易易的小学生活开始啦！

玲玲玲玲妈妈

加油！

zxm761006

      开学第二个星期，我的嗓子哑了！易易似乎很喜欢作文。每次家作
有作文，必第一个完成它。昨天也是如此。我四点半开完会到办公室，
易易居然还没来，我知道，她作业慢！又留堂了！刚想着要找她，她背
着书包来了！她第一个做的就是小练笔，因老师指导过，没多久，就完
成了，足有四百字左右呢！
        看她完成的数学，还好吧！有道思考题做出来了，其余基本题都
会做，只是计算出错、抄数字错。。
        语文呢！小练上的阅读短文大致能理解，最后一题的填空我知道
易易是明白的，就是自己不会有效地组织语言来回答。当然，文章主题
的理解又错了！得多练多讲多体会，其实超简单的！不知易易何时能
明白！？
        英语如今较简单，学的字母其实二年级学「汉语拼音字母表」时
默过，不成问题！只是书写不行！课文也会朗读，就是比较难听！
        易易啊！看来作业速度问题突出啊！

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        易易今天16：45还没到我教室做作业，可把我急坏了！正想上楼
去找她，她倒下来了！先了解怎么回事。原来易易在订正默写，再了解
易易的作业，有点多，再一看还好，数学已做了一半，语文也把古诗默
完了。易易的字有点笔锋了，可昨日辛辛苦苦写的作业还是批了良，我
心有点凉啊！今早碰到易易的语文老师，她说其实易易的作文还是有进
步的，指导过的文章可以说是数一数二的，就是自己肚子里没货色，要
自行完成就不行了！

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        易易昨天的小练笔是那么惊艳：夏天真热啊！火辣辣的阳光照耀着大地，柏油马路上被晒得软软的，花草都被烤焦了。知了在树上知知叫个不停，好像在说：＂热死了！热死啦！＂小狗吐着舌头喘着粗气。人们都把自己给伪装起来。有的••••••有的••••••还有的•••••••
        我见了连忙问：是自己写的吗？是啊！老师说过吗？说过的。哎！我知道易易自己才不会这么有文采：条理清楚是老师给了提纲；语句优美是老师分析过了；且我在暑假曾让易易做过关于夏天的摘抄。不过，孩子记忆不错，照搬来了！
        一直觉得孩子的写作能力是要在有丰富经验的基础上的：因此提倡孩子多看书。我记得自己就是在四年级时看了琼瑶的「几度夕阳红」后一发不可收拾。经常引用书中写景的句子在自己作文中，老师批改时总是会把这些语句画上波浪线，表示写得很精彩！后来我又看「穆桂英全传」「薛仁贵征西」「薛刚反唐」「神雕侠侣」，到六年级暑假里看了「西游记」，还总是把书中优美的词进行摘抄，于是，我的语文飞速进步！理解古诗文意思从不出错；概括文章内容简洁又正确，是班级中的领头羊。多么希望易易也能多读好书，增强其理解力呀！
         上次让易易读一遍短文，读第一题要求，她马上把答案脱口而出；读第二题，乱答了。再读，马上又找到答案了！所以易易最缺少的也许还是一种习惯，一种静心朗读思考的习惯。但愿易易能慢慢练出来！

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        易易开学的第一个星期终于结束了！一星期来，我忙忙碌碌、战战
兢兢，终于平安度过了！因为今年我又教一年级，且班级男生比女生多
10人，班级中调皮男生居多，弄得我头大！又因没和女儿同步，生怕女
儿跟不上，所以战战兢兢！但可喜的是女儿第一次默写就是班级9个一百
分之一，数学今天的练习全对了，英语呢，第一天就做了读书组长。。。
希望易易继续努力，取得更大进步！

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       开学第一天，易易吃饭拖拉，当然也是第一次自己排队给
老师分饭分汤，不适应，本来吃饭就慢，直到12：15才将饭盆
给我送来。听说今天科学课摘抄乱七八糟，语文家作写字潦草
课文 倒背熟了！摘抄的重点词句含义还不甚清楚。数学的两位
数除一位数的有余数除法没掌握，课堂练习家作都已体现，正
练习中。英语今天学了几句对话，会读，只是生硬，听着不舒
服。看来数学现在是弱点，因易易数学老师产假尚未结束，大
概10月份才来任教，现在的数学老师是临时来教的，所以课堂
中易易书上做的题都没批，错误没得到纠正，现在家作就暴露
错误了！

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        老公只知道玩自己的。昨天吃过晚饭后去钓鱼，到现在还没回家！
每次说到对易易的担忧，老公总很乐观，说女儿进步很大。我知道自己
孩子几斤几两，总念叨能正常上完小学后上普通初中就行，老公还一副
不屑的样子，说女儿说不定还可考好一点的学校呢！
        总之，生气！

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        易易今天领到新书了！自己包书包本子，帮妈妈扫地搬椅子，帮老师
刻本子，拿东西去二办三办。。。易易干了很多事，奈何交流不行，回来
问问，易易总是答：某老师不在，我把东西放她桌上了；我把东西给管老
师了，没有说什么。。。
        三年级语文果然要求学生理解力更强，课程也多了许多，莫名的紧张
为易易。。。

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     易易今日跟我去学校做卫生工作。以前因易易跟人交流吃力，从不
交代她独立去办事。今天没人可差，让易易独自去门卫借办公室钥匙，
易易去了很久，倒是借来了。后又叫她把东西拿给楼上不熟悉的某班
老师，估计不太会交流，但也能把东西带到！总之进步很大，很多事
情都做好了！上午开会时易易坐我身边完成2篇阅读后无聊，看到室外
其他老师的孩子走来走去，便问我：我能不能出去逛逛？我同意后径自
跑出去了！较有礼貌，赞一个！

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        暑假已接近尾声，易易每天在家做做作业，玩玩游戏，此外别无
他事，实在无聊得紧。昨晚吃完晚饭特意带她去蠡湖边走走。凉风习
习，游人众多，我们拿出椅子在湖边草坪处坐下聊天，易易则没事干
忽而抱树，忽而去湖边洗脚，阿姆特别细心，就怕孩子有什么闪失，
一直呼唤着孩子要她在大人身边，正巧旁边走来一个女孩，比易易小
一点，易易见了也不管是否熟悉，就冲女孩说：我们来扔这个吧！说
着递给女孩一根棒，就准备往湖里扔。。。
        很高兴易易愿意与她人交往，虽然没有技巧，却是很令人鼓舞的
就象她那么期待弟弟住自己家一样，然而弟弟来了也不过如此：各自
玩游戏或一起下棋，反正看来没太多交流。可是有时突然就从易易嘴
里说出许多陌生的词语，那是从弟弟那吸收来的。。。
        易易总是在做完一件事后问：接下来我做什么？我知道易易太无
聊了，我是不是太宅？太懒？让我的易易也总宅在家，接受这阴郁的
无聊的午后。。。

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        我的睡眠一直不太好！昨日！不，今日凌晨2：30还没有睡着，
早上7：30就又醒了！脑筋里被一种莫名的忧虑深深笼罩着：为易易
即将到来的三年级学习担忧！易易的学习以前从未提前教过，一直是
等她学了提问默写来了解她掌握知识的情况，数学也只是通过当天家
作习题的练习看她是否学会，都是课后检查，总体状况尚可。可是，
三年级是教材深度提升的关键一年，语文练习册每一课都安排课外阅
读的，按照易易假期做阅读的情况来看，不容乐观啊！况且我现在与
易易不同年级，要了解状况有点难度了！深深的担忧啊！。。。
        不过易易现做的阅读似乎已超出二年级的水平，每篇阅读最后一
题都是读了文章你懂得了什么？有些是文章中有现成的中心句，易易
一般能找到；有些居然没有现成语句，要求孩子自己概括，这简直就
是高年级要求了！这个易易会说：妈妈，我找不到句子呀！当然不行
今年暑假，没有事先教，且看易易学得如何了！如能跟上，看来以后
的学习会顺利些，不然，。。。我不敢想象！！

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        今日去学校上班一天，给一年级新生上学前班。本来45人的，我
班竟然有十多人没来上课，那些条件稍好的全去上名校去了，最终我班
确定只32人。也好，少一人就少操一份心，这样我就有时间关心女儿学
习。一定要以自己女儿为主呀！以前真的因为教了一个比较差的班级，
对女儿关心不够，我真的挺后悔！现在我决定要好好整顿班级纪律，以
便没有后顾之忧就能去看看女儿！

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不是

潇潇妈妈0928

前面照片中的女孩不是易易呀？不像46斤呀

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        这2天3人一直睡在床板上，有空调。电灯 、电脑、洗衣机皆不能
用，幸亏老公将网线重安了，还可以上网，不然的话无聊死了！还得手
洗衣服，烦死了！今日公公重新安线，麻烦不小，到现在还没搞定！易
易很乖，在做作业。刚从南禅寺回家，遇到同事带女儿出去，她女儿比
易易小1岁呢，比易易还高出3、4公分呢，已60斤了！我家易易才46斤
她就是从小规定女儿自己吃饭，规定吃饭时间，自己事自己做，十几个
月就自己睡觉，现在女儿又聪明又能干，我羡慕得不得了！所以孩子不
能太宠，逆境出天才，是有一定道理的！

玲玲玲玲妈妈

问候一下。
特殊的经历，孩子的一次深刻体验。

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    前天晚上11点左右，电闪雷鸣、风雨大作！雨点当窗横着敲打在窗户
上，发出哒哒的声音。我本来迷迷糊糊，被着雷电惊醒了！那一道道闪
亮不时掠过眼前，心想：我不要被雷电劈到！正想着，突然，自墙壁上
流下一道道雨水，迅速湿润了地板。我的易易刚在地铺上睡着，我不得
不一把抱起她，帮她把地铺卷掉。就这样易易醒了！这时，自天花板的
吸顶灯处泻下一溜雨水，是开到最大的自来水般，迅速把床给弄湿了！
我赶忙去楼下拿盆来凑。隔壁书房也是如此！哎！水太大！我又不得不
拿个桶及时给它们舀水倒往厕所。就这样我一直舀了20多桶，水才渐渐
小了，地板上已是一层水，墙边到处积了厚厚一层白粉（即石灰），床
下抽屉里的衣服湿了，箱子里的衣服湿了，我们盖的2条被子也溅湿了。。
直到凌晨2点左右，水还在以吊点滴的速度往下滴着，不得已，我们撤了
床垫，擦干净床板，三人就横着在床板上睡了，我和他爸中间和放着一只
凑水的桶。。。一夜无话，可第二天来因灯里泻水，线路湿了，开什么电
器就跳掉。我和易易忍受着高温，在家打扫卫生。。。

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        易易昨天写了一篇小短文，给她录下留作纪念吧：
        我的名字叫ZY，今年9岁了。我的头发长长的，我的眼睛有个坏
毛病，就是一见到阳光就闭上。我的鼻子不高也不矮，鼻子下面是一张
粉红的嘴巴。我的个子不算高，但也很漂亮。我经常强词夺理。我喜欢
吃舌头，也喜欢吃番茄炒鸡蛋。（到这就完了！我再叫她加个结尾，
结果她又把手放嘴里了！我说这也是你的特点，也可以写进去，后来她
就加上了，如下：）
我的手经常要放到嘴里，很不卫生。你喜欢我吗？

zxm761006

    易易的三年级生活即将开始。我没有特意向领导打招呼，就在意愿
表上填了希望跟上去和女儿同步。昨日开会，没如我所愿，照例又下
去教一年级了！有点失望！但是有利也有弊：跟上去教材不熟，学生
熟；不跟上去教材熟，学生不熟。最主要的是没办法第一时间了解女
儿的状况了！但将侄儿放在自己班里了！
        易易最近的阅读状况堪忧，三年级的教材自己得研究一下，但愿
易易能顺利度过这一年！

zxm761006

没有。易易倒是特别脆弱，害怕批评。做一件事，要是鼓励她，她兴趣
很浓，而且会做得很好，期待你再次鼓励她；可是批评她，尤其疾言厉色
时她会接受不了，哭得眼泪鼻涕都是，甚至会打自己，以为妈妈不喜欢她
了。因为害怕易易这种表现，我常常跟她讲道理，同时也经常就一件事既
表扬又批评，让她适应接受批评。现在好多了！