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方法有,就是不知道用语言描述,是否可以让你看的明白?
关于音节"L":
这是一个舌尖顶上颚的音节,如果用这种"正规军"的打发,也就是先教孩子舌尖顶上颚,能够放在那里持续,再在保持的同时发出声音"L",对于孩子而言,困难可想而知,但是,对于我们来说.必须知道这个,一,了解困难,降低难度;二,知道发音的科学方法;
在此基础上,根据这个科学的方法去让音节L"变异"一下,走一下"捷径",看看是否可以行的通?
说的俗点儿吧,就是教孩子快速的伸缩舌头,伸缩的同时,牙齿会刮蹭着舌尖,发出类似于"L"的音节,"姥姥"就是此时可以发的音节,由此可见,也就小入门了!
尝试一下吧!
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