麦田手记

茉茉莉

与老师的对话
老师：阿杰，你是不是吃大葱长大的？
杰：.....五秒过去了，我是吃杏鲍菇长大的，。。（笑翻。。。。）
老师：我是问你小时候吃什么长大的？
杰：。。。。（没反应）
老师：我小时候是吃妈妈的奶长大的，你呢？
杰：我也是吃奶长大的！

和爸爸的对话
爸：放假想去哪？姥姥家还是奶奶家？
杰：姥姥家
爸：为什么？
杰：那里有朋友，张怡姐姐。

（我觉得现在阿杰是最需要同伴的时候）

茉茉莉

    《幼儿园排队喝水》
    昨天看他在幼儿园排队喝水，老师让他排最后一个，（他不能等那），这刚站好，就到前面去摸小女孩的头，（估计是那童花头他觉得太可爱了），接着又跑到另一队去找他特别喜欢的小女孩，凑得很的去说话，小女孩一把他推开，老师马上叫他站好，他又不知所措，不知该站哪好了了？
    阿杰一不关注人脸，（除了特别喜欢的小朋友），不知自己站在队伍的哪个位置，排队就可以上超市去练（记得方老师曾提过这个方法，拿来练）。
    二男女界限，人跟人之间的正常的距离，这个观念看来要多灌输给孩子，在家多演练，否则大了他还这样，想想就可怕。阿杰六岁多了，不是小小孩，我这个做妈妈的也要和孩子少些亲昵的举动。
   

茉茉莉

  《学琴》
  几天没上来，一个字忙呀，阿杰开始上钢琴课了，每周一次课，每天去琴房练半到一小时。教琴的老师很温柔，儿子很喜欢，每次练完琴老师都奖励他小贴纸，儿子每次去练琴都是跑去的，他的这份兴趣我和他的老师都小心翼翼的保护着，希望他可以一直这样。
  
   P.S 为了每天让他有时间练琴，中午我就把晚上的荤菜烧好了，汤炖好，蔬菜洗好，米饭预约好，下午机构放学后直接去学琴，回家后再就烧个蔬菜就行，这样整个上午我就会忙些。

茉茉莉

   昨天下午去幼儿园接儿子，儿子仍期待我有带脆骨汤给他，打开一看是鱼汤有些失望，不过没有闹情趣，喝了几口，和我说太咸了，我尝下的确有点，第一次听到他这么说，看来他的口腔比先前敏感些了。
   放学回家的路上，路过琴房，儿子每次都驻足听下，很兴奋的跟我说“我听见了钢琴的声音”，这次一如往常，我问他要不要去学，“要”，马上冲进去，就这样给他报名了，和老师简单沟通了他的情况，老师答应了，走的时候，阿杰对老师说：“我喜欢这里”。喜欢就好，只要有兴趣，我也不要求其他，第二天就开始学琴。
  
最近有很忙碌的时候，我自己偶会控制不了情绪，儿子一看我大声说他，就说要找奶奶，要打电话给爸爸。每每事后都后悔，要时常忏悔，控制自我。

茉茉莉

    《内务》
    今天觉得有些委屈孩子，全跟着我做内勤，没去找小朋友玩。上午大洗特洗，昨晚小子画地图了，带着他一起去晾晒，接着又跟我去市场买菜，等午饭吃好，准备午休，四点要上课，结束后回来马上要烧饭。我没有时间带他出去玩，这也是无奈的事，一人带着孩子会少掉很多陪他玩的时间，自己都恨不得把时间掰成两半用，其实这样的孩子最需要多给他玩的机会，时常会觉得自己没给到孩子最好的。如果有个团队都全力以赴就好了。。。。
    中午我在厨房烧饭时，儿子阿杰在那看《海底总动员》，当我回头瞅他，却发现他正在用袖子在擦眼泪，我问他，怎么哭了，他说找不到了“小丑鱼”了，那电影的情节中正是“爸爸”着急的到处找尼莫，这小子有点同情心了。午饭吃香菇豆腐肉片，儿子一看急了，“我要吃杏鲍菇炒肉”，（早上买菜他执意要买的菜，这是他近来的大爱），我说我们晚上一定烧，等不急，他这马上就出些怪声来了要发脾气了。屡劝无效，我跟儿子说这样，”我们剪刀石头布，谁赢了听谁的，如果你赢了，妈妈马上烧，如果输了听妈妈的晚上再吃。”这输赢的结果我还是能掌控的，儿子输了稍还有些不乐意，但约定还是遵守了，开始坐下了吃，嘿，这香菇豆腐也很入法眼，一吃上就没停了，马上教育，没吃到杏鲍菇，还能吃到其他的美味，中午没吃到，晚上可以吃，如果妈妈晚上也没做这个菜，他大还可以明天再吃。其实，我平时很注意孩子的饮食，每天都换花样，儿子基本也不大挑都吃，可最近煲汤他就要带脆骨的排骨汤，有两次还有不高兴，索性汤也不喝了。我就怕他会刻板，小心处理着。
   我把平日里烧的菜列一列，哪天做个每周菜谱，照着买和烧也省些事，孩子禁食，酱油都不用的。
   小荤菜有：芦笋肉片，胡萝卜黑木耳肉片，蘑菇烧肉，杏鲍菇彩椒肉片（儿子最爱），山药肉片，芹菜牛肉丝，大葱牛肉丝，蒜台肉片，娃烧肉娃菜
   大荤:焗鸡翅，焗脆骨，清蒸（鲈鱼，桂鱼，太阳鱼），盐水虾，粉蒸肉（这些都可不用到酱油）
   蔬菜：生菜（常吃），西兰花，山药，冬瓜，南瓜，菠菜，藕
   汤：鲫鱼豆腐汤（萝卜），冬瓜排骨薏米汤（家长说可以除湿），老鸭墨鱼汤，黄豆猪蹄汤，猪肝菠菜汤，排骨还可以和胡萝卜，玉米，萝卜，海带组合。
   早餐因为禁食，小麦类全无，支吃杂粮粥和河粉，鸭蛋（家人说鸭蛋也清火，常吃好，鸡蛋就不吃了）

P.S.  
  下午上课老师说阿杰的语言不够丰富，要多创造机会让他多说，多练，上课时老师也是针对孩子的弱项如视觉，注意力，并结合表达，联想等。每一项都加入互动，很感恩遇到合适孩子的好老师，很感恩老师的付出。

茉茉莉

   情绪
   昨天和妹妹抢小车玩，妹妹妈妈提议那就轮流玩，每人只能玩30个数，每次到儿子玩好要轮到妹妹时，就不干，还讨教还价要玩31个数（哪门子的讨价还价），到31个数还是闹不干，生气发出怪声还玩手，当下我有些不知所措，尽力安抚他，妈妈：知道你还想多玩会儿，这是游戏规则就该遵循否则没有朋友和你玩了，他依旧，接下来是否就该他自己去承受了，我真不知道自己该怎么做好。
   觉得孩子有好的情绪很重要，越往大了去，如果表达不够流畅时，情绪就无法舒缓，情绪一失控各种行为问题就冒出来。很害怕这种情况，所以老觉得自己不会处理儿子的情绪。以前一直认为儿子很乖很听话，现在可能也大了，闹情绪的时候也常有，害怕加气急时会哭闹尖叫，特别急躁时，会把玩手的同时嘴里还发出奇怪的声音，反正就是异常，这些异常的情绪让我很抓狂，我要警戒自己要小心处理了，是否可以提前预测了可能引发情绪的敏感地带，如果孩子闹情绪，可否代偿表达孩子的情绪，或者该如何去安抚孩子，我还真挺头大的。。。去查看查看前辈的。。。
   

茉茉莉

   《你的，我的》
    这两天虽然都和琪妹妹在一起玩，感觉今天儿子很不在状态，基本神游自唱的时间居多。今天和琪妹妹玩了一天，上午在家玩了警察抓小偷和藏东西几个小游戏，感觉儿子今天状态不大好，和妹妹的互动很少，倒是一直痴迷妹妹的那个带着音乐和闪光的魔法棒，一个人拿着拿东西可以把玩很久，有声音的视觉的刺激，只要妹妹在玩，上手一把就拿过来，就同拿自己的东西一样，他一夺走，妹妹马上就装哭，儿子呢几乎没大反应继续沉迷，倒是要提醒才会还回去。
这点让我很头痛，这是最基本的社交规则，区分你的我的，拿别人东西之前要问，最近这事频发，只要是自己喜欢的，不是没问就生生的拿走，就是开口问了，还没等对方反应这手就过去夺了。那就把这定为目前最需要练习的社交规则。
    可妹妹把他心爱的玩具夺走，他反应却是来找我，说的是“妹妹怎么啦?"而不是妹妹拿了我的玩具，是不是我平时”怎么了“这个句式问太频繁了，这事也说明孩子自己处理问题的能力没有，太依赖我了，这个也放在家里多做些情景演练。
    这个作为两个课题来大量的练：
    A想玩别人的东西时，该怎么办
    B自己的东西被别人夺走时，怎么办（《我的社交故事里》有）

茉茉莉

   4.2自闭症宣传日
   --不知道还可以走多远，但每一天都要感恩。
   今天，约上好友一同去了一家逛了宜家，儿子喜欢的妹妹也一同去了。在宜家有许多儿童样板房，用儿子的话这里有好多的卧室，妹妹说：我要上床睡大觉，儿子也说：我要睡觉，并还要脱袜子，这也太进入角色了。。。。儿童区还真不错，这么多的样板房间，可以增加功能性的认知，还有很多扮演的玩具，动物和手偶玩具都很不错，我都爱不释手，妹妹抱了一个又一个玩具，儿子兴趣还是火车，闹钟，唉，，，
   发现儿子在小环境下干扰少的情况下互动还好些，到了大环境眼神就不大好，自言自语还更多些，回应也少些。就如同在机构上四五人的小课注意力很好，到了幼儿园就是混了。大环境要多练了，怎么去练呢，有没有姐妹可以支支招？

茉茉莉

《妹妹，我们一起回家》
  昨天放学时，儿子和老师女儿好好玩了一把，那小女孩和我儿相差两岁，两人单独玩时会有些互动。躲猫猫时，对方会来说换你躲或换我躲，儿子都能应付，我就没有太介入，基本看着他俩玩，时不时能听到他们的笑声。玩了几个回合，小女孩冲到另一房间，儿子马上跟上，我迟了会儿，很好奇在玩什么，两人躲在窗台的窗帘后，不知在说些什么。我故意很着急的找他们，“你们在哪里，怎么找不到了！！”，两人都屏住，我呢语气越加着急，声音更加夸张，我儿子这时憋不住了，咯咯咯的笑了起来，“听见声音了，可算找到你们了！”这时，两人一同大笑起来。。。

   等到我和儿子说要回家吃饭了，儿子急了，马上拉住妹妹的手，“我们一起回家’，妹妹摇摇头跑了，儿子马上情绪不对哭了起来，可见玩的开心，舍不得走了，恨不得把妹妹带回家了，这可是以前没有的事！马上安抚，我也很喜欢妹妹，也想和妹妹玩，可妈妈要要烧饭，等我们吃好饭，晚上八点就去找妹妹玩。他仍不安，但嘴里一直问：几点？我答”八点“，他又问：几点？我再答，三个回合后，我不回他了，拉他走了

茉茉莉

   <<愚人节快乐>>
   晨起的时候，儿子去洗漱，我在厨房做早餐，突然有咚咚的声音（本人制造），奋起马上去开门，极尽夸张了说“奶奶，来了，奶奶来了。”宝马上放下牙具打开门去看，还探头在楼道里搜寻，表情有些疑惑，马上又笑起来，：“奶奶在上海呢，嘻嘻嘻“，“是妈妈在。。。。”宝马上接”骗人“，他意识过来了，我再度夸张大笑，告诉他今天是愚人节。也让他来骗骗我，他又给我说”奶奶来了“，看来幽默感少些，骗人的明白了，主动去骗人就少些经验了。今天都可多来些桥段。
   那”在外看戏“的爸爸，打个电话去骗骗儿子啊，愚人节也娱乐一把。等会儿放学，也叫儿子打个电话给他的最喜欢的表姐（比他大五岁，还带过儿子上课）。
   

茉茉莉

     昨晚去小区的儿童乐园玩，没有碰到前一天的戴宇，儿子有些小失望，并且那是小朋友也没几个，来的都是刚两岁多些的孩子。当时翘翘板上有个两岁多的小男孩在玩，儿上试图做上去之前，超对方说：‘等一下’,这屁股刚坐住，对面的小男孩闪电似的跑了。三岁不到的孩子感觉精力是异常的旺盛，期间，这孩子上来抢过一次我儿子的车，儿子马上又夺回，口里还叫他“哥哥”，汗！“你看清楚！”我呆不住了，他马上改口“弟弟”。
    儿子这就是不够关注人脸，这样的事好些次了，有老师说他待人接物尚可，可是不对视不看人脸就让你觉出他特别，在家可多做些指，眼睛看，让他多关注的练习，视觉放面的要多练。再回过来，散步很快结束，我告诉回家，他说还要找小朋友玩。。。想玩就好

liuliqinky

下面引用由[U]茉茉莉[/U]发表的内容：

    参与生活

    老公经常不在，我基本上一人带着儿子，这样也给了儿子多了参与生活的机会，培养些解决问题的能力。去买菜，他要去拿购物车，出去玩，准备要带的东西，平时日用品用完了，去哪里买。...

这个方法好啊，我也可以这样天天要求洋洋这样做，只是我的耐力太不够，每次他磨磨唧唧地刷牙、洗脸，我的火气就开始涔涔往上窜，要多向你学习。洋洋最近最喜欢晾袜子和他自己的短裤，可以从卫生间开始到阳台自己独立完成。

茉茉莉

    参与生活

    老公经常不在，我基本上一人带着儿子，这样也给了儿子多了参与生活的机会，培养些解决问题的能力。去买菜，他要去拿购物车，出去玩，准备要带的东西，平时日用品用完了，去哪里买。。。现在每日的洗漱儿子都是自己来，下一步想让他自己学会洗澡，我还希望他日能教会他烧饭，现在洗菜有叫他参与，炒菜他也很有兴趣看。每天上课时间的也很紧，回来还有些功课，儿子精细也弱，这些全单练习了。
     我每天晚上清洁完厨房，都要去到垃圾，把垃圾扔到楼道的回收桶里，一段时间锻炼下来，我每次要去倒垃圾，儿子会说妈妈，我来帮你。这就是变化，在家他帮我了，我发现在机构，老师收教具时，他会很主动并且很乐于的去帮老师，出门时儿子会给我拿鞋子，回家时他会帮我把鞋子放到鞋柜里去。这些刚开始是我要求他做，到后面他就乐于去做，最后就变成他的习惯。这些我觉得受用，在生活中也容易建立，是在自然环境中，而且每天都有发生。
      

茉茉莉

   眼泪过后的惊喜

   今午餐孩子吃的很慢，米饭依然是不怎么吃，边吃边走神，几番提醒无效，（前些日子吃饭都还算可以，不用这般盯着）。本来心情欠佳，老公买了个超级难看又不实用的蚊帐，这下儿子吃饭不好好吃，内火就这么旺了起来，用上定时器，和儿子说好定时器响后，没吃完，小屁股揍下，并要再门外呆着。规矩立完，他依旧。果然挨了揍，我气的把门半开，让他站门口吃，哭了三两声后止住，很快吃完了米饭，并快快的把门关上。我马上拉儿子过来说说，听了妈妈的话，就是爱妈妈，就是妈妈的好儿子，妈妈很喜欢，不好好吃饭妈妈就变成生气妈妈。。。。
   午睡时，儿子喊着妈妈抱抱，午饭时我的确凶了些，一抱着儿子，他有些委屈样，说：妈妈妈妈，对不起，我会好好吃饭的。”，，，，我眼前似一亮，我有些惊喜，没想到我真的没想到他会主动向妈妈道歉，他意识到了。。。。

茉茉莉

下面引用由[U]浩瀚[/U]发表的内容：

楼主孩子这个状态真的已经很不错了，我不敢想象我儿子到6岁时会达到那个标准

六岁多的孩子还这般真是太幼稚，无奈，要越早训练变化越大。像K妈那般，不过她的付出很难复制。加油！只要有机会就加油！

茉茉莉

下面引用由[U]照亮你的心2011[/U]发表的内容：

觉得你儿子情绪还不错，我儿子要是谁叫他笨蛋，立马生气躺地上了。有个好脾气对自闭的孩子来说比什么都重要。

那你家那叫意识好，什么都明白

茉茉莉

   儿童乐园’拾贝‘
   昨日晚饭后，我们依旧出门散步，儿子现在出门都要带上玩具，嘴里还说：心爱的小灰灰一定要带上。（小灰灰是他给小车取的外号，有些幽默的意思），我还给他带上了一把很炫的枪，希望碰到前天带风云剑的小朋友面前好让儿子炫耀一把。还是老地方去小区儿童乐园，晚上那里小孩很多。

   一过去就看见有一个小女孩在一人玩翘翘板，看儿子没那个意思，就马上示意可以一起玩哦，儿子却主意硬：‘我要玩圆形翘翘板’，我说那你只有一个人玩，没意思，他却马上叫起来：‘妈妈，我们一起过来玩这个吧’，2“那是小朋友玩的，妈妈太重了，翘翘板会坏的，你可以叫旁边的妹妹一起‘，“妹妹，我们一起玩这个翘翘板吧’，声音是出来了，可脸没吵小女孩方向看那，这不没戏唱嘛，跟谁说话那！三滴汗流下来。。。。

   过了一会儿自己可能真觉得没意思，主动到小女孩，笨拙吃力的爬上滑滑梯，我在旁打趣‘要掉下来了，掉下来了，哈哈哈，，，’，对面的小女孩‘吃吃吃。。’笑起来，我儿子看着她也跟着一起笑，可算爬上去了。一同上上下下，玩了好些回合，两小孩有对视，每次都有一起大声笑都觉得好玩。

   我拿出儿子的小车上面有个灯，一按下去就像放映机一样就能在墙上放出图片来，“来来，我来放电影了”，两小孩都看过来，

   小女孩特别好奇，’那是什么‘，

   儿子说“是猫‘，

   我问猫在干什么，

   女孩：‘看不清楚，放大些，’我轻微调整了下，

   儿子：‘再放大些’，

   女孩：‘再大更看不清楚了’，我调整下，女孩和儿子都说在‘打球’

   再放下一张，’是什么‘我问

   女孩：’猫在。。。

   ‘哈哈哈，不是猫是乌龟。。。。’我大笑，两个小孩一同笑，儿子笑的很自然。

   就这样来来回回，看了好些图片，回合的交流虽然少，但儿子会有一些模仿在，这个女孩子很好，很容易接近我儿子也愿意和她接近。就是晚上的时间短了些。她很快要回去了，我趁势问她的名字，“戴@”，明天再来玩，两小孩互道再见，我没有提醒。回家路上，我问儿子有没有找到小朋友和你一起玩，他答有，叫什么名字他也有说。再问他前天AB小朋友不和他玩的事要不要伤心，他答不要还可以找别的小朋友一起玩。对了，就是这样，可以去面对和接受这样的事情。

茉茉莉

下面引用由[U]liuliqinky[/U]发表的内容：

呵呵，今天一上以琳网，就看到你的帖子了，坚持啊，为你加油！——洋洋妈

同勉同勉

浩瀚

楼主孩子这个状态真的已经很不错了，我不敢想象我儿子到6岁时会达到那个标准

liuliqinky

呵呵，今天一上以琳网，就看到你的帖子了，坚持啊，为你加油！——洋洋妈