如何培养孩子的社交能力

spring

一、什么是儿童的社交能力？儿童的社交能力是种共同参与活动的能力，能够共同参与活动的儿童就有社交能力，能交到朋友。其实儿童最早是无所谓社交能力的，或可说他们的社交与大人的社交表达方式是不一样的。儿童碰面不会说“你贵姓？“”最近在忙什么？”他们没有语言的互动性，许多小朋友在幼童时几乎就是跑过去摸摸对方，然后双方看一看，两人就这样玩起来了，当中语文的表现，产生率并不高。

二．儿童的社交能力如何形成？

甲、从心理（个性）来看：儿童能够与运动器材建立起一种“社交”，也就是儿童最起码要能够耐住自己的个性，依据运动器材的特性，从事与器材相配合的活动，这正是其外交能力形成之前的第一步。

乙、从能力来看：儿童必须要建立起与运动器材相对配合的能力，这样才能与运动器材有社交关系，等到这种能力发展到一定程度之后，才会有心想到与别人共同游戏产生社交。

三、由于同龄儿童彼此之能力发展并非一致，如果双方能力不相当，必无法建立起相互的社交关系，一直要等到儿童渐长，各项理解力（也就是智慧）彼此相近时，他们才容易交往，才会成为朋友。因此我们可以看到许多年龄较大或较小的儿童，功课较好，或较差的儿童都是各成一群，主因正是由于他们各方面能力与表现比较一致而物以类聚。

四、综上所述，可知儿童社交能力差，最主要原因可能即在于其各项能力落后，与同龄儿童能力不相当，以致不易与别人打成一片，玩在一起之故。

摘自http://www.goldedu.net/class.asp?id=3













<font size="1" color="darkblue">Edited by - spring 重新编辑於 2004/09/25  13:43:58</font>