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re:[QUOTE][B]下面引用由[U]Ea...
下面引用由[U]Ean妈妈[/U]发表的内容：
谢谢语风妈妈，我们开始加一点中文看他的反应了。他的中文发音很好，不象美国人。弟弟倒是很象美国人说中文。希望Vivian大帮主看到此帖可以帮我答疑。先谢了！
关于中文，我们的经历如下：
- 勤儿三岁前我们基本只用中文，理论是中文是我们的母语，这对孩子们学习使用语言有好处。
- 勤儿接受干预后，我们日常生活中主要还是用中文，学习时用法文。当时注意的重点是，两门语言不混用。
- 勤儿五岁左右吧，他当时能发双音，他听指令的能力还很差。小子脾气大常发火，虽然一天到晚嘴里蹦不出几个单词，发起火来会叽里呱啦乱叫还会唱歌，全是中文音节，老师和特教员一个音节都听不懂。所以当时一下狠心，全部改成法文，一度把家里的中文光碟和书全拿掉了。勤儿的语言问题不在于是中文还是法文，而是理解力问题。后来也证实他在一门语言里理解了的单词，另一门语言里也一教就会了。所以在他能基本掌握一门语言以前，同时学习另一门语言只能给他增添困难。无论是中文还是法文，勤儿都不可能达到其他孩子使用语言的水平，可以说任何一门语言都不会是他的母语。勤儿每一个能力都是后天累积学来的，他天生的潜能很少，语言也是一样。任何一门语言对他来说都是外语的学习，所以任何能力包括语言，他生活中的必需才是我们的重点。
- 勤儿七岁半的时候，朋友来玩，朋友的孩子是混血儿，金发碧眼，一口流利的中文。当时受到很大的冲击，特别是看到妹妹很费劲都挤不出一句中文。当初舍弃中文是为了勤儿，这对妹妹多少有些不公平。爸爸当即下决心要让勤儿和妹妹重拾中文。我们的方法是爸爸只和他们说中文，我主要还是用法语，但爸爸在场时我们只讲中文。家里添了许多中文光碟和书籍，大约半年后，他们的发音就比较标准了。说中文比较流利还是上中文班一年以后，他们是在勤儿八岁的时候开始上中文班的。第一年我陪读，今年是第二年，不再需要我陪同了。
-学习任何语言都要给他们一个使用这门语言的日常环境，否则很难坚持。上中文班是一个手段。其他的方法：爸爸妈妈其中一个只和他们说中文；每周定一日为中文日，那一整天只允许讲中文；等等。另外我们每个暑期都去奶奶家住一两周，在那里只准用中文；我们定期给家里的亲戚打电话，共同语言是中文自然要讲中文；等等。
希望对你们有启发。 |
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狗仔卡
发表于 2008-12-30 16:59:45
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