ZB的程度，以及能力的高低，是最关键的两方面吗？

翼如云 · 发表于 2011-9-8 23:16:04

这是某个老师说的。
听着也很有道理。
但我很困惑这个能力一词。是认物、配合、模仿、还有自理等方面的综合表现吧。这和智力有关系吗？
是不是孩子理解力低，智力就是受损很严重？

我很担心智力受损。

翼如云 · 发表于 2011-9-9 13:24:28

谁能说说看法？自己顶。

翼如云 · 发表于 2011-9-10 06:22:36

没有人对此问题有兴趣吗？能力低是不是就是智力受损严重？

翼如云 · 发表于 2011-9-11 05:37:16

谢谢楼上。

翼如云 · 发表于 2011-9-12 14:23:12

谢谢方老师。
您太厉害了。
我也理解楼上说的反过来说话的意思。

儿子被医生认为自闭程度不深，但认知低下理解力差。医生说，后者的提升略容易些。

上帝，我愿意接受你给的这个礼物，孩子是上帝给的产业，我精心保管。求主开启未来的路，带领我往前走。
主耶稣，唯有仰望你了。

盼望去以琳。

翼如云 · 发表于 2011-9-13 22:36:44

下面引用由thankstoyilin发表的内容：

和周遭的人和环境的关联程度，就是自闭的程度。模仿、配合、共同注意力等等，都是关联程度具体体现。

“能力”是个宽泛的概念，简单可以理解成先天的基础加上后天习得的各种能力，包括认知理解和生活常规的...

说得太好了。
我也发现儿子尽管学得慢但并不是学不会。所以他和周围的关联度不够，一定影响了他的模仿、认知和理解。
你的话让我很受安慰和鼓励。
谢谢。

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re:谁能说说看法？自己顶。