如何教白天黑天

gzm

在选择具体物体方面,我女儿没有问题,但让她说现在是白天还是晚上,或反过来问,她总说后面的.我每天晚上都问她"现在黑不黑?",她说黑,我说晚上才黑,现在是晚上,该睡觉了,再问她”现在是白天还是晚上”,她还是说后面的.晕!早晨起床,我说天亮了,不黑了,该起床了 ,现在是白天,再问她” 现在是白天还是晚上?”

huyang720302

我上次问过儿子的老师，她说要一样一样来，先教白天，白天天上有什么呀？有太阳。等有了白天的概念，再教晚上，晚上天上有什么呀？有星星和月亮

huyang720302

她是不理解“白天还是晚上”这句话是什么意思，我觉得白天，晚上孩子还是分得清的，就是不知道你问她这句话的意思罢了

binfeng2000

我是觉得楼主的问题,还有前几天有人问的"为什么孩子回答总是挑前面的答案?",这两个问题好象有共性.孩子都是不懂怎样回答问题,在瞎猜.这时候要用实物去演示了,不要光去这样问,可以用填充,指认等,先让他明白了,再教他怎样回答问题.

huyang720302

对的，就是理解能力没有跟上。这些孩子有很多都是图象思维，光说可能不明白，是要用实物。现在很多小孩子的书都有教如何辨认白天和晚上的

gzm

受益匪浅,谢谢

秋爸爸

在ABA具体操作上，就应该一开始就随机变换两个选择项的位置，比如，你是男孩还是女孩？应该随机地加入，你是女孩还是男孩？再比如，你要吃哪一个？苹果还是西瓜/西瓜还是苹果？前者可以不涉及概念理解的问题，后者涉及物体命名的问题。对于白天黑天问题可能复杂的多。我清楚地记得我在上小学一年级的时候，我分不清上午下午的名词概念，但是我不会误课（那时我们交替地上半天课），挺奇怪的。

小小车

搂主的问题实际上是对选择句是......还是.......的理解问题，我们的孩子大部分都有这个问题，孩子往往选择后面的。应先教会这个句型，再让孩子选，教时一定用孩子完全会的两种东西，反复练习，让他明白应该选择对的，而不是后者。

好心

我最开始教我的孩子时，是这样教的，先单独教他黑天白天，那时觉得比较抽象，就结合图形和实际环境。他能分辨了，再又给他做的“这是黑天吗？”，因为他理解“这是....吗?"这句话所以就知道他是否真正理解了。然后又利用他会的"这是...还是...?”选择问句给他做的.他就会回答了,,你也不防试试。

好心

我最开始教孩子理解“这是...还是....”选择问句，我是这样教的：先问他“你是想要糖吗？”他回答是。再紧接着问“你是想要糖还是想挨打？”他回答了就给他反应。

好心

然后再把糖和挨打随便调换在句子中的成分。就这样我的孩子就会了。说起来容易做起来需要时间。你不要急要有耐心，相信我们的孩子一定能学会！！！多鼓励他！

huyang720302

我的孩子现在回答"这是...还是...?选择句,别的东西都不会选错了,就是白天和晚上的选择总是颠三倒四的,白天晚上的概念他好象明白,但是叫他做选择就开始乱说了