艰难的阅读

chongermum

   孩子上了学，我才发现一个问题，正常的一年级小朋友凡是有拼音基础的，大多用拼音来阅读，看着拼音就把文章念得有声有色，而且一旦会用拼音阅读，他们能摄取的知识量和知识面大大地增加，理解力更是突飞猛进的提高，他们可能存在的问题是过于依赖拼音而忽略了字的认识。但是，我们的孩子恰恰相反，至少我儿子这样，因为认识很多的字，让他阅读，更依赖于看汉字，即使拼音也很熟练也不会用到阅读中去，有的字不认识了提醒他才去读拼音。今天老师搞拼音检测，最后一题是读拼音写的歌谣，然后用拼音回答两个问题，在正常孩子看简单的很，对我们孩子就难了。本来阅读就是被动的事，这样的阅读差异让他们和正常孩子的理解力更是有了距离。