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楼主: Miza
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贝贝的成长日记

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141#
发表于 2014-4-17 19:32:09 | 显示全部楼层

re:2014年4月17号 周四 雨天上午...

2014年4月17号 周四 雨天
上午:游戏、音乐、加餐、电脑、精细2、个训
游戏:战队问好,再做运动(练协调性)然后《小羊吃东西》和《找小动物》认识:黄瓜、火腿、巧克力,主要练观察记忆力。贝贝抢的意识挺好的,抢到发现巧克力是假的就给别人了,哈!还有意见呢!敢骗我“哼!”有主见了,真聪明!👍贝贝😘
音乐课:伴随着钢琴声音做一步指令(反应特别好👍)再抢椅子当小老师。接着跟音乐节奏和姐姐面对面坐着拉手抖抖、捏肩膀、拍背、手碰手挥一挥,再围成圈圈家长坐椅子宝贝们站着:拉手抖抖、转圈(送宝宝)、摇一摇,第二遍随意站和宝贝手拉手抖一抖、转圈、换宝宝,然后坐地垫上(贝贝发响板)丝巾、沙蛋跟音乐节奏打节奏:拍节奏、摇沙蛋、晃丝巾、双手举高转手。上课表现很好,非常安静、节奏也打的好,快乐的一节🙌😄
加餐:三块饼干、七个小可爱、旺旺仙贝、海苔
电脑课:《找小白》贝贝找的很棒,看的很认真✌ 再听首歌,然后《接食物》轮流玩要求表达“该我啦!”小贝说的很好,声音也大😄玩电脑比之前进步大了,真棒!好样的,小贝!姐姐为你自豪✌
精细1:——缝线 要求:左手拿格子板 右手拿线一前一后缝线,再一前一后拆掉。主要练手眼协调和双手配合。小贝缝的很认真,非常有耐心的缝,就一前一后交叉缝还要提示,不够熟练。但很努力了,值得表扬🙌
个训课:1.功能性卡片:杯子 勺子 (1)老师拿卡片问“吃饭用的是?勺子 ”拍手 拍桌子 再问“喝水用的是?杯子” 干扰指令 重复指令 五个回合 (提示卡) 说的不错 咬字很清晰🙌 (2)老师直接问“口渴了用什么?吃饭了要用什么?” 手势动作提示 (3)杯子 铅笔 勺子 (3选1) 画画用的是什么?铅笔 干扰指令 吃饭用的是?喝水用的是? 再问画画用的是? 铅笔 都能选对 就是“铅笔”说不清楚 2.认知数字: 1 2 老师用手势笔 1 2 问这是几? 2不稳定 3.练长音:数数 1~10 练气息 4.两步指令:叉腰——坐下 跺脚——起立 转圈——揪耳朵 跺脚——拍手 拍肚子——坐下 容易受自己语言干扰,完成不了,自己气自己(有点激动)
下午:欢乐城、球技、加餐、艺术、个训、加口腔
欢乐城:战队做动作,单腿跪地(左右交替)、爬着手伸直撑地、双手背后屁股抬起来撑地,再前后跳格子100个数。跳的很好,非常棒👍
球技:战队抱球做动作,再和姐姐合作推球:双手同时推两个球80个数,然后拍球(两个球100个数),最后投篮😃
加餐:四块饼干 山楂
艺术课:——剪纸 左手拿盘子右手拿剪刀剪 沿着线剪 再拿铅笔画眼睛 鼻子 嘴巴 做一个娃娃头 然后涂色,很认真 表现很棒🙌
个训课:1.两步指令:跺脚——拍手 跺脚——叉腰 跺脚——指鼻子 跺脚——揪耳朵 跺脚——拍肚子 2.练长音: 1 2 3 4 5 说五回合 再练 o i 气息比较短 很努力学👍 3.认知形状:圆形 三角形 指着形状问“什么形?” 眼睛没看 就猜着说 一点也不用心😜 4.认知数字: 1 2 指着数字卡片问“这是几?” 说的不错🙌
加口腔:1.按摩口腔内测(右侧特别敏感 ) 2.用舌头舔花生酱 3.用牙刷刷舌尖 4.练音:噜啦啦 我很乖 好吃 拉个圆圈走走…… 5.数数:1~10 学习态度很好 表现也好 真乖 好孩子💏
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142#
发表于 2014-4-18 18:46:05 | 显示全部楼层

re:2014年4月18号 周五 晴天上午...

2014年4月18号 周五 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、VCD、情景、个训
游戏课:站队问好,再做运动。然后听指令抢:黄瓜、火腿、巧克力,抢到奖励好吃的。最后找小动物耳朵手伸袋子里找耳朵、贝贝发现自己摸到发现不对马上就换,真聪明!小贝👍
音乐课:听指令做一步指令和两个小朋友手拉手做动作(完成不错)接着家长坐椅子宝贝们站着跟音乐节奏:打开抱抱、手举高上下、转圈,第二遍宝贝们和家长面对面站着:打开抱抱、手拉手上下、向右走换宝宝,然后站一排跟老师做模仿:打开抱抱、挥手转圈、手举高上下,最后用丝巾 手拉丝巾两头打开合起、上下、转一圈,贝贝很喜欢这音乐打开抱抱就更开心😊上课表现特别好,美的不行,感觉非常幸福💏看到你开心姐姐也非常高兴😃🙌
加餐:雪饼、七个小可爱、蛋卷
电脑课:看小老鼠波波去动物园认识:花豹、青蛙、蛇、兔子……再听首歌,然后看巧虎《小金鱼》做模仿:扭脖子、腰、腿、屁股、手臂。虽然小贝扭的不罪好的,但是姐姐看到你非常努力的学,姐姐知足了🙌慢慢来,小贝!加油💪
情景课:——认知 地上铺水果日常用品等让宝贝们听鼓声走一走、低头看踩的是什么?再跑一跑,然后老师发三张卡片去找一样的放一起,最后进行比赛每个小朋友挑两张去找一样的放一起,贝贝都自己完成,表现非常出色✌✌✌小贝,看到你进步姐姐乐开花🌺🙌😄
个训课:1.两步指令:跺脚——拍肚子 跺脚——拍手 跺脚——揪耳朵 跺脚——叉腰 从下到上转换比较慢 但很努力💪 2.功能性卡片: 杯子 勺子 铅笔 (1)3选1 喝水用的是什么? 画画用的是什么? 吃饭用的是什么? 要求 画画用的是什么?要表达 铅笔 说的好👍 (2)练长音:勺子 杯子 要求:咬字清晰 3.记忆力仿说:(1)小猫 小狗 大象 能记住转换不过来 五个字 猫 小狗 大象 非常努力最后一遍说的好🙌 (2)糖 饼干 奥利奥 主要练听觉记忆力长短 和转换 。上课认真,状态也不不错👏
下午:感统(两节)、加餐、艺术、个训、
感统课:静站、双手打开伸平、单膝跪地(左右交替)、双手背后撑地 抱腿 再到大垫走平衡(把积木放头上)返回时腿夹积木跳圈圈回来 又走障碍跳爬障碍 然后做滑板:拿球趴着滑下去 最后自由活动。贝贝表现特别好,心情也好!快乐的运动💃
加餐:山楂 6块饼干
艺术课:——像皮泥 先握紧打开(左右手交替) 再搓圆 捏一捏 拍一拍 圈一圈 做一朵花和树叶花盆。小贝,上课很认真跟随的也好。做了一朵非常好看的花🌺大家都夸我们💏
个训课:1.一步指令:踢腿 叉腰 揪耳朵…… 2.仿说卡片:动物类 3.配对:把卡片随意排在桌子 找一样的放一起 拿一样给我 做的不错👏距离越来越远 提示卡看的时间也短 都拿的很好👍 (2)去找一样的 远距离同时拿两张卡片 拿的挺好的🙌 4.两步模仿:这样——做 下午聂老师请假是位代课老师,老师上课很有激情也很活跃👏贝贝上课状态也非常好,注意力也集中🙌
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143#
发表于 2014-4-21 18:39:16 | 显示全部楼层

re:2014年4月21号 周一 晴天上午...

2014年4月21号 周一 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、电脑、精细1、个训
游戏课:战队点名喊“到”分成两队做广播体操,再听鼓声走剪子步和螃蟹步(辅助完成)然后玩《赶小猪》游戏:要求 双手一前一后握紧棍子弯腰横着走赶小猪,老师说小贝最近特别调皮想法特多😃(早上没吃早餐心情不美丽😜)
音乐课:伴随着钢琴声音抢椅子当小老师做指令,接着和姐姐面对面坐着跟音乐节奏手拉手抖抖、挥一挥、拍背、捏手臂,再围成圈圈站着手拉手抖抖、转圈、宝贝们向右走家长不动,第二遍前面动作不变 宝贝们原地不动家长向右走,然后用丝巾、响板、沙蛋跟音乐打节奏:转沙蛋、拍响板、晃丝巾(把乐器放腿上练双脚双手协调)在互动过程中有点不高兴,没人理他,那劲过了就好了(肚子有点饿了)表现还是不错,控制自己情绪🙌
加餐:6块饼干 七个小可爱 雪饼
电脑课:《找星星》先指一指星星在哪里?再用鼠标点 再听首歌 和老师接歌词 然后跟老师仿说:狮子、兔子……(说的好奖励好多鱼 贝贝很喜欢吃也有动力 跟随的很好✌)最后玩《蜗牛竟速》
精细1:——拼雪花片 先看老师拿一样颜色的,再跟老师拼一样的,拼一个大的六边形和小的六边形,主要练手眼协调和想象力。上课很认真,非常努力,真棒!宝贝👍
个训课:1.两步指令:拍手——拍肚子 拍肚子——拍手 跺脚——叉腰 叉腰——跺脚 拍腿——指鼻子 指鼻子——拍腿 揪耳朵——拍桌子 从上到下两步完成不错,从下到上有点转换不过来 2.功能性卡片: 铅笔 杯子 勺子 (1)把卡片放桌子上 (3选1)吃饭用的是?喝水用的是?画画用的是? (2)老师把卡片拿在手上问“喝水用的?吃饭用的是?画画用的是?”都说的还行 铅笔有点不熟练💪 3.物品命名:彩虹糖 巧克力 (1)指着物品问“这是什么?”说的还行 (2)棒棒糖 海苔 指着物品问这是什么?中间干扰指令 海苔非常熟练💪 4.认知数字: 1 2 8 (1)把数字卡片放桌子上 我要1 拿2 有没有8 (位置不变 3选1)(2)有换位置 拿完再问 这是几? 答的不错✌ (3)拿数字卡片 2 8 问 这是几? 有提示
下午:欢乐城、球技、加餐、艺术、个训
欢乐城:静站、单膝跪(左右交替)、脚跟、脚尖,再跪着腰伸直前后拍手各150个数,小贝拍的不错🙌
球技:蹲着抱球、单脚踩球(左右)、双手抱球伸平、把球放手臂上左右、弯腰双手按球,再做地垫上双脚对墙踢球50个数,然后拍两个球200个数。后100个数配合很好🙌
加餐:蛋卷 山楂 旺旺仙贝
艺术课:——盖章 老师发圆形 三角形 长方的 跟老师拿一样形状的,再拿圆形练习按盖章,然后用圆形按三朵花 再涂色 主要练按的力度和双手配合。贝贝力度把握的不是很好,要继续努力,加油!小贝💪
个训课:1.两步指令:拍手——转圈 跺脚——拍手 跺脚——揪耳朵 跺脚——指鼻子 跺脚——跳一跳 完成的不错🙌 2.认知形状:圆形 三角形 (1)指着形状问“这是什么形?”如:圆形 干扰指令 指三角形 问 什么形? 还是不熟练,要认真噢!小贝💪 (2)做个 2 指聂老师 再问形状 这轮说的不错,真牛!小贝🙌 3.功能性卡片:勺子 杯子 铅笔 (1)请你找吃饭用的?勺子 做个1 画画用的是?铅笔 拍手 喝水用的是?杯子 选的很好 说的也清楚🙌 4.认知数字: 1 2 8 (1)把卡片放桌子上听指令(3选1)如:我要 8 再问 这是几? 选的不错 (2)说一说 1和8 直接问 这是几? 说的很好 加2 再问这几? 偶尔提示 但小贝也非常努力 棒!👍 有位阿姨来听课,跟我们挺熟悉的,每次碰到都和贝贝问好,贝贝也挺喜欢的,小贝就特别爱表现,喜欢把自己好的一面表现给人家看,心情也特别好,笑的像花一样灿烂😄
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144#
发表于 2014-4-22 18:25:44 | 显示全部楼层

re:2014年4月22号 周二 晴天上午...

2014年4月22号 周二 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、电脑、情景、个训
游戏课:战队点名喊“到”分成两队听音乐做模仿,再分成四队一排一排跑过去抱刘老师(炸油条)然后《踩脚踏车》从起点出发到中间线停和小朋友打招呼再换车,主要练平衡感和腿部力量,小贝踩的不错哦👏心情也👌
音乐课:听琴声做一步指令和两个小朋友手拉手做指令,小贝反应不错✌接着背向姐姐跟音乐《拍蚊子》给贝贝捶背、捏肩膀、拍背,再围成圈圈面对面站着:手拉手前后拉、抖抖、对拍手,第二遍家长到拍的节奏“拍一下、换宝宝”然后用沙蛋跟音乐打节奏:敲腿交替、甩甩、碰一碰,最后两个小朋友面对面坐着跟音乐拍蚊子,贝贝和欢欢配合的很好,表现相当不错,棒👍
加餐:五块饼干、旺旺仙贝、七个小可爱、山楂
电脑课:《找星星》听指令去找方位词上下 如:我在沙发的上面(用手势提示)再听首歌,然后玩《打地鼠》小贝打的很好,上课也认真🙌
情景课:——搭积木 围着积木坐一圈,看老师去找一样形状的,再搭一样的 房子、火车、雨伞……(贝贝把积木搭好了一定要推倒姐姐干预难受的不行,有点兴奋)但上课跟随的不错,认真点就更棒了。💪
个训课:1.记忆力仿说:(1)剪刀 小猫 四个字说的好 加六个字 裤子 剪刀 小猫 多说几遍会说的好些 (2)葡萄 樱桃 小狗 主要练听觉记忆力 2.认知数字: (1)三角形 1 2 8 圆形 (任意放) 听指令去拿 “我要2” 拿圆形 提示 干扰指令 我要2 很不专心 (2)2 圆形 1 三角形 8 (排着放)拿 1 揪耳朵 我要8 提示 加熟悉形状干扰 就完成不了😜 (3)拿 8 提示 叉腰 再拿 三角形 提示 转换不过来😞
下午:感统、多感光、加餐、艺术、个训、加口腔
感统课:静站、单膝跪地左右交替、坐下抱腿 再做滑板:拿球趴着滑下来把球放盆里穿过小桥 然后到悬挂区做蹲起20个数 表现很好🙌
多感光:躺下来按摩五分钟,再吹风车和按按摩圈。
加餐:饼干 山楂
艺术课:——盖章 老师发 三角形 长方形 先练习按盖章,再画树叶 然后用圆形按葡萄 再涂色 主要练按的力度和双手配合。贝贝力度把握的很好,按的非常好🙌
个训课:1.功能性卡片: (1)勺子 杯子 铅笔 指着卡片问“画画用的是?铅笔 喝水用的是?杯子 吃饭用的是?勺子”进行五回合 每回都换位置 说的不错 (2)勺子 杯子 铅笔 三角形 圆形 找三角形 提示 干扰画画用的是?铅笔 请你找三角形 找对了 干扰喝水用的是?杯子 找圆形 (目标是圆形 三角形)都找的不错👏 3.物品命名:彩虹糖 棒棒糖 海苔 薯片 (1)拿着物品问“这是什么?”说对一个奖励一个代币 彩虹糖和海苔不熟练 (2)棒棒糖 薯片 杯子 勺子 (目标是薯片)其他为干扰 认识薯片 但嘴型转换不过来,习惯说奥利奥😜 (3)区分:奥利奥和薯片 先听指令去指一指,指的非常好 再直接指着问“这是什么?”转换不过来 也很努力 值得表扬💪 4.两步指令:跺脚——拍手 转圈——拍桌子 跺脚——揪耳朵 跺脚——叉腰 跺脚——拍肚子 前两个指令完成的很好🙌
加口腔:1.按摩口腔内测 2.用牙刷刷舌头(老师说舌头高度紧张) 3.练音: 爸爸和妈妈 我很害怕 来 噜啦噜啦 丝巾 ……4.用舌头舔花生酱
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145#
发表于 2014-4-23 20:27:53 | 显示全部楼层

re:2014年4月23号 周三 晴天上午...

2014年4月23号 周三 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、VCD、精细2、个训
游戏课:点名喊“到”再分成四队手拉手听口令走一走“一二一”然后围成圈圈音乐响起来就手拉手走,音乐停跟老师做一样的动作,最后玩《夹沙包》游戏,要求:弯腰双手拿勺子夹沙包绕障碍走回来(绕障碍走要提示)上课表现挺好的👏
音乐课:听琴声叫到名字坐下来和叫到名字做指令,接着跟音乐节奏姐姐给贝贝捶背、捏肩膀、打开抱抱,再跟老师做模仿:握紧捶一捶、挥一挥、碰手指,然后用响板、沙蛋、打棒、丝巾跟音乐打节奏:拍响板、敲沙蛋、吹笛、晃丝巾(把乐器放腿上练双脚双手协调 辅助)最后和姐姐面对面手拉手摇一摇、打开抱抱、手碰手挥挥。上课认真表现不错✌✌✌
加餐:三块饼干 七个小可爱
VCD:看乐比去海底世界认识:鱼 乌龟……再听首歌,然后看巧虎用形状做披萨认识:圆形 三角形 正方形 最后去找一样的形状,老师叫贝贝上去指 手势提示完成 上课很不认真,注意力都跑到鞋子和裤子上,今天热穿多了特别是裤子,挺难受😁
精细2:——七巧板 按图形去找一样的放一起 找的不错 就是翻一面还不会要提示 不然都找的不错👏加油💪
个训课:1.认知形状:圆形 三角形 (1)勺子 圆形 杯子 铅笔 三角形 找圆形 干扰喝水用的是? 找三角形 进行五回合 拿的相当不错✌ 2.场所卡片:教室 海边 厕所 卧室 指着场所卡片问“这是哪里?” 不错 都答对了✌ 3.功能性卡片: 毛巾 (1)拿擦脸用的是? 毛巾 (2)勺子 杯子 毛巾 铅笔 (4选1)请你拿擦脸用的是? 毛巾 干扰拿喝水用? 再发指令拿擦脸用的是?毛巾 进行五回合 目标是毛巾 选的很好 表达要提示 (3)拿卡片 铅笔 毛巾 勺子 杯子 直接问 如:擦脸用的是?毛巾 说的好 真棒,小贝🙌 4.物品命名:海苔 彩虹糖 棒棒糖 薯片 拿着物品问这是什么?都说的不错 就彩虹糖容易说成巧克力😜
下午:欢乐城、球技、加餐、艺术、个训
欢乐城:静站、单膝跪(左右交替)、脚跟、脚尖,再跪着腰伸直前后拍手各150个数,小贝拍的不错🙌有点烦躁(穿多了难受)
球技:蹲着抱球、单脚踩球(左右)、双手抱球伸平、把球放手臂上左右、弯腰双手按球,再做地垫上双脚对墙踢球100个数,然后左右脚交替踢球,很努力完成🙌 心情不好,做完项目就让贝贝休息了(中午没吃多少饭 估计有点饿了 也热的难受)
加餐:饼干 山楂
艺术课:——盖章 老师发 三角形 半圆形 先练习按盖章,再用三角形按花 然后拿铅笔画树叶 主要练按的力度和双手配合。今天按花比较难控制 辅助完成😄
个训课:1.两步指令: 跺脚——起立 跺脚——拍手 跺脚——拍肚子 跺脚——指鼻子 跺脚——揪耳朵 2.认知数字: 1 2 8 (1)听指令去拿数字 1 8 2 提示 拿两张 1 8 会拿的好些 (2)去拿 1 2 8 进行五回合 拿的很好 热的有点着急 但自己坚持忍着 真不容易🙌 3.场所卡片:教室 海边 卧室 厕所 指着卡片问“这是哪里?”要求:咬字清晰 4.功能性卡片:铅笔 毛巾 勺子 杯子 第一回合:拿喝水用的?说对 就强化 第二回合: 拿画画用的是? 铅笔 吃饭用的是? 勺子 两个都说对 强化 第三回合:擦脸用的是?毛巾 画画用的是?铅笔 喝水用的是?杯子 都说对 第四回合:毛巾 杯子 勺子 铅笔 要求都要说对 小贝都能做到 非常的棒🙌
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146#
发表于 2014-4-24 19:06:45 | 显示全部楼层

re:2014年4月24号 周四 晴天上午...

2014年4月24号 周四 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、电脑、精细1、个训
昨晚没睡好,第一节没来😜
音乐课:伴随着刚琴声音辨别拍手、跺脚的声音(没睡够,有点小情绪,但一会就好了)再开火车。接着围成圈圈手拉手跟音乐节奏:往前走、往后走、1 2 跺脚 3跳一跳,再让宝贝们站着圈圈上:往前走、往后走、转圈4圈、1 2跺脚 3 拍手,重放第二遍音乐前面动作不变把转圈改成转一圈送走了。然后坐椅子上跟老师做模仿:捶腿(交替)、转手、1 2 捶腿 3拍手,最后用沙蛋跟音乐打节奏:上课注意力不集中,节奏跟不上(辅助完成)心情不美丽😞
加餐:旺旺仙贝、海苔、三块饼干、七个小可爱
电脑课:《拼雪人》轮流 要求:表达“该我啦!”再听首歌,然后《接面包》比较难点 辅助
精细1:——拼雪花片 看老师拿几个一样颜色的 如:6个黄色的 跟老师拼一条小鱼,前面跟随的不错,后面有点兴奋☺
个训课:1.两步指令:跺脚——叉腰 跺脚——刷牙 跺脚——拍肚子 跺脚——指鼻子 跺脚——揪耳朵 完成不错👏 2.场所和功能性卡片:教室 海边 毛巾 铅笔 杯子 勺子 卧室 厕所 (1)教室 铅笔 勺子 卧室 厕所 听老师指令去拿卡片 拿对 马上强化 都拿对了✌ (2)铅笔 海边 杯子 厕所 卧室 毛巾 (6选1) 选完并表达 如:挖沙子的地方?海边 位置随时换 用不同语言表达 让贝贝选 都选的不错 很认真思考 表现非常的好🙌 (3)表达:老师说“喝水用的是? 贝贝答杯子” 说的非常好 张老师都表扬贝贝 进步非常大 大家都很高兴 为小贝感到自豪💏 3.辨别人物: 贝贝 姐姐 聂老师 请你找姐姐 贝贝 聂老师 找的不错👍 心情也好☀ 4.物品命名:彩虹糖 海苔 指着物品问“这是什么?”转换不过来😄
下午:感统(两节)、加餐、艺术、个训
感统课:静站、单膝跪地左右交替、坐下抱腿 再到大垫走障碍爬障碍 后面五分钟让贝贝休息(有点困了)然后做滑板:拿球坐着滑下来把球放盆里,最后到悬挂区跳大笼球200个数。表现不错🙌心情也好😄
加餐:三块饼干 山楂
艺术课:——盖章 老师发 六边形 半圆形 先练习按盖章,再用铅笔画枕头 然后用半圆形沿着线按 主要练按的力度和双手配合。今天按花比较难控制 辅助完成😄
个训课:1.两步指令: 跺脚——起立 跺脚——拍手 跺脚——拍肚子 跺脚——指鼻子 转圈——跺脚 完成不错🙌 2.场所和功能性卡片:(1)教室 海边 毛巾 铅笔 杯子 勺子 卧室 厕所 听指令去选 选的很好✌ (2)表达:老师拿卡片问 贝贝答 如:喝水用的是?杯子 都说对🙌 (3)用不用语言问:如:挖沙子地方是?海边 说的很好 自己也很有成就感🙌👍 3.物品命名:彩虹糖 海苔 棒棒糖 (1)指着物品问 这是什么?答的不错 👍 (2)指奥利奥 指着彩虹糖问 这是什么? 干扰 拿棒棒糖问 这是什么? 拍手 拿海苔问 这是什么? 再拿彩虹糖问 这是什么? 说的不错 非常努力 上课状态非常好🙌棒极了👍
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147#
发表于 2014-4-25 18:34:10 | 显示全部楼层

re:2014年4月25号 周五 晴天上午...

2014年4月25号 周五 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、VCD、情景、个训
昨晚没睡好,第一节没来😜
音乐课:听琴声点到名坐下来和叫到名字做指令(和欢欢妈妈对视欢欢笑了一下,贝贝就高兴😄)接着跟音乐节奏姐姐给贝贝捶腿、捏手臂、摇一摇、拍背,再跟老师做模仿:握紧捶一捶、挥挥手,然后用乐器:响板、沙蛋、手摇铃跟音乐打节奏(把乐器放腿上 控制双手双脚协调 辅助)最后让宝贝们拿打棒靠墙壁上跟老师做模仿打节奏:前进敲鼓、后退敲打棒,小贝做的不错,挺明白的。真聪明😘
加餐:三块饼干、七个小可爱、旺旺仙贝、果冻
VCD:看可比给云宝宝洗澡:然后云宝宝下雨了。再听首歌,然后看巧虎《快乐的吃饭》提问:吃饭用的是什么?碗 勺子 筷子,再假装吃饭,小贝吃的津津有味,哈!最后看米菲画画:蘑菇 大树 小鸡,穿的有点多热的有点烦躁😝
情景课:——搭积木 围着积木坐一圈,大家一起搭成堡🏰
个训课:1.辨别人物:贝贝 姐姐 聂老师 找的非常好✌ 2.所属:(1)指贝贝的鼻子 聂老师的鼻子 指的不错 (2)加“姐姐的鼻子”三个人一起转换 指的还不错 3.记忆力仿说:(1)苹果 葡萄 橘子 (2)西瓜 菠萝 香蕉 先说前两个词 再说后两个词 然后连着说6个字 很努力 说的很棒👍 4.场所和功能性卡片:教室 海边 毛巾 铅笔 杯子 勺子 卧室 厕所 (1)老师直接拿8张卡片 问 上课地方是? 教室 都能答对🙌 (2)场所卡片问“这是哪里?”答的好 比较稳定 功能性卡片 问“这是什么?”变句型都能答对 “问 这是什么? 还是有点难度”得提示
下午:欢乐城、球技、加餐、艺术、个训
欢乐城:自由活动
球技:自由拍球 和老师拍两个球100个数 再和姐姐拍100个数 然后投篮,投篮有点感觉了,继续再接再厉💪💪💪
加餐:三块饼干 山楂
艺术课:——像皮泥 先握紧打开(左右手交替) 再搓圆 捏一捏 拍一拍 做西瓜🍉困了,没状态😜
个训课:1.两步指令:跺脚——揪耳朵 叉腰——拍桌子 拍肚子——指鼻子 举手——跺揪 困了,有点小小情绪,但指令完成不错🙌 2.所属: 聂老师的鼻子 贝贝的鼻子 姐姐的鼻子 有点不熟练 继续加油💪 3.物品命名:彩虹糖 海苔 棒棒糖 (1)指着物品问“这是什么?” 彩虹糖 不熟练😉 (2)加“薯片” 再指着物品问 这是什么?慢点问 转换会好点 (3)海苔 薯片 奥利奥 要什么指一指,再表达 如:指薯片 表达 我要吃薯片 表达还是有点难度 要提示 这周课都表现的不错,很认真每天都在进步🙌好样的,贝贝!加油!💪💪💪
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148#
发表于 2014-4-28 18:48:22 | 显示全部楼层

re:2014年4月28号 周一 晴天上午...

2014年4月28号 周一 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、电脑、精细1、个训
游戏课:点名喊“到”再分成两队做广播体操,然后分成三队一排一排手拉手听鼓声走,最后背西瓜🍉走障碍绕障碍(动作提示)老师们都说贝贝的动作是最标准👍哈哈😃
音乐课:听琴声做一步指令和两个小朋友手拉手做指令,接着姐姐给贝贝拍背、捏肩膀、捶背,再手拉手围成一个大圈圈小手向上举、向下、甩甩手、向右走螃蟹步,第二遍让宝贝们自己站在圈圈上手拉手向上举、向下、走螃蟹步,然后和姐面对面手拉手向上举、向下、抖抖手、向右走螃蟹步,最后跟老师做模仿:向上向下举、挥挥手、捶腿,再用沙蛋打节奏。上课容易走神😝
加餐:三块饼干 7个小可爱 雪饼 
电脑课:物品排桌子上(找一样颜色的)放在柜台上 动作提示 再听首歌,然后《接面包》辅助完成 不认真 手到处扣😝
精细1:——拼雪花片 看老师拿一样的颜色的,拼一个蛋糕🎂动作比较慢,但是都独立完成🙌
个训课:1.两步指令:跺脚——拍肚子 跺脚——指鼻子 叉腰——举手 有点不高兴原因: 进来想马上吃奥利奥😜 2.所属:贝贝的鼻子 聂老师的鼻子 姐姐的鼻子 很努力完成 还不够熟练💪 3.认知形状:圆形 三角形 (1)指着形状问“什么形?”不错 有点用心👏(2)圆形 1 三角形 指着圆形问 什么形? 请你拿1 再问 圆形 三角形 答的不错👍 4.辨别:薯片 奥利奥 先指一指 要吃哪个?再表达 得提醒 💪
下午:感统、多感光、加餐、艺术、个训、加口腔
感统课:静站、单膝跪地左右交替、坐下抱腿 再做滑板:拿球趴着滑下来把球放盆里穿过小桥 然后到悬挂区跳大笼球100个数 表现很好🙌
多感光:看灯光图 躺下来按摩五分钟,再按按摩圈。
加餐:饼干 山楂
艺术课:——剪彩纸 先跟老师学折纸 再剪纸 然后画两个正方形 长方形,把形状剪下来。最后拿一个正方形和长方形贴在本子上 用铅笔画圆形 做出来的作品是卡车🚚
个训课:1.两步指令:指鼻子——跺脚 拍手——揪耳朵 跺脚——叉腰 刷牙——跺脚 拍手——拍肚子 反应好 完成的很👍 2.记忆力仿说: (1)小猪 大象 萝卜 (2)牙刷 杯子 水壶 (3) 衣服 裤子 袜子 说的好 非常努力 👏 3.场所和功能性卡片:教室 海边 毛巾 铅笔 杯子 勺子 卧室 厕所 (1)老师直接拿8张卡片 问 问题 如: 上课地方是? 教室 都能答对🙌 (2)场所卡片问“这是哪里?”答的好 比较稳定 功能性卡片 问“这是什么?”变句型都能答对 “问 这是什么? 得提示 4.所属:贝贝的鼻子 聂老师的鼻子 姐姐的鼻子 很努力完成 还不够熟练 继续努力 加油💪💪💪
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149#
发表于 2014-4-29 19:00:04 | 显示全部楼层

re:2014年4月29号 周二 晴天上午...

2014年4月29号 周二 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、电脑、情景、个训
昨晚没睡好,小贝偷睡懒觉,我们第一节就没来了😉
音乐课:听琴声做一步指令和两步指令(协调性)反应不错👏再找孙川握握手,然后复习昨天课程。接着跟音乐节奏姐姐给贝贝拍背、捏手臂、左右摇,再跟老师做模仿:拍腿、左手拍右手心(交替)、转转手、单手挥一挥(左右手),然后用手摇铃、响板、丝巾跟音乐打节奏:拍响板、晃丝巾、摇手摇铃(要求:把乐器放在腿上 辅助 练双手双脚协调)表现不错,心情也好😃
加餐:旺旺仙贝、三块饼干、七个小可爱
电脑课:《巧虎家务小帮手》把垃圾放垃圾箱里面,能独立完成 就是注意力不集中😞再听首歌,然后《接面包》
情景课:——擦桌子 老师和宝贝们一起擦桌子和椅子 贝贝很不情愿把桌子 椅子擦了一遍,有点不乐意,老师把抹布收起来,就高兴 开心的笑了😃
个训课:1.认知数字: 1 用手势笔数字 做个 1 叉腰 做个1 拍手 做个 2 举手 做个1 眼睛没看😞辅助 2.日常用品类:毛巾 勺子 笔 自己拿卡片去分一分各种 笔 毛巾 勺子 分完说一说 这些都是吃饭用的 勺子 擦脸用的是 毛巾 画画用的是 笔 进行五回合 要提示 但也挺认真的 很努力 加油💪
下午:欢乐城、球技、加餐、艺术、个训、加口腔
欢乐城:战队问好 跟老师做一样动作 再做一个项目:横着跳格子120下(要求:双脚要并拢)很努力完成👏
球技课:抱球战队跟老师做一样动作,再做一个项目:两个小朋友一组 :一个坐平衡木上 一个弯腰 面对面双手交替推球 ,然后和姐姐拍两个球。表现都不错 继续努力🙌
加餐:桃子 饼干
艺术课:——剪彩纸 把四个半圆形剪下来(辅助完成)贴在本子 做作品西瓜🍉
个训课:1.认知数字: 1 用手势听指令笔数字 1 干扰指令 完成 2.物品命名:彩虹糖 巧克力 (1)指着物品问“这是什么?”不错 (2)彩虹糖 棒棒糖 海苔 巧克力 (目标是彩虹糖)请你拿海苔 老师拿彩虹糖问这是什么? 干扰指令 答的不错 (3)彩虹糖 海苔 棒棒糖 要求:三样都说对 拿着物品问 这是什么? 转换挺快 不错👏 3.记忆力仿说:(1)鼻子 铅笔 剪刀 (2)葡萄 汽车 小猫 (3)帽子 袜子 鞋 说的很好✌ 4.辨别物品:饼干 彩虹糖 薯片 要吃什么先指一指 再问 这是什么? 然后表达:我要…… 如:薯片 我要薯片 很努力说 但指的跟说的还是的提示 加油哦,小贝!💪
加口腔:1.按摩口腔内测 2.用牙刷刷舌头(老师说舌头高度紧张)3.练音:我要饼干 从一数到十 大眼睛 流水 小河流水 a o e i 悠 油 香油 上课表现很好,学习也认真🙌
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150#
发表于 2014-4-30 18:43:08 | 显示全部楼层

re:2014年4月30号 周三 晴天上午...

2014年4月30号 周三 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、VCD、精细2、个训
游戏课:点名喊“到”再分成两队做广播体操,然后让宝贝们把脚踩到家长们脚上横着走,最后《抢椅子》贝贝自己听哨声跑过去抢椅子,小贝虽然没抢到,但我们是独立听指令跑过去,真不错👏棒👍
音乐课:听琴声做一步指令和两步指令(反应不错)接着围成大圈圈听《幸福拍手歌》大家一起跳舞:拍手、跺脚、拍肩膀,再让宝贝们站在圈圈上跟老师一起跳舞,第二遍音乐和家长面对面跳舞:拍手、跺脚、(转圈换宝宝跳舞),然后分角色跳舞:拍手、跺脚、拍肩膀,最后用乐器:沙蛋、响板、铃鼓分角色打节奏,上课表现不错,做动作也积极✌✌✌
加餐:两块饼干 七个小可爱 旺旺仙贝
VCD:乐比给小狗洗澡,再听首歌,然后看米菲拼图:自行车、汽车、轮船、飞机,上课不认真 老是去摸摸旁边小朋友😜
精细2:——仿画 用九格式的格子看黑板跟老师画两朵花,再涂色。今天画的不错,老师都表扬我们进步很大🙌有付出就有收获,小贝 加油💪我们一起努力💪
个训课:1.两步指令:拍肚子——揪耳朵 跺脚——指鼻子 举手——叉腰 完成不错👏 2.日常用品类:勺子 毛巾 笔 (1)自己拿卡片去分一分:笔 毛巾 勺子 分完再说一说:老师问 画画用的是什么?笔 吃饭用的是?勺子 擦脸用的是什么?毛巾 (2)老师说 贝贝去找 (笔和毛巾)如:卡片 笔 画画用的放一起 放完 再听指令拍拍 提示 (3)笔 毛巾 勺子 老师拿 贝贝分 (无语言)分的不错,有点上心了🙌 3.所属:先指着贝贝 姐姐 聂老师问 这是谁?答的不错👏 再听指令去指姐姐的鼻子 贝贝的鼻子 聂老师的鼻子 如果用心点就完成的更棒👍 4.认知数字: 1 2 听指令用手势笔数字 1 干扰指令 老师用手势笔2 做一样的 再做个 1 提示完成
下午:感统(两节)、加餐、艺术、个训、加口腔
感统:静站、单膝跪地左右交替、坐下抱腿 再到大垫上走障碍跳障碍 然后做滑板:拿球坐着滑下来把球放盆里(过程中跟姐姐说要去小便 就偷跑到一楼去加餐😝)最后到悬挂区做蹲起20个数,现在越来越调皮😜
加餐时间上卫生间
艺术课:——剪彩纸 把三个半圆形剪下来(今天剪的不错 有进步👍)把半圆形贴在本子 做瓢虫
个训课:1.场所卡片:海边 教室 卧室 厕所 拿着卡片问 这是哪里?答的不错🙌 2.日常用品类:勺子 毛巾 笔 (1)自己拿卡片去分一分:笔 毛巾 勺子 分完再说一说:老师问 画画用的是什么?笔 吃饭用的是?勺子 擦脸用的是什么?毛巾 (2)老师说 贝贝去找 (笔和毛巾)如:卡片 笔 画画用的放一起 放完 再听指令拍拍 完成的不错👏 (3)笔 毛巾 勺子 老师拿 贝贝分 (无语言)分的不错,有点上心了🙌 3.记忆力仿说:(1)杯子 手机 汽车 (2)鼻子 眼睛 手 (3)桌子 椅子 凳子 很努力 说的很好
加口腔:1.按摩口腔内测 2.用牙刷刷舌头 3.咬牙舌板 4.练音:悠 肉 油 马路上 马路上有一只小狗 马路上有一只小猫……表现很好,学习很端正💪
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151#
发表于 2014-5-5 12:08:49 | 显示全部楼层

re:2014年5月1号 周四 晴天上午:...

2014年5月1号 周四 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、电脑、精细1、个训
游戏课:点名喊“到”分成两队做模仿,再听音乐走一走,音乐停就坐小桶上。然后用手摇铃端篮球绕障碍(提示)上课表现很好,爸妈回来了,贝贝特别高兴😃
音乐课:伴随着钢琴声音做一步指令和两步指令 如:一边叉腰一边跺脚,再复习昨天课程。接着跟音乐节奏姐姐给贝贝拍背、捶背、捏手臂,再跟老师做模仿:左手拍右手心(交替三拍)转圈 热了(有点烦躁)然后用腕铃、响板跟音乐打节奏:拍响板(三拍)、转腕铃,最后让小贝收乐器 当个能干的小帮手😄🙌
电脑课:《去超市购物》找一样颜色(老师手势提示)不认真😉 再听指令去拍🌟拍完赶快快回来坐下,第一名可以去点歌。然后《大鱼吃小鱼》鼠标晃的很好 注意力集中就更棒了💪
精细1:——拼雪花片 看老师拿一样的颜色的,拼四个棒棒糖,动作比较慢非常努力都独立完成🙌
个训课:1.听名称指五官:聂老师的耳朵 干扰指令 再重复发指令 完成👏 2.日常用品类:勺子 杯子 笔 (1)勺子 杯子 老师拿卡片 贝贝去分 (2)杯子 毛巾 笔 老师问 贝贝答 如:喝水用的是?杯子 再去放 (3)杯子 勺子 毛巾 笔 老师问 贝贝找对应的 再去分一分 3.转换:圆形 三角形 (1)看到圆形就“拍手”没有干扰 (2)圆形 三角形 老师拿圆形 看到就得拍手 干扰三角形 (要提示)(3)看圆形要“拍手”两个圆形 干扰 干扰两个三角形 转换不过来 有点激动😞
下午:欢乐城、球技、加餐、艺术、个训、加口腔
前两节没去,小贝午休😊
艺术课:——剪彩纸 把四个半圆形剪下来,把半圆形贴在本子 做蝴蝶。
个训课:1.所属:姐姐鼻子 贝贝鼻子 妈妈的鼻子 聂老师鼻子 (聂老师和贝贝有点分不清楚) 2.认知数字: 1 8 (1)听指令用手势笔数字 做个1 干扰做一样的 请你做个 1 完成不错 (2)做个 8 干扰指令 做个8 请你做个 1 提示 做个8 完成🙌 (3)数字卡片: 1 2 8 (随时换位置) 听指令去找 1 8 2 找完问“这是几?”找的很好 非常努力✌ (4)表达:老师拿数字卡片 1 8 问“这是几?”答的不错👏 3.功能性卡片:(1)毛巾 杯子 去找一样的放一起 分完表达 如:这些都是擦脸用的?毛巾 (2)毛巾 勺子 杯子 去分一分 分完 表达🙌 (3)笔 毛巾 杯子 勺子 先说一说 再分一分 然后表达 分的又快又好 说的也不错 爸妈都来看贝贝上课,小贝上课表现非常好,也很开心😄👍
加口腔:1.按摩口腔内测 2.用牙刷刷舌头 3.咬牙舌板 4.音调:来(第三声) 落 落叶 a o e i u v p b m f 啄木鸟 江 …….很认真学,表现也好,继续努力💪🙌
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152#
发表于 2014-5-5 12:09:27 | 显示全部楼层

re:2014年5月2号 周五 晴天上午:...

2014年5月2号 周五 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、VCD、情景课、个训
游戏课:点名喊“到”报数 1 2 分成两队做广播体操,再开火车。然后《运沙蛋》把沙蛋放杯子手拿杯子出发到终点弯腰把沙蛋倒桶里。小家伙今天特别高兴(有点兴奋)上课表现不错🙌
音乐课:听琴声做一步指令和两步指令(注意力不集中)接着跟音乐(快慢)节奏姐姐给贝贝捶背、拍背、摇一摇,再围成圈圈和姐姐面对面做动作:拉手跺脚、1 2拍手 3 4 对拍手、转圈,第二遍让宝贝们站在地垫上不动(家长围着宝宝们走):1 2 就找宝贝们拍手、转圈,然后自由站跟音乐走一走:(宝贝们站家长)打节奏,最后跟老师做模仿:跺脚、 1 2 拍手 3 4拍腿、挥挥手转圈,小贝表现很好,节奏打的也不错🙌👍
加餐:干脆面 山楂
VCD:看乐比和悠悠想去做公交车,再听首歌。然后看一年有几个季节:春 夏 秋 冬 。
情景课: 今天老师教宝贝们具体劳动 用扫把和簸箕打扫教室 贝贝可勤快了,扫的特别干净✌真能干🙌
个训课:1.功能性卡片:(1)勺子 钥匙 毛巾 笔 (四选一)开门用的是? 钥匙 选的非常好✌(2)勺子 毛巾 笔 钥匙 杯子 听指令去选“画画用的是? 笔” 再问“开门用的是? 钥匙 ”都能拿对👏(钥匙为目标) 2.找五官:聂老师的耳朵 贝贝的耳朵 3.记忆力仿说:(1)梳子 眼睛 杯子 (2)剪刀 铅笔 像皮 (3)红色 蓝色 绿色 都说的很好 有进步👍
下午:感统(两节)、加餐、艺术、个训
感统:静站、单膝跪地左右交替、坐下抱腿 再到大垫上(1)走障碍爬障碍(2)把积木放头上从起点到终点 返回双脚放障碍上双手往上提往前走(练双手双脚协调 前面辅助完成 还没掌握)然后做滑板:趴着滑下去捡沙包放盆里(做的好 动作也快🙌)最后到悬挂区举大笼球60个数,蹲起20个数。这两节都表现很好👍
加餐:干脆面 山楂
艺术课:——像皮泥 先握紧打开(左右手交替) 再搓圆 捏一捏 拍一拍 做火车 困了,没状态😞
个训课:1.辨别颜色:(1)红色 蓝色 (颜色一样的放一起)老师拿各种不同形状 贝贝去分 不错(2)红色 蓝色 把所有不同颜色 放桌子上 贝贝自己拿去放 还不错 (3)绿色 蓝色 红色 自己去找一样颜色放一起 分的非常好 很认真思考🙌 2.场所卡片:教室 卧室 海边 厕所(随时换位置)老师指着卡片问“这是哪里?” 答的很好👍3.功能性卡片:(1)勺子 毛巾 笔 钥匙 杯子 听指令去选“画画用的是? 笔” 再问“开门用的是? 钥匙 ”都能拿对👏(钥匙为目标) 上课很认真 学习态度也好 真棒👍加油💪
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153#
发表于 2014-5-5 19:46:55 | 显示全部楼层

re:2014年5月5号 周一 晴天上午:...

2014年5月5号 周一 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、电脑、精细1、个训
游戏:《打地鼠》听指令做一步指令(反应最快的小朋友上来玩)王老师装扮老鼠,小朋友拿布娃娃看老鼠出来就打,老师小贝舍不得打下去,哈哈😃
音乐课:排练6.1节目😄
加餐:6个小可爱、果冻、海苔
电脑:《找小白》轮流玩要求“表达:该我啦!”贝贝找的非常好,到后几秒(有点走神了) 再听首歌,然后《大鱼吃小鱼》小贝 得了最高分✌
精细1:——藏毛线 老师要求:让宝贝们独立完成,小贝藏的不错,容易走神 得动作提示😊
个训课:1.认知数字: 1 8 听指令用手势笔数字 1 和 8 中间干扰指令 还没掌握 注意力也不集中😉 2.功能性卡片: (1)杯子 钥匙 笔 勺子 毛巾 听指令去拿对应卡片 拿完再表达 如:开门用的是?钥匙 (2)钥匙 毛巾 勺子 老师拿各种不同卡片 贝贝去分一分 分完再表达 都完成的很棒!最后一次自己拿卡片去分 也完成的很好,真厉害👍 3.辨别颜色:(1)蓝色 红色 (颜色一样放一起)自己找颜色去分一分,分的很好!(2)蓝色 红色 (颜色一样的放指定位置上)分的又快又好,聪明👏(3)绿色 红色 蓝色 真能干,贝贝🙌完成的非常好👏
下午:欢乐城、球技、加餐、艺术、个训
欢乐城:战队做一样的动作,再做两个项目:(1)双手背后撑地100个数 (2)双手往前弯腰撑地100个数 完成的很好
球技课:抱球战队做一样的动作,再和姐姐抛接球80个数 要求:双手举高抛的椅子上 有点困了,不愿意做 有点不开心😊
加餐:桃子 果冻 山楂
艺术课:——仿画 看黑板和老师画扫把和簸箕,再涂色 要求:跟老师拿一样颜色的。跟随的很好,表现也棒🙌
个训课:1.两步指令:跺脚——转圈 跺脚——拍手 跺脚——指鼻子 跺脚——跳一跳 完成的很好👏 2.辨别颜色:(1)蓝色 红色 自己去分一分 颜色一样的放一起 分完 表达这些颜色是一样的(红色)(2)红色 蓝色 (红色放一起)放的非常好 再拿“红色 拍红色”老师指着红色问 这些什么颜色?红色 完成的很好🙌 (3)蓝色 红色 请你拿红色 (2选1) 第一次有视觉提示 接下来都是拿“红色”也是 2选1(位置不变)拿的很好 (4)绿色 红色 随机换位 请你拿红色 要提示 很棒,很努力👍 3.区分:巧克力 薯片 要什么先指一指,再表达 如:巧克力 聂老师我要吃巧克力 还没掌握 要提示 继续加油💪👍
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154#
发表于 2014-5-6 18:46:37 | 显示全部楼层

re:2014年5月6号 周二 晴天上午:...

2014年5月6号 周二 晴天
上午:游戏、音乐、加餐、电脑、情景、个训
游戏课:《打灰太狼》听指令做动作(反应最快的上来打灰太狼)小贝都没打到灰太狼😝
音乐课:排练六一节目,有点烦躁,情绪不稳定😜
电脑课:分类:找一样的放一起(练参照)如:蛋糕和蛋糕放一起(上课一直绕身上 有点烦躁)再听首歌,然后给巧虎刷牙:用鼠标点(情绪不稳定)辅助完成
情景课:——种豆子 老师在教室里发豆子 每个小朋友发三个豆子 要求:把豆子放在小手上握紧 排队走下去 再用铲子挖坑种豆 然后浇水。 都做的不错✌✌✌
个训课:1.两步指令:跺脚——拍肚子 拍肚子——跺脚 跺脚——指鼻子 不认真完成 2.物品命名:海苔 棒棒糖 车 巧克力 (1)老师指着物品问“这是什么?”海苔为目标 答的不错 有点着急但也忍住了 赞一个👍 (2)放一堆指着物品问“这是什么?”要求:四样都得说对 都答的好👏 但是自己选海苔要吃 老师让贝贝再表达 还是对不上号 加油啊,小贝💪💪💪
下午:多感光、感统、加餐、艺术、个训
多感光:先钓鱼 再靠音响上家长给宝贝们按摩 然后按按摩圈150下
感统:跳大笼球100个数 再到大垫走障碍 返回时躺下来翻滚 走了三算小贝就觉得累了 跟姐姐说“我要休息”我们就休息会,再继续💪💪
加餐:桃子 奥利奥 果冻
艺术课:——仿画 看黑板和老师画糖果,再涂色 要求:跟老师拿一样颜色的。跟随的很好,表现也棒🙌
个训课:1.所属:聂老师的耳朵 贝贝的耳朵 提示完成 2.认知颜色:红色 (1)蓝色 红色 (2选1) 拿红色(手势提示) 随机换位置 拿完 再问“什么颜色? 红色” 3.判断:让贝贝站着 把椅子放旁边 老师发指令 叫贝贝坐下 要提示“拿椅子”坐下来😊 4.功能性卡片: 笔 毛巾 勺子 杯子 钥匙 (1)老师拿着卡片问 如:喝水用什么? 都答的不错 (2)换各种句子来问 如:喝果汁用什么?用什么开门等…答的不错👏表现也非常好🙌
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155#
发表于 2014-6-16 18:22:55 | 显示全部楼层

re:2014年6月13号 周五 晴天这两...

2014年6月13号 周五 晴天
这两周贝贝都表现的非常棒,大课指令都完成的不错,上课也认真特别是上艺术课跟随的非常好。(1)(能仿画出简单的图案,并独立完成)当然也有要加强的方面如:下一步跟随画斜线。继续努力宝贝💪(2)主动语言也慢慢多了,贝贝需求时会说“姐姐手拉手,我要休息,我要下来。希望在家里人身上也慢慢学会运用💪(3)个训这两周新学的颜色“红色”学的不错,在生活中要多泛化😊水果类、动物类、交通工具类基本都掌握,学的又快又好✌上课状态都很好,注意力也集中,学习态度端正😊好样的,小贝!看到你的进步,大家对我们更有信心,加油!宝贝💪
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