今天情绪又失控了！

binfeng2000

我一时想不起来具体的对策，但是有几点原则的东西可以讲讲我的看法：

对孩子的一些刻板的行为和偏好，最好的办法是替代性，如果他实在是不可避免地要玩筷子篓的话，一种办法是去给他买一个，要玩就玩自己的，一个办法是你准备好他最喜欢的东西，看看有没有足够的吸引力。讲到这个，还需要家长自己养成一种预见能力，也就是能在事发之前就能预见到在这样的情况下，孩子可能会有如此这般的行为产生，你就能做好对策，我们过去只要外出，总要背个包，包里有几样孩子最喜欢的东西，就是万一出现这样的情况，我们拿来转移行为的。

但是这样的孩子也是很难预见的，而且一发作起来不可理喻，这时候家长的态度是很重要的，你可以划一些界限，比如，要影响到别人的行为，坚决不容许，在早吃摊里，人家的东西不能拿就不能拿，他闹就一把拎走，你再去给他买其他玩具，这不是把他搞糊涂了，到底是他不对还是你不对啊？上感统课也是，老师说的是“上完课再玩”，如果他不上课，这东西就应该立即拿走，这样的道理是不应该光是说，光是“耐心”，更应该是做给他看得，不能是因为他哭他闹就妥协就屈服的，那样只能养成他的这个习惯，愈演愈烈。

其他和小朋友玩，这是需要你出门去引导的，让他自己玩，当然会出这样的问题，你又向别人瞒着真相，别人肯定是想这家大人把孩子宠坏了，谁还乐意来找他玩呢。