低估老师的智商，更不能轻易贬低老师的职业操守，绝大部分老师是热爱这个岗位的，教育好孩子的成就感和得到家长们的认可，比其他一些东西更会令他们感到满足。

天使宝贝

孩子在玩什么呢？我也是陪读的妈妈。我有时感觉正常孩子在开小差，老师也不是都管，老师管不过来。这还要看老师的能力。

zmczx

大家好我是刚加进来的家长，看了你们很多精彩的讲解，很感动，我的小孩5岁半了，半天上幼儿园，半天机构，但机构刚起步还不成熟，各位请指定有没有必要读和他同年的班级。

韵

儿子上二年了，最近和老师的关系弄得一点都不好，老师对孩子也不怎么好，要怎么办啊，转学，往哪转啊!坚持让孩子上，老师也特意熊他，上火上的都要不行了。学校能手这样的孩子已经不错了，不要要求老师太多了，老师会反感的，顺其自然的学吧。

小酒窝

这个挺难的，不过我们做家长的还是要尽力的去公关。先让老师知道孩子的特殊情况，多和老师交流我们家长是怎么做的，取得她们的同情和理解。然后也要关心老师的工作啊身体啊家庭啊，尽量成为朋友。最后要对老师的付出表示感恩。