六年级的快乐女生

chongermum

汶妈：
    一直关注你的帖子，即使我们每天离得比别人都近。好羡慕你有爱玛相助，还可以有自己的一点空闲时间，还可以来琢磨一些事情，我每天跟战斗似的，来这里也是匆匆忙忙的。
    就想匆匆说一句：让我们携手共进吧！现在、将来！谁让我们离得那么近！

chongermum

汶汶妈：
    别急！我当然会帮你！
    对于汶汶抓人的事，我觉得她总是在两种情况下出现，一是跟别人闹得开心时，像昨天对毕老师，二是和小朋友发生冲突时。前者属于交往方式的不正确，我们多多引导她，后者属于报复和发泄的心里，她肯定是因为不高兴或受挫生气了，说明她有这种不吃亏的心里，从某一方面讲也是好事，chonger就只会挨打受气。像方老师讲的我们多多关注，争取控制在事前。控制不住，就让她承担后果，事后教育她。对于报复的情况，还是引导她采取正确的方法，告老师或家长。我觉得多引导她正确的玩会对后者有帮助。想想看，她对chonger从没有这种情况呀，为什么？今儿上音乐课，老师让她选小朋友，汶汶还是选chonger。要是玩赶鸭人，chonger肯定还是被汶选为鹅的。
    慢慢来，一起想办法吧。

chongermum

汶妈，你真够狠的呀，让自己丢了半个小时，不知小闺女该有多着急！每次冲冲自顾地往前走，我为了惩罚他也多次吓唬过他，但每次都是看他急着喊妈妈来了，我就佯装去了厕所出现。下次学你找个第三者引诱他。但我可撑不了半小时！

chongermum

天哪！汶妈真是得了方老师的真传，进步神速，信手拈来的功夫真厉害！
气愤！每天挨着你坐，怎么不传染传染我？

chongermum

汶妈，别忘了自己找点高兴的事做，调节一下心情！
这周我们组的家长情绪都不大对，一个个都火气冲天的。其实，多是外在因素造成的，SHENG妈是因为弟弟的电话，HANG妈是因为老师不经意的一句话.....郁闷的心情压在心里，然后孩子表现不好就成了导火索，一切的不愉快都发泄在孩子身上了。这不还是我们的错！
孩子训练的同时，我们要修炼自己的心里承受力；解决孩子出现的问题时，别忽视了我们自身也有问题要解决。学会开导自己，否则回去之后更难，何况我们还是持久战呢！
“车到山前必有路”，“天生我材必有用”，我现在常拿这些阿Q精神的老话劝自己。
这两天先赶紧上街逛逛吧！把闺女打扮漂亮！

chongermum

汶妈：
    抱歉！坐在你旁边的我竟没有给你第一时间的安慰，实在是失职，该打！
   可能是那几天我们一直在两边坐，不太了解内情， 但上周五数学课下课你让汶在黑板前抄题，我当时就看出了问题，合课时还问爱玛你情绪不好怎么回事，连雪老师一眼都看出你的情绪差了，当时只想你是不是到了生物钟的低谷？但周六我又给自己找了借口（上周身体不好）放松，又去“追星”了（唉，谁让她又来中国了），周日又被那事气坏了，想着给你打电话也忘了。真的很抱歉！
    虽然不了解内情，但我能猜到八九不离十。不想在这事上劝解你太多，我觉得现在我们学会调节自己是最重要的，有些事情我们改变不了，那就试着改变自己一些。多培养自己阿Q的精神，车到山前再说吧。有时我在想，我们对待孩子的宗旨是时刻干预他，尽可能少的让他沉浸在自己的世界里，闲下来的时候，我们自己也不要沉浸在一些未知的事情上去，要么看书、上网学习，要么找自己喜欢的事情去做。我现在孩子睡了洗衣服时都带着耳机听音乐，生怕洗着衣服胡思乱想。
    不行的话，给你也找个“星”追追？我和爱玛已经把女主角分了，给你个帅哥追追？嘻嘻，笑一下吧！

chongermum

重要的事汶妈没汇报：
    今儿早上汶汶迟到了两分钟，汶汶推开教室门，立即响起了一片惊呼声，小汶子梳了两个小辫子，穿着粉色白色相间的连衣小裙！那叫个漂亮啊！汶汶还推着门停留了片刻，眼睛注视着大家，面带得意的笑容。引得我们这帮秃小子的妈妈羡慕不已，恨不得在儿子头上也揪出个小辫来。最可气的是汶妈，还说梳辫子麻烦，中午睡醒觉还得梳。真是身在福中不知福！（八成是故意气我们的）。
    后来得知，汶汶的漂亮不仅震惊了第一节课，......

chongermum

汶汶生日快乐！念叨了一周的吃蛋糕，今天吃到了吧！代我家那俩个帅哥也祝丫头生日快乐！

chongermum

特此声明：汶妈不要剽窃我的爬浮山路线知识产权！哈哈哈，希望你坚持下去，等你爬到青岛大学了，就会变成苗条淑女了！加油！！

chongermum

汶妈：
    很想你们！！
    回来有很多的不习惯，看天、看地都不习惯，看见鱼都很怀念青岛腥臭黑水横流的海鲜市场....感觉自己像个外地人了。
    更想大家，在以琳我们可以相互依靠、相互支持，回来更多的要靠自己。多多联系吧。
    没机会一起爬浮山，那就等你回来一起爬太行山吧！
   

chongermum

汶妈：
    下次去洗海澡，不要跟太阳较劲了，要么等它老人家落山了再去，要么就像SHENG妈学习，从头捂到脚再往海里冲，不要顾及旁边人看你的眼神。很遗憾的告诉你，皮肤即使缓过来，也会变得更加娇嫩而晒不得。要是心里还不服，就想想我吧，我年轻时是出了名的不怕晒、晒不黑，现在一晒就就成了那副惨样。还是让贝妈帮你看一下，看是不是有过敏的症状。
    唉，怪想你们的！经常想现在你们在上什么课、干什么？有空的话，写点上课的事情发悄悄话给我？

chongermum

呵呵，恐怕只有我盼你回来，你回来我们离得更近了！

chongermum

周末两天没上网，刚看了帖子，真为你们娘俩儿成功的第一步感到高兴！汶妈很棒，小汶子更棒！使劲儿亲亲她、抱抱你！

chongermum

   刚就想对你说，冲爸说了：汶妈陪读的很认真，观察的很细心，让我向你学习！家长公关很重要，这一点我自愧不如，凭你的能力一定会成功的。
   进教室陪读固然好，对孩子的注意力、自我约束都有好处，但有时我们从孩子角度考虑，他们不一定愿意的，反正chonger是很反感我在教室里，上课辅助他更烦，有时还会喊。所以我在旁边也只是偶尔提醒他，更多的是发现问题下课给他讲讲。
   还有一点，老师不让你进教室陪，说明孩子表现好没必要陪啊！
   先听听老师的建议吧！

chongermum

十天没到你的田里，竟然这么热闹！
首先结婚十年的感言让人感动，同样是结婚十年，我都忘了怎么过的，我和chonger爸向你和汶爸致敬，送上晚到的祝福！好好向你学习！
又看到汶汶在学校表现那么好，真是欣喜！吃饭表现的那么好，又让我想起在以琳汶汶吃得盆干碗净，然后自己盛汤的样子，好让人羡慕！半天家庭训练的计划是非常好的，不仅可以保证每天大运动的量，还可以展开自己的家庭训练。
刚让冲看你前几页贴的一张小孩哭的图，冲脱口而出：zhengmowen哭了！他怎么知道这是汶妈的地？我说这是汶汶？他还是坚持，奇怪！

chongermum

汶汶妈：
    很理解你现在的心情，拥抱一下！
    首先要说，汶汶表现已经很棒了。
    现在是出现情绪问题的你把孩子的行为问题给逼出来了！我觉得还是你没有走出从机构到正常环境这个过渡期的原因，因为你不在教室陪读，所以你的适应期会更慢些。
    回到正常的环境中，不由得就会拿孩子跟正常的孩子去比较，那种失落虽然不表现出来，却埋在心底，让我们忘记了孩子进步时去表扬他，相反表现不佳时就会火冒三丈，孩子的进步成了我们抬高目标的标志。说到底，我们只考虑了自己而忽略了孩子。这还是我们自己的错，没有把持好自己的心态。
    孩子的情绪问题和行为问题都是家长的急躁造成的。想想我们的糟糕情绪会带给孩子什么样的心情，不会用言语表达的他们自然就会从情绪上和行为上去发泄。
     别急，随着环境的适应，一切都会会慢慢好起来的。   

chongermum

汶妈：
    刚看见QQ上显示今天是你的生日，祝你生日快乐！
   
    再有什么难处，别忘了还有这里的姐妹，还有我们班上的“同学”。大家同心协力、互相支持，还有什么困难冲不过去？

chongermum

近来和Chonger对话中的体会是：

1、在生活中依照孩子的话题展开，扩充他的认识，就是说把他的题先跑了。
比如Chonger上学路上，到路口就说，35路拐弯了，还要我重复确认才罢，我就说，35路往南拐了，第二天，他就开始说35路往南拐了，我说是啊，那边是南，那边是北，你看67路往北拐弯了。他马上记住了南北方向，又一天，把东西也教了，他感兴趣的话题就记得很快，竟然方向一下子全认识了，在哪儿都指不错。
2、在话题展开的同时，先他一步，把他可能的刻板话说出来，再赶紧说你想说的话，让他的思路跟你走。
比如上下学路上，Chonger虽然坐电动车后面，但最爱报公交车站名：比如走到快43中学那一站时，我就先他一步说43中到了，然后马上问他下一站该到哪了，刚开始他不明白下一站什么意思，我就先告诉他，然后他马上就明白了，到了下一站他马上告诉我***到了，下一站是***。然后我再问‘上一站是哪？妈妈忘了’，顺便“上一站”的概念他也懂了。到学校还可以把这个问题泛化到上一节课、下一节课的问题。还可以扩展到我想去什么地方从哪那站下车的问题，甚至编个简短的故事给他。总之从他感兴趣的话题入手对话要容易多了，他的注意力也超级的好。
3、由此我想到了，像小忘老师说的，“题”的概念是必要教给孩子，另外，对话主题的训练，我觉得也可以先把“题”跑到孩子想到的那里再拉回来展开行不行呢？比如关于玩具的话题：
你：GLT妈妈住几楼来着？
汶：在8楼
你：想起来了，还是你厉害！  我还记得 LYT住在6楼，桥桥弟弟住在5楼，恒恒弟弟住在4楼....
   对了，GLT妈妈送你什么礼物了？
汶：公共汽车的玩具
你：公共汽车是不是你最喜欢么玩具？
汶：是
你：你还有什么玩具呀？  
汶：有天使熊、芭比娃娃、天线宝宝、福娃.......
我：哇，太羡慕你了，你的玩具可真多呀，我小时候可没有这么多玩具。
   
.....

chongermum

下面引用由[U]汶汶妈妈[/U]发表的内容：

今天在家访记录里又看到方姐笔下的小生，
那是汶汶的同学而且曾合过两个月的课，在chonger之前。
突然意识到自己是那么怀念以琳的日子，想念那些孩子们，
不知道小生吃饭的时候是不是还要妈妈喂？
...

看得泪都要掉下来了
怀念我们的一（1）B班！
想念以琳的一切，老师、教室、....每个角落！
想念我们那帮可爱的孩子、难姐难妹！

chongermum

   呵呵，又想起了冕儿可爱的样子！
   学前班学的蛮多的，冲也是刚学完20以内进位加法没多久，冲儿基本过关，其实冲儿上学前算术基础很薄弱，刚开学那一阵5以内的加减法都让我觉得教的那么难，现在找着他的规律了：接受新知识慢，但每天不厌其烦的按老师的方法给他讲一遍，慢慢的他就会了，好像你在讲的过程中他也在找他的方法。至于9的进位加法，冲儿的老师先在黑板演示凑10的原理，把过程编成类似儿歌，比较有韵律，然后让同学跟着老师说，比如9+6，过程是“见9想1，6可以分成1和5，9加1等于10，10加5等于15，9加6等于15”。至于8、7等的进位加法类似。所以说10的分解很重要，老师让孩子和家长在家做凑十的游戏：“我说7”“我说3”“我说2”“我说8”....。道理明白了，再多做练习，也就记住了。不知道这个方法对冕儿有没有用。
    另外的方法也可以让冕儿看看汶妈贴的网上视频的资料。