共同度过的日子----凯凯的人生

amelia

是的，就比如凯凯，现在就是阿姨带着，可是在6岁7岁前，最宝贵的时间应该是最有利的人带着他，那人非妈妈莫属，以后孩子上学了，就是陪读，也不该是妈妈陪，老师对陪读的家长心理上有一定的抗拒，弄个学历能力都不如老师的人坐在里面，对大人孩子都比较轻松。这样再重新工作也不晚。

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还有人看吗？今早校门口看到一个孩子，很多年前的同学，突然很心酸，想起过去的日子，想起逝去的岁月，想起一个个夜里温暖过我的以琳论坛，想起我的共同度过的日子。

在我们家呆了七年，陪着凯上了五年学的阿姨离开了凯凯回家带孙子去了，对凯凯也是一个打击，他把新阿姨推到门外，给她按好电梯，和阿姨说再见；他遇到路上每一个长得像阿姨的人，扑上去笑着抱住人家，活生生的把人差点吓死；他每天睡不好，听到门铃响就去开门，每天五点不到就起来了胡作非为；想来他是思念阿姨了，三周过去了，他好像把老阿姨忘了，慢慢的接受了新阿姨，也开始安稳的睡觉，开始听新阿姨的话。

这两年，他也遇到很多事情，丢过2次，被110当小偷押到派出所过，遇到过车祸，还好命大没事，但是一切过后，他的进步很大，我觉得他在一点一点的往上爬，这两年，我们带着他去过附近的城市旅游，带着他去泰国旅游，去日本旅游，每次都很成功，爸爸也终于不再说度假似逃难，他能自己走路，不乱跑，一叫就回来了，这是多么大的进步。

他之前会和老的阿姨一起每天早上上学挤公交，下午坐地铁，有时打打车，坐车时表情自然，不发怪声，只是常常要抢座位，碰了人从来不懂得道歉，新的阿姨来了后，我们不敢放手怕阿姨对付不了异常的情况，所以还是车接车送。

他画的画会被学校送去参赛，然后每次都会得奖，有一次，在一个美术馆的门口，墙上几米高的画是用他画得大象印上去的，每个工作人员穿着印着他画的t恤，每个角落都是他的大象的画，我有点傻掉了，然后有人来采访我，说是艺术人文频道的，后来我都不知道有没有播出，但是，我从来不去报名参加任何的自闭儿的画画比赛，可能不够积极吧，我可能要的就是他好好生活，其他的我从来没有在意过。记忆中，老师推荐他得的都是全国大奖，我们都有两本印刷精美的厚厚的书，里面都有凯凯的画。

对了，在老师的帮助下，他的电脑已经玩的很好，天天打游戏，爸爸都玩不过他，自己会百度找水上乐园，一遍遍的看视频，乐的咯咯咯笑，他还会很慢的打一篇小文章，认识很多很多的字，读好多的绘本，在我和电脑的陪伴下，他开始跟着妹妹学校给的付费网站学习英文，简答的一些做得几乎没有错误。

日子一天天过，10年了，他已经12岁了，167cm了，还是那么帅，这是我们的孩子，这是我的人生，我依然好好待着他，他也一天天的在进步，除了咬指甲，除了皱眉头，除了还需要人陪伴和管理，他的不良行为几乎没有，情绪平和，不哭泣，偶尔会傻笑，偶尔会叫两声，依然说不好话，有着怪异的语调，但我们每一个人都好好待他，这是他所能享受的最美的人生。

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我答应方老师要回来回个贴，今天是第九届世界自闭症日，我觉得我该写点什么了！

世界上有种爱，那种爱就是无可奈何，我爱着你，可是我无力改变你，我不知道该怎么办。

我依然钦佩当初的我，年轻，有冲劲，对未来充满希望，十一年后的今天，还是会为当初的自己感动。

可是，所有年轻的妈妈们，无论你要做生物疗法或者什么疗法，你都要知道，十年后的今天，自闭症依然是一个世界难题，你要用你的孩子，他的稚嫩的身体，一遍遍的去尝试那么多的检测和各种疗法，实在是得不偿失啊。

这几年，因为妹妹的原因，也因为依然没有上班的原因，妈妈我热情的做着各种志愿者以及家长代表，接触了太多的普通孩子，他们也有各种肠胃道的问题，甚至不明原因的各种生病直至到住院三个月的程度，还有8岁的瘦的才10几公斤的只吃几粒米的脸会一抽一抽的女孩子，甚至我的女儿也因为我怀孕时贫血的原因天生气血不足，出现了一些身体上的问题，可并不妨碍他们的正常发育，换句话说，他们做不了自闭症孩子，可是，我们的自闭症或者疑似自闭症的孩子，因为身体的一些状况，怀疑这些是导致自闭症的原因，那么可能你看好了这些病症，也只是你觉得他的表现好了一点，看到一些零星的变化而已，但是你依然不能改变他作为一个自闭症孩子的核心状况。

前几天，我见到了楼上的妈妈，她发了邮件给我，看到她，我仿佛看到了当初的自己，年轻，执着，我只能告诉她，你先给孩子找个老师训练起来，让他能听懂指令，你的精力是有限的，挑主要的做。

今天看到方老师微信上一个长大了的孩子的视频，突然泪流满面，我和爸爸说，我们的凯凯多好，爸爸说，这一切都该感谢你。

我们在带了凯凯五年的阿姨走后（她最初2年带妹妹，共在我家呆了七年），陷入混乱的状态，在连续换了五六个阿姨后找到一个对凯非常好的阿姨，我们恢复了各种活动，他每天依然在政府规定的特殊学校上半天多的学，然后下午的时候周一去嘉里城探险乐园（只有他一个大孩子），周二去上海科技馆，周三和班级里一起搞户外活动，周四去游泳，周五去上一对一的桌面游戏和沙雕课，周六去画画，周六周日还会有普通的家教来给他上语文课。我们的交通工具除了妈妈我早上送过去，下午一般走路做地铁，坐地铁他很好玩，眼神非常好使，一有人起来就去抢坐位置，动作之快往往把人家吓了一跳，知道下站要到目的地了还会提前一站起来并且不忘记拉阿姨一起走，但是人多的时候他会控制不住摸人家头发。

他依然是一个自闭症孩子，依然没有什么很好的语言，只能表达简单的需求。记得前几天，他到了目的地，他脱掉外衣，问他，你为什么要脱衣服呀，他说满头大汗，我们很高兴，虽然不完整，但是知道用上成语了。每次如果做了什么坏事，他就马上抱住你并自问自答，代表他知错了，比如自己说：还撕不撕书啦，不撕啦；还摸不摸头发了，不摸啦等等，他的心里明确的知道那些是可以做哪些是不可以做的，非常的可爱。

他依然每天学习，他读的书是妹妹二年级第一学期的语文和数学，做的卷子也是网上买的语文数学的各类习题，我们陪着他读每一篇课文，他认识每一个字。陪着他做他能做的每一个作业，看到我们给他打红钩钩，是他最高兴的时候。

我们带着他走在公共场所，每天骑车跑步，他178的个子，43码的鞋子，看上去总有些异样，但是好在公众的意识越来越好，大家似乎都明白这是一个特殊的孩子，他人畜无伤，熟悉的人都特别怜爱他，每一天，他过的充实而有目的，这是他能让我们欣慰自豪的最好方式。