[原创]徘徊在小学门口

张雁

今年有好多孩子要准备上小学啊,我们也算一个.
就我本月找学校的情况看,十全十美的学校是没有的.普通学校推拖自不必说,就是真的上了小学学前班的孩子他们的压力也是很大的.因为越是情况好的孩子越能敏感地觉出自己的格格不入.这是一个真正痛苦的历程的开始,好的话有可能飞跃和提高,坏的话可能前功尽弃.
我们找了一个打工子弟学校,条件不好.但还是想先在那里.
要是分片的学校估计也有可能进去,但和教师的沟通要从头做起,我们不认识什么人,感觉太头疼了.不过北京各区教育局小教科有管随班就读的专人,建议和他们取得联系.实在不行就走正式的渠道.
愿大家互通消息,一起努力!

张雁

我曾到一所小学去看过,因为听说有资源教室,但负责招生的教师说:我们收过几个智力有问题的孩子,不过早已毕业了,现在没有.资源教室现在主要作为活动用.还反问我:什么叫随班就读?因为是在电话里我没有说自己孩子的情况,我想她是怕我因为他们收过特殊孩子而不去他们学校报名了.但从这点也可以看出来,有资源教室也未必有适合的师资和环境.

张雁

我们的孩子其实是需要正常的环境和特殊的教育,两者兼得.现在的情况看整天关在家里学是肯定不利于孩子的成长的,一定要有一个有其他孩子的环境.
很多学校能给的教育不但不适合我们的孩子,也不一定适合正常的孩子,但我们还是需要他有在集体中生活的经验和能力.
我现在的低线是,非岐视.只要他们不伤害不岐视孩子,教什么\教多少\怎么教无所谓,家长自己可以提供特殊的一对一教育,但正常的生活不可能脱离社会.

张雁

苗苗妈:你先不陪读.让他上一两天试试,到时候教师就该请你陪读了!朝阳有些家长就是这么做的,先进去再说.朝阳这方面比海淀差,得我们自己去推动.