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re:不知道哎,真的不知道是否能够完全同意楼主...
不知道哎,真的不知道是否能够完全同意楼主的所有提法。可能是因为我根本就是不什么“睿智男士”吧,性别上不是,也更不够睿智。
是否“让孩子顺其自然”,他就会快乐呢?这种快乐又能延续多久呢?是到他的青春期,到成年,亦或是到我们老到无法再照顾他而确实需要他来照顾的时候呢?说得极端一些,想像一下,当了博士的自闭人士,他们的生活真的就会不如那些完全无法受教育的成年自闭症患者吗?如果让孩子丧失些许童年的快乐,以换取他成年以后多一些的快乐,这样也不可以吗?暂时的快乐和以后的快乐,我们该如何选择呢?不错,训练是要持续一生的,但是谁能培他走完一生,谁又能照顾他训练他一生?毕竟年纪小可塑性强,趁年纪小训练可事半功倍,这是不争的事实,时间流走了永远也追不回,幼年的快乐与耽误不起的时间孰轻孰重?
必须承认孩子是有残疾的,但其目的难道不是为了认清这个起点,然后在这个起点上帮助孩子争取不断完善自我、超越自我吗?
与校方的沟通当然是必要的、必须的;在学校中,如果能有幸遇到有爱心的老师和同学,那当然是无比幸运的,但如果遇到没有爱心的老师和道德不好的同学,那么拿着一纸残疾证去求他们,说什么“别为难他,他是自闭症”云云,那所受到的羞辱或伤害应该只多不少,最后只能被趋离校园。
“快乐教育”近来越来越成为正常儿童的教育宗旨,而我们的孩子心理更加脆弱,他们健康的心理更需要我们细心维护,尽管与时间赛跑的我们丝毫不敢在训练和教育上有任何的放松和懈怠,而如何把握好这个度,就完全取决于家长的耐心和智慧了。按我的理解,楼主所发的这一贴,其目的应该是要我们把握好训练的度,在孩子能够接受的范围内训练,同时调整好自己的心态,任何时候都不要强逼孩子。
真的十分感谢楼主发了这一贴,令我这个高功能自闭儿的母亲在每天都忙碌着试图用各种训练“节目”将儿子的生活填满的同时,重新思考、警醒。 |
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