秋天的美丽

何子

很不容易的成绩。
恭喜小率及全家。
盼望以后有更多捷报传来。

大海９３１８

恭喜小率取得优异成绩！
健康和快乐比什么都重要，保重！

玮玮

送上无限的祝福吧。。。

bird

上普通高中的HM班
今天是休假的最后一天，我来写儿子小率初中生活的最后一篇。

小率已取得了良好的中考成绩，他去了一所普通高中的HM班，前100名孩子单独编班，他的成绩排在50多名。在自愿里，是单列在公费里。

当从手机里查询到儿子的成绩时，我是既高兴又失落，高兴的是他的成绩，失落的是由于一些原因我们没有给他报省重点高中自费生。公费志愿优先录取。我们选择了省钱、省压力的道路。希望是这样。

感谢爱人这半年来对我的支持，他毕业于省内一所最好的理工大学，我只专科毕业。无论何时，我都有强有力的爱的支撑。我乖，他更喜爱。

听说一开学就分文理班，很合我意。儿子当文科生，图学得容易，我觉得学理科对于他而言太累了，希望他健康而快乐地度过高中生活。

今年春天，爱人带我去做了胃镜，是浅表性胃窦炎，由于我没有足够重视，现在未好，在吃药。

我现在的目标仍然是养好自己的身体，照顾好孩子的身体，和爱人一起帮助自己的亲人。未来不改变。

送儿子上大学，已不再是一个简单的梦想，而变成了现实的理想。

感谢生命路途中对我好的人。

对别人好是一种能力，而我却感到无力。今天写完帖子，2010年不再出来了。

bird

奔向目标

儿子小时候，我没有采用干家务奖零钱的方法，缘于一个外国故事：一个小男孩干了许多家务之后就列了一份清单向妈妈要工钱，妈妈也列了一份清单，向儿子要的工钱是零。我有时会赞美他，他在这方面表现挺好。就这方面，我没有锻炼他财商的能力。不知以后是否改变。

记得他小学毕业的时候，数学成绩还可以，但是让他去市场买东西回来算账问多了，他的情绪就要坏，让我感到理论和实践真是有段距离。

希望儿子长大之后能会理财，我就买了本书《培养孩子财商的故事全集》（花山文艺出版社），我觉得挺好的，也适合我看，他不感兴趣，我劝他看一看，让他选了几篇文章进行一下学习。有两篇文章给了我灵感，我改进了阅读提纲，增加了问题：
1通过这两篇文章你获得怎样的智慧？
2读了这两篇文章，你想说的一句话是什么？给起个名字，比如“――――原则”、“――――原理”、“――――现象”、“――――意境”或是别的什么。
3（     ）＋（       ）＋。。。。。。＝（      ）
4（      ）＋（       ）＋。。。。。。>(       )
关于等式和不等式的灵感缘于书里的故事《一加一大于二》。
关于原则与原理的灵感缘于书里的故事《电梯原则》。
他的答案很可爱：
（ 奉献）＋（爱   ）＋。。。。。。＝（大爱无疆  ）
（ 智慧 ）＋（  坚持 ）＋。。。。。。>( 暂时的成功)
（ 认真 ）＋（稳当  ）＋。。。。。。＝（成功   ）
（ 苹果 ）＋（  梨  ）＋。。。。。。>( 水果模型)
只做了这四道填空题。

他感兴趣的阅读世界是《人一生要读的60篇演讲辞》（中国戏剧出版社）里的文章，这里的文章我读觉得累，相对要深一些，但还是配合财商的故事阅读了几篇。儿子长大了，我已是力不从心。

我现在很容易变得很疲乏，还添了胃胀的毛病。

这几天，儿子有时和HL打乒乓球。

在学校，有一次大概帮助9个同学代买东西，我问帐能弄明白吗，他说能弄明白，至今还没在帐上抱怨过。还对我说他们信任他、器重他。我想思索忠告，就此又作罢。那晚，我打扰了他，给他讲数学，他情绪很快坏了，抱怨作业有可能写得少，一下午代买了三四次，他有点后悔。我只好哄他，我也不讲数学了。

写一点读书收获：
摘自《让天赋自由（如何用激情改变你的世界）》（中信出版社）：
人类智力看起来至少有三个主要特征。
智力的第一个特征是人类智力是非常多样的。
智力的第二个特征是，它具有极大的活力。人类大脑的各个部分是高度互动的，因此每做一项工作，都会同时调用大脑的多个部分。事实上，在对大脑各部分进行调用的动态过程中―――也是寻找与发现事物之间新的联系的过程―――真正的突破就此产生。
智力的第三个特征，它是绝对独特的。

还买了一本《让孩子学会调适自我情绪的故事全集》（花山文艺出版社），看了一点儿。

《开创生命的奇迹》（中信出版社），我读了也收获了一些东西，有鼓励心灵的东西，有生活的指导，有解读世界的指导等。

我现在的目标是照顾好自己，照顾好儿子，对我和爱人的家庭成员帮点忙，奔向中考。

bird

“沉淀下来的才是教育”
读《世界因你不同――李开复自传》（中信出版社），一句话打动了我，“沉淀下来的才是教育”。这让我从新的角度评估我的努力，不再那么焦虑，控制情绪踏实地做自己选择的事情，培养兴趣与能力，帮助孩子积累经验。


比喻、联系的世界
我爱儿子，儿子也爱我。可爱的儿子开心的时候就会把他感兴趣的美好事物经常用在我身上，“妈妈是。。。。”，在修辞上算比喻吧，偶尔爱人也随声附和，这让我很开心。当然，偶尔我惹翻了儿子，他也不吝啬恶语。他的思维速度发展快的时期，伴随着大量比喻的经常运用。他的日记，他的故事，他的作文，生活中的语言。世界上的事物在向他靠拢，世界上的事物也在悄悄被他融会贯通。
去年夏天的一个晚上，他拿着遥控器在翻看电视，看到了《灰太狼喜羊羊》，儿子又道：“妈妈是*羊羊2号。”我一听来了精神，嘴开始笑起来问：“*羊羊1号在哪里？”儿子说：“在动画片里。”通过孩子的眼睛，你将知道你在孩子心里的样子。
小学高年级时，我和他分享故事之后，我会问他：“这个故事让你想起了哪个故事？”帮他汇聚一下他能掌握的东西。
后来，他开始了创作，就自由驰骋。


社会交往
HL也学习忙了，寒假见面的次数就少了些。但每次见面俩人都很开心。俩人去游泳，如果我不提出要求，他们都会晚些回来。HL是个很懂得交往的孩子。如果儿子找他玩，他没时间，他会在下一个时间段再回来约儿子。
在学校里，儿子经常帮助同学代买东西。我和爱人给他的建议要判断是否真的需要帮助，如果是位懒同学，要找借口拒绝。他曾帮助俩位女生买午餐，我还是表扬了他的做事能力。他先给俩女生买午餐，让同学看着，然后他去买他自己的午餐，再由同学看着他的午餐，他去教室给俩女生送午餐，回来时他的同学都吃完了，心疼自己的孩子。


语言存在的问题
目前儿子语言存在的问题除表述不够流畅外，还有书面语言和口语不分。有时，就会把书面语言带到口语中，显得生硬。


古文
我买了一本初中古文汇编书，有一部分空闲时间在关注这个世界，有时到”google”的世界里看作者的简介，慢慢地我喜欢上了这一世界。


阅读提纲
阅读提纲积累了一大本，目前基本模式包括三部分：本文分析、文章沉淀、展翅飞翔。
本文分析：
对文中词汇的理解。
对文中句子的理解。
文章沉淀：
你觉得这篇文章的语言环境怎样？描述一下，如果用颜色表示，是什么颜色？
通过这篇文章你获得怎样有价值的信息？
这篇文章让你对什么发生了兴趣？
读了这篇文章，你想说的一句话是什么？
读了这篇文章，你获得或坚定怎样的思想？
摘录一段精彩的文字。
仿照上面精彩的文字写一段。
展翅飞翔：
读了这篇文章，你可以用钢笔画一幅小画，试一试。
这篇文章给你带来了什么灵感？

有时，我还会临时增加一些问题。
儿子的阅读给我带来的快乐很多，其中画过一个带翅膀的音符。

niu123

新春快乐！
相信孩子能健康平稳地渡过初三下半年的！
期待美好的明天……

大海９３１８

bird:
祝新春快乐，阖家幸福！
祝达考上自己理想的高中，只要努力就会成功！

bird

周六晚上，HL来找儿子游泳。回来之后，我问他“和HL在一起游泳还打嗝吗？”他回答：“不。”周日上午，我说：“阅读提纲我要停一段时间了，每天自己安排时间读书吧。”我还继续减轻他的压力，更多地给他自由。

成长对于我儿子是一件不容易的事。初中的二年半，他有时就会受打嗝困扰。医院也去过。

数理化三科都是他的弱项，理化月考都是及格成绩。
初中的应试作文挺灵活，我发现儿子摸索掌握了一种固定的写作模式，他根据要求改变内容，就应对了这两年半的语文考试。
他是一个学业成绩一般的孩子，健康平稳地度过初三下半年是我们的目标。

简单的指导写作的阅读题纲：
文章是如何开头的？
文章是如何结尾的？
文章的内容主要从哪几个角度写的？
这篇文章你最感兴趣的写法是什么？
“XXXXXX”可以换成什么题目？
摘录一段精彩的文字。
仿照上面精彩的文字写一段。

bird

Niu123，谢谢你的鼓励，祝春节快乐，孩子进步。

niu123

很高兴又看到了你儿子的近况。
看着孩子的进步，喜在心头。他所走过的，正是我们将走的。
感谢有前辈们踩出一串串坚实脚印的指引。
我们太需要这些了……

bird

大海9318：
你好，谢谢你的关心。

获知新的消息，我非常高兴，告诉他，BIRD阿姨觉得他很棒很棒。你的新很好很好。

我儿子期末考试都及了格，我们放缓了生活的节奏。上午补习功课，下午自由安排，学习、游泳，晚上早早睡下。

我隔一两天帮他准备一份简单的阅读提纲指导他阅读和写作，我喜欢做这件事。

这几天，他可以用勺子撬开桃罐头吃让我很开心，大概水果罐头要经常见面了，我儿子的动手能力是弱的，还能独立做酸奶草莓（切成小块）了，已做了几次了，还有个目标削苹果皮。

春节快到了，祝你们全家春节快乐，一切如意！

新的短信写得很好，祝贺你们。我把新的短信给我儿子看了，下面就是他的回信，不通顺的地方，我改了一点儿：


XX：
你好！还记得上次我和你第一次见面吗？你看起来很可爱。
看到你的好成绩，我感到非常高兴，功夫不负有心人。几年来，你不断追求，不断超越自己。
我的总成绩取得了进步。数学题量大，没考好。语文才打78.5分，其他科目考得还可以。不过没关系，我一定继续努力，成功地步入中考殿堂。
我祝你春节快乐！

                                                    小率

大海９３１８

bird:
   你好吗？好久没见你的杰作了。孩子放假了吧，这个学期挺关键的，你们母子一起努力，一定能实现愿望，心想事成，加油！达儿的阅读和写作水平都有了很大提高，我真羡慕死了，如果新儿也能这样该多好呀。
  
   md你好，你这几天学习怎么样，考试考的怎么样，考了多少分，我前几天参加了钢琴演出，今年夏天我还在北京参加了特奥游泳比赛，获得了1银2铜的好成绩，你高不高兴。xx
  
   这是新写给达的，bird你看水平如何，天真的大儿子！

bird

谢谢田田妈妈的鼓励。

田田妈妈

飞吧,梨桃bird

bird

谢谢ZC的鼓励。

bird

儿子小时候听了许多优秀的中外古今优秀的故事，而且听的时间很长，反反复复。这种积累在他生命进一步发展时起了作用。大概是小学四年级吧，记不清了，他的作文开始涉及写童话。那个假期，我鼓励他进行童话创作，他写了一些，从他文字中，我看到了他听过的故事的影子。

自由写作可以帮助他发展思维，培养他自信心。只要有很小的闪光点我就高兴，儿子困难时期，正是这很小的闪光点支撑我走了过来，那时自己读书并不多，现在也不多。

儿子说话晚，将近8周岁上学，走到今天，是幸运。

儿子小时候，我给他买了一本“游戏书”，很大，是硬纸板，我给他配了骰子、两个跳棋，有时我陪他一起玩，我忙家务时，他就通过骰子和两个跳棋自己玩两个人的游戏。这本“游戏书”利用率挺高，看了看，家里没有，不知去向。

最近的期中考试，按60％他都及格了，我们现在是六十分就知足。作文60分，班级最高56分，他得了53分。但阅读及基础知识差了一些，语文总分115分（满分150分）。他感觉说明文的阅读答得不好，我反省了一下生活中这方面的锻炼也很少。

上次的阅读，他从《演讲与口才》（学生读本）选了三篇，都是与人际交往有关，看了他做得阅读题，觉得有进步，除了有语言不通顺的地方，整体答得算流畅，人际交往的课题不再是一座“孤岛”。

那日，我路过儿子要去的普通高中，站在操场上，感受着那环境。人生路上自己带着梦想而行，梦想里却没有它，可我并不忧伤。目前这个学校有三十多个班。

bird

作业对于儿子来说是多的，有时要写到10点半，不一定就写完。我也不知道该怎样帮他。有时会给他出几道他做过的错题，要不倒杯牛奶或准备点水果。我曾问他“儿子，厌学不？”儿子背对着我摆着手表示否定，我心里有了安慰，好吧，就学会你能学会的东西吧。

小学四年级的下学期，儿子正处于“瓶颈”期，几年间，我们走出了“瓶颈”，现在想想和几方面有关：学校生活、玩伴教育、阅读、写作、坚强乐观性格的培养（跆拳道、乒乓球、榜样子尤的出现等）、家庭和社会的关爱等有关。目前有些地方仍然需要提高，比如拿碗的动作，我现在在纠正。
   
社交依然是他的弱项，从他的阅读答案我就发现了，我们只进行了三期有关沟通主题的阅读，他就改方向了，换了主题，奔向了热爱生活的主题。跟随阅读有个问题“你从这篇文章学到了哪些社交本领？”他的答案有两期没有答在文章要点上。其中一期是这样答的“微笑、打招呼、交流。”好几次，他文字中提到了微笑的作用，他重视微笑，喜欢微笑。

儿子需要社会实践的锻炼和支持。和儿子一起出外面对世界经常会发现他的不足。在亲人的生日聚会上，我发现了儿子出现过语调和说话内容不适当的问题，回来和他谈了。

说说我今天的计划：把儿子的这周阅读提纲准备出来，纠正儿子的阅读答案，看点他的书，做点家务。
儿子今天考试，昨天晚上，爱人还和儿子在聊天安慰他。