儿子，我们创造奇迹吧~~~~

新衣服

恍然间，迈入这个行列三年了，三年前的四月五日，邹小兵的一句“典型自闭症”将我，将我的家人拉入痛苦的深渊！
三年的时间不算短，当然也不算长，现在总结下来不光儿子进步，对于我自己，其实也是化茧成蝶的过程，我感觉自己仿佛一只刺猬，被拔掉过身上的每一根刺，痛不欲生确又不得不生存下去......


我没有找过任何的医生去给儿子摘帽子，但是混了这么久，见过有问题，没问题的，边缘的，很多很多的孩子，我在儿子身上找到了太多的闪光点，我相信，足以弥补他的弱项，突出他的优势，不光让儿子能在学校社会生存下来，我相信，他还可以生存的更好！



在这条道路上我走过了三年，不算长，但是我相信自己绝对是有悟性的家长，我走过很多机构，青岛的，北京，上海的，广州的，跟机构的老师，家长都深聊过，这些功课我一定要自己做足，我不能把儿子当成小白鼠一样去体会这个机构好，那个机构不好，这个老师好，那个老师不好！

现在，身边常常有新确诊的妈妈请教我，我不得不感慨他们够幸运，说道这个，也许大家觉得吹牛，可是当年的我，仿似无头苍蝇一样乱撞，不知所措，悲观，哭泣，绝望，仿佛跟一日三餐一样伴随着我......

在我将自己的体会毫无保留的告诉新手妈妈的时候，我深深的理解他们是体会不了其中的精髓的，毕竟，这条路崎岖又漫长，不走过，不深刻过，再多的经验 再多的告诫再多的预言，再多的解释是多么的苍白。以前这里有个妈妈说过，自闭症孩子的妈妈怎么可能不走弯路，走过弯路你才知道直路怎么走，总走直路你怎么知道不是弯路（大概意思吧）！

我深深的赞同这句话，路，总归是要自己走的，方向可以有人告诉你，可是，悟性，教训，结果，都是自己的，没人能帮你！



说了这么多，乱七八糟的，喜欢的就看看，不喜欢的路过！
儿子，今天快六岁了，9月1日就将成为小学生了，那时候他也才刚刚6岁而已！曾经，我也绝望儿子能不能生活自理啊，能不能上学啊，能不能有朋友啊，能不能如何如何啊！恩，现在，我知道，能的，真的可以！


清晨，叫醒熟睡中的儿子，先亲亲，先搂搂，先抱抱，这是每天必做的功课，儿子很享受，我，当然更享受！良好的亲子关系是非常重要的！

穿衣，洗脸，刷牙，一系列之后，我稍微准备一点点吃的，儿子就跟爸爸下楼跑步了。步呢，是儿子跑，爸爸负责什么呢？负责将儿子送到楼下的体育场，毕竟要过马路的！
说到跑步，呵呵，3年中，我觉得每步的训练都是跟儿子斗智斗勇的过程，索性，现在几乎不需要了！儿子完美的配合除了天性的服从，再有就是偶的气场足够强大了，哈哈！
每天儿子跑800米左右吧！完全不需要大人跟随，爸爸只是负责陪他过马路，注视着他跑就可以了，2圈过后，父子俩开车去幼儿园了！

每天儿子都会跟我说：妈妈，早点来接我！
可是每天我准时去的时候，都会看到儿子兴奋的笑脸，考好了，会显摆，考砸了，会失望！
昨天，还假模假样的，很失望的跟我说：
妈妈，你看我数学作业本。
我说：好！
儿子打开作业本，瞬间脸上布满光辉，大声说：我100分啊！我就没有数学作业了，其他小朋友错的才有作业！

儿子骄傲，我也骄傲，呵呵！


最近我在带儿子打乒乓球，如果有课的日子，我选择下午早接儿子去训练，最初的设想是不想耽误晚上儿子玩乐的时间，毕竟，现在天气这么好，在外面玩耍是非常重要的！每周，儿子会打3天乒乓球，每天1小时！周末还要去爸爸单位，加练1小时！儿子的每位老师都觉得儿子厚道，憨厚，聪明，不灵活！以前上课的时候，我会很着急，上火，可是，现在不会了！我仔细思考后得出的结论就是：我完全的接受了儿子不完美的地方！
厚道，现在几乎成了愚笨的代名词了，其实是我们太功利了！
不灵活怎么了，这个不是可以训练吗？要不然我为什么让儿子打乒乓球呢！除了训练反映和灵活性，对眼睛也是非常有好处的！


（未完）

新衣服

下面引用由[U]沐浴阳光[/U]发表的内容：

你儿子本身情况应该也不错吧，多写些这些年来你的教育过程，相信会对我们这些家长更有帮助。谢谢！

儿子的基础是非常薄弱的，3岁无语！是真正的无语，连嘟囔都不会！
但是，我不否认儿子是个后劲很足的孩子！

天性中，他就是服从的孩子，当然，跟我强大的气场有关系，哈哈！

这个帖子中，我更多的想法不是告诉后面的家长如何去教育孩子，每个孩子都是不同的，我更多的是想从大的方面，告诉大家做妈妈的心路历程和在儿子身上的变化！
换句话说，我不会细致板牙的告诉你如何处理每个问题，但是我会告诉你，家长应该如何做！

我呢，对于高功能的孩子，最讨厌的做法就是做个小板凳，教孩子认知，今天认识这个，明天认识那个！呵呵
当然，生活中论坛上，我发现95%的家长都不认可这种方法！

但是我认为，对于高功能的孩子，其实，你带孩子玩乐，你带孩子上各种体验课，表面上，孩子好像没有学会书本的知识，但是对于孩子的兴趣开发，对于孩子自身能力的提高，呵呵，长时间你就看出来了！

可是，这样做的家长不多！

我不知道其他家长怎么想的，我很少认同所谓“专业人士”的看法，我更认同的是只有妈妈最了解自己的孩子，只有妈妈是自己的孩子最敏感的，不是说谁谁谁说了，就如何去做，人云亦云，妈妈，要找准自己孩子的位置，还有一个，就是不要对孩子提太高的要求。
孩子现在不会，不代表永远不会。要给孩子时间！


说个昨晚的事情，昨晚儿子滑轮滑，价格是300元钱30堂课，这个是教练跟我说的，我是否跟其他家长说，我也记不住了！总之没有人刻意的跟我儿子说！
结果我儿子在休息的时候跟我说：妈妈，你明天交500快钱，我要滑50天！

不到6岁的儿子，呵呵，我不得不骄傲啊

新衣服

下面引用由[U]朗爸爸[/U]发表的内容：

应该发到第一个版去，让更多人看到。
谢谢楼主，祝福宝宝，期待下文。

这是一个鼓励人的帖子，不需要“帮我一把”哈哈

新衣服

下面引用由[U]随爱而飞[/U]发表的内容：

听见过你孩子的一个家长说过,你的孩子现在真的挺不错的,继续加油吧.

哇咔咔，大侦探来了~~~~

短短1个多月，偶儿子的进步用突飞猛进都不足以形容，呵呵！

当然，偶的儿子还是有很多的问题，但是我最近琢磨出一个道理，就是所谓的问题要区分谁去看！

比如，我南巡的日子，带着儿子见了很多的人，我发现自闭症孩子的妈妈注意我儿子的往往是问题所在，可是正常孩子的妈妈往往不会注意这些问题，或者弱化这些问题，他们眼中，偶儿子只是说话不算清晰而已！单纯，厚道，讲道理，聪明！


我不想说有问题存在就完全的不好，可是这个问题看谁去看，生活中，社会上，99%的人其实都是不懂自闭症的！偶儿子的行为让99%的人都觉得没啥问题，我觉得，呵呵，偶就很成功了


偶是绝对不会奢望让剩下的1%也去认同偶儿子！没啥意义！

新衣服

下面引用由[U]鹏仔妈[/U]发表的内容：

谢谢楼主的分享！给我信心！

哈哈，等下我告诉你我是谁！

新衣服

下面引用由[U]张雁[/U]发表的内容：

楼主，你是谁其实并不重要，重要的是你的经验对家长们是否有帮助。每一个人的经验都有其普适性和局限性。相信大家自会区分。

我不会指导任何一个妈妈具体的做法，我相信孩子不同，适用的方法不同，而且在这个问题上，我觉得自己没有太大的发言权，因为我儿子天性中服从的成分非常高，这个我从来不否认！

但是，除了天性的部分，我儿子也是有非常薄弱的地方，比如语言，比如刻板行为，比如兴趣狭窄，比如交流欲望和交流手段等等！这些他都是非常薄弱的。我后面会着重去讲这些！

至于训练孩子的配合能力，除了奖赏制度，我觉得更多的其实是转移注意力和讲问题放一放！但是家长往往都心急，其实家长的焦虑情绪会传染孩子的！只不过这种传递的情绪孩子无法用语言和动作表现出来而已！

新衣服

继续白话！

今天晚上，我看三国的时候，儿子在看贝贝熊！之后没什么事情，我就随便聊天，聊到亲戚关系这个话题！
我发现儿子到现在对于谁跟谁是一家还是不是很清楚，大概我们家亲戚不多，或者平时强调的比较少的缘故吧！
于是，我给儿子讲了下爸爸妈妈、叔叔婶婶、阿姨姨夫、爷爷奶奶、舅舅舅妈、姥姥姥爷、姨姥姥姨姥爷、舅姥姥舅老爷等等深浅不一的亲戚关系！
突然，儿子问：鼻子跟谁一家的！
我本来想告诉他，亲戚都是指人，跟鼻子没啥关系！
还没来得及说，儿子说：我知道，我知道，鼻子跟嘴是一家的。左眼睛跟右眼睛是一家的！

我不会告诉儿子对与错，但是我会表扬儿子的想象力！对于一个5岁都几乎没想象力的孩子，我觉得这个表现很好！


这个帖子不想答疑解惑的，只想说些自己的经验和态度分享给大家，就如志愿者张雁说的，相信大家去区分出来什么是有用的，什么是没用的吧！

说说理解力吧！
曾经，我认为我的儿子自闭的条件真的是10条符合9条半，剩下那半条就是理解力了！也就是说我一直认为儿子的理解力是不错的！
但事实上，并不是这样的

我发现，正常孩子的生长过程是这样的：孩子往往说出父母没有教过的词汇让父母感受到：哦，原来我的孩子长大了，我可以跟他说成人话了！或者突然，孩子的表现让父母大吃一惊，仿佛没有教过什么，可是孩子怎么就自己长大了呢@！
其实，一切的一切都是因为正常孩子有一个关注他人，自我学习，学以致用的能力@

可是，自闭的孩子，或者说我的儿子是没有的

新衣服

下面引用由[U]元宝[/U]发表的内容：

楼上的意思是，楼主很聪明，把自闭搞明白了？

多么激动人心啊，我打算坐下来听课了。

只能说你误会了！

但是我告诉你十六个字：

理解孩子，宽容孩子，接纳孩子，等待孩子

呵呵，其实做起来很难，我也在不断摸索中，共勉！！

新衣服

下面引用由[U]palwang2000[/U]发表的内容：

本来决定做哑巴的,看到这么好的帖子,禁不住一声赞叹,一位多么聪明的妈妈.很多家长永远做着自闭,刻板重复无用的工作,也不静下来思考一下,虚心学习一下,不把自闭搞明白,那恢复谈何容易.

哇咔咔，好强大的ABA!

对偶，相当的有用啊

新衣服

继续说理解力的问题！

我发现我儿子的理解力处于一个什么状态呢，他其实是明白我说的话吧，但是4岁前他除了执行命令，他自己的语言是没有办法运用的，原因呢，是他根本就不会说，或者只能说三四个字的话！当然没办法运用复杂的词汇来表达自己！

他不表达，我只能知道他听懂了，但是我没办法了解他会不会应用！这其实是个很 麻烦的问题！

于是，那个时候我犯了一个很严重的错误！

我低估了儿子的应用能力！于是，我跟他说话，永远都是说宝宝话，说简单的意思，明明一个词就能解决的问题，可是我非得用非常浅显的词汇去说！

于是，后果出来了，由于在特定的一段日子，应该说有2年的时间吧，我觉得儿子的词汇量明显的跟不上了，因为随着他年龄的进步，他已经可以开始表达了，可是可是，他的词汇可怜的有限！仔细考虑下，原因在我，我说的词汇那么少，儿子又是个不会自行拓展，跟随他人学习的孩子，怎么可能表达出很多的词汇？


这个错误是我认为自己犯的最严重的一个错误！
没办法，得罪了时间，只有加油了！
从我发现这个问题以后，我不在跟儿子说任何的宝宝话，我说正常的，而且不放过任何交流的话题，只要是我感觉到儿子是不明白的，我就解释！用更简单的词汇解释，然后告诉儿子这个词是什么意思，那个词是什么意思！

以前，讲故事书，我会用更浅显的词汇解释句子，现在我会还原句子，当然解释是不可缺少的！要不然他也还是不懂！
以前，别人说一个生活中习惯的词汇，我的做法往往是换个儿子可以听懂的告诉他，现在我不会了，我做多了一步，除了转换词语，更多的是要告诉他这个新词是什么意思！用在什么地方？

这个，对家长的要求是要勤快，真的是什么都要说，只要你感觉到孩子有可能是不懂的，就要转换词语，解释新词！

即便到目前为止，我仍然认为儿子猜测词汇的能力比较差，可是我也坚信学习词汇的数量到了，质量自然就上来了！猜测的能力也会有所提高！

新衣服

下面引用由[U]thankstoyilin[/U]发表的内容：

1。三岁时不会说话，不等于“他的基础非常薄弱”，你孩子的先天潜质无疑是不错的，否则不会有今天这么好的表现。

2。每个家长的经验都值得斟酌、借鉴，对大家都会有启发。

3。但不宜把自己的经验，直接上升到“不认同专家”的程度。专家面对的是自闭儿群体，倡导的是具有一定规律性、指导性的东西，并且是被教学实践证明了的。真正的专家从来都认为训练要根据孩子的特点来。

4。如果孩子交互能力、领悟能力较好，可以在生活中比较自主地学习，哪个家长会劳神费力地“小板凳坐下来教认知”呢？谁非得去用桌面练习去分解认知点呢？

5。楼主可继续谈自己的经验，很多东西值得大家学习。楼主夫妇两人齐心合力，非常难得，而且对理解力、语言的训练也有很好的心得，谢谢分享。

同时也希望有不同意见的家长，可以理性探讨。

第二位志愿者进来了，呵呵！


1。我只是说他三岁不会说话这一件事情，其他的我没说！但是，以我见过的自闭症孩子而言，我的儿子基础真的算薄弱的，但是前面我也说过，我从来不否认，他是个后劲很足的孩子：）跟天赋跟我的努力和创造的环境都是分不开的！
2。赞同
3。
我特意去前面看了下我写的原句是“我很少认同专业人士”，这个专业人士跟专家很大区别的。也许大家理解不同吧！所来话长，容易引起争论和吵架，不想说了！
4。，你看下我21楼写的，你会认为我儿子一定是能够自主学习的吗？其实不是。后面我会谢谢旅游的作用和意义！
5。唉，偶老公啊，这个论坛里面的爸爸没有人比他做的更差啦，哈哈！儿子的事情都是我一手搞定的！偶是全能无敌超人啦！


后面我会继续介绍语言的训练

新衣服

今天比较空，写一段语言的训练！

如果家有语言能力比较差的孩子，你仔细看哈，相信会对你有用的！

我的儿子，3岁无语，3岁2个月开口，一个字，最初是爸爸妈妈、2/5/8、哇哇，就会这么几个！很清楚的记得，07年的10月份，儿子3岁2各月，我邀请了星星雨的老师做了一期异地培训的课程。当时儿子还小，每天中午要睡觉！我心疼儿子，于是抱着儿子去上课，我跟怀抱中的儿子说AOE，汉语拼音，我想着中国人嘛，不就是从汉语拼音学起的嘛！

可是，就是这样简单的3个元音字母，儿子还是不会！就更不要提后面的IU鱼了！

在语言训练上，其实我也走了很多的弯路，虽然我找过语言老师教儿子，我买了广州杨爱一本传说中非常非常棒的语言训练书，我下载了香港协康会的语言训练资料，找了太多的资料，可是，儿子语言的进步还是微乎其微！

那时候，每天我给儿子做口腔操，儿子的舌头连舔上嘴唇都不会，就更别提什么打响，亲嘴了！舔两个嘴角更是梦想！我都怀疑儿子的舌头是不会动的！真的很绝望啊！

不过，随着他的发育，进步肯定是有的，但是因为舌头是在太太僵硬了，所以他说的话没人能听懂！

新衣服

这种情况一直持续到4岁半！儿子说的话，没人能听懂！

我虽然做了很多的努力，但是我也还是抱有幻想，希望儿子可以一下子像普通孩子一样把话说清楚！4岁半，这个梦想终于破灭了，我知道，儿子，如果按照自己的发育，几乎没办法说清楚了！这时候，其实我是有些绝望的，我想当然的认为我自己做的努力够多了！可是为什么还是不行呢！后来有了一件事情的刺激，致使我终于明白，除了练习，除了练习，真的没有第二条路可走，当然，我说的是针对我的儿子！


怎么弄呢，我琢磨着，既然是中国字，中国音，组成都是汉语拼音，还是从汉语拼音开始吧！

于是，我打开字典，做了一个EXCEL表格

我将47个汉语拼音，字母组合，一共435个音节，全部做成表格，在每个表格旁边做一个空格！来记录儿子的成绩

我将儿子可以完全说清楚的音节在旁边记录2分，完全说不清楚的记录0分，模棱两可的记录1分！

最初，A4正反2张纸，儿子可以记录2分的音节只有区区几十个！而且大部分都是汉语拼音，没什么音节组合！好可怜哦！

但是，人最可贵的就是可以持之以恒！P这个拼音简单吧，可是儿子就是不会！我用了小纸条给他吹，我轻轻的吹到他的脸上，可是，唉，他还是不会！我也气馁，闹心，难过，可是逐渐的我发现，还是量和质的问题，突然就有那么一天，他会了，突然就会了！

我马上发现，量上来了，质一定会有改变！

于是，我们每天都会这这个练习，但是我不能光拿着一张纸念来念去的哈，不说儿子，我也觉得枯燥哈！

于是，我找来儿子感兴趣的故事书，圈出他有可能读出来的字，慢慢 的念给他，让他念，互相猜字玩！

这里着重要强调一点：不要逼孩子，今天不行，就改天试试，今天高兴，就多学点！这个过程是个很艰苦的过程，我自己，嘴有没有破，记不住了，但是儿子的进步我记得住！
努力的半年，儿子大概可以说清楚200左右了吧！想小，这样的xiao，三拼音，儿子还是没办法领悟！

时间大概有半年，这种训练每天至少要半个小时吧，找儿子高兴的时间做！变化花样，最后，连儿子自己都有兴趣了！

新衣服

下面引用由[U]元宝[/U]发表的内容：

被“全能无敌超人”吓了一下，信心急剧降低。

楼主还是多来点具体的例子吧，我理解力差，十六个字说了还是不太明白。

补充：楼上这样我就懂了，谢谢。

自闭的孩子真的需要一位强者妈妈，呵呵！
具体的例子我不会说太多，我只会说在我儿子身上看到明显进步的，我很担心误导他人，毕竟，每个孩子都是不同的，做妈妈的，去精华，去糟粕吧！

新衣服

我发现一个很有意思的现象啊，这楼里好像N多人觉得我儿子是天生底子好，是吧！
有人回帖，有人没回帖！

那是不是说他天生底子好就不需要我干预了呢！

谈论我儿子天分好不好，没什么意义！

而且上面我两次说过，我儿子是个后劲很足的孩子，那如果我觉得我儿子天分也好，后劲也足，我还会在这里写帖子吗

新衣服

关于语言部分，我继续写！

昨天有人私下跟我说，我的儿子属于贵人语迟品种的，跟那些语言滞后的孩子是两回事！
我见过贵人语迟的孩子，我自己的感觉是真正的贵人语迟的孩子是说话晚，但是不会有说不清楚的过程！而我的儿子是在药物的刺激下开口的，开口之后始终说不清楚，而这种不清楚持续了2年多的时间，应该说，一直到今年，到今年3月份左右，他才说的基本清楚了！但是还是存在语速过快的问题，往往别人听不懂不是字音的问题，而是因为速度太快！

记得2各月前，忘记什么帖子了，我也提到过，儿子现在大概可以说清楚80%的音了，我认为OK了！剩下的20%，谁听他说话谁就认真点，哈哈！我把负担交给别人了！

记得去年的这个时候，我已经意识到只有训练，只有多说才能纠正儿子的发音问题的时候，我买了大概几百张的卡片，内容什么都有，颜色，形状，动物，植物，食品，海洋，花朵，总之很多很多

第一步，我将儿子完全可以读出来的，放在一起，让儿子大声连续读，读读读
第二部，将有一个音能发出来，有一个音发不出来的卡片，夹杂在这里，让儿子跟着我，切记，是要跟着我，大声读！这样，往往不会的音节会突然的被带出来，比单独的教效果要好一些！不过不管如何把，什么都要坚持，而且要变化花样，不能让孩子觉得痛苦，如果孩子觉得痛苦就是失败了！

以此类推，慢慢的慢慢的增加，这里面，家长要做的是非常多的，要熟悉孩子，了解孩子，知道孩子什么音完全能发出来，什么音不能发出来，什么音是模棱两可的！而且要去慢慢的找图片，甚至自己做图片，我当时是因为家乐福正好有一种卡片，很多很多，价格便宜，我便没有自己做图片！

新衣服

语言部分先告一段落，以后想起来我会继续补充！

下面说下旅游！

三年，不知道是不是迷信造成的，我发现每次旅游归来，儿子都会有突飞猛进的进步！也许是他方的水土适合儿子，也许是环境的变化刺激儿子，也许是旅游的历程锻炼儿子，也许是心理因素吧，总之，我发现旅游对儿子的进步是至关重要的！

也许，有人会觉得，这种疗法又贵又看不到效果，不适合普遍推广，我也承认，这里的确有个费用的问题！我只说我自己，并没有建议没有承受能力的人也模仿照搬！而且更重要的是，孩子不同，做妈妈最好是寻找到适合自己孩子的方法啊！

今年儿子就上学了，以后只有寒暑假的时间了，我想，只要是放假，我就带儿子折腾，对他，对我，都有好处！


关于费用，这个问题我觉得是仁者见仁，智者见智。有的家庭年入20万，可是工作忙碌，没有时间，而且也舍不得花1万去旅游。可是有人年入10万，也舍得花2万旅游。我就属于第二种吧！

从小到大，儿子走过很多地方！我会寻找位置合适，季节比较好的时间出游！唯一遗憾的就是我常常找不到合适的玩伴儿！

2007年，我意识到孩子的问题，打算找邹小兵，又抱着幻想，万一没事呢，没事儿子就该上幼儿园了啊！想着妈妈辛苦带儿子2年多，于是琢磨着反正要确诊就找个名医，我这里到邹小兵哪里将近三千公里哦，好远！

幸好，我是先旅游，后去确诊，否则，估计真的哪也去不了了！
那时候，儿子才2岁8各月，肯定是什么都记不住了，不过这并不妨碍我带着他折腾！那次，我去了深圳，香港，三亚，广州。确诊后，我在广州住了三个月，临回来的时候，又去了广西阳朔！

2008年初，为了让一个了解的朋友看看儿子，我又折腾到上海，玩了一周！

2008年6月，季节很好，我又无聊，于是拎着儿子去北京玩了10天，那时候儿子3岁10个月！其实，他已经开始有记忆的！

8月，因为家庭聚会，又去了北京一趟！

2009年5月，因为幼儿园要排练61节目，我发现老师对儿子不管了，加上其他原因，是在觉得没什么意思这幼儿园上的！于是我又拎着儿子去深圳，厦门，香港，东莞。

2010年初，带儿子去哈尔滨看冰雪大世界！

今年4月，带儿子去杭州西塘苏州无锡南京北京玩了20天，帅歪歪啊！

原本我计划6月份去世博会的，可是现在开始打退堂鼓了，是在人太多了！于是7月份的山东行又在计划中！

我带着儿子，有时候也是带着姥姥旅游，最大的感觉就是一定要做好各项计划，这个说来比较话长，其实，也没有大家想象的那么贵，当然，跟我全职有时间很大关系！如果是上班的妈妈，的确比较不方便！

不过，我是寻找到旅游这个方法，刺激儿子，可是你也可以找到其他方法的啊！

新衣服

昨晚，一个新认识的家长终于见到了偶儿子！呵呵，她几乎感觉不到儿子有什么问题，稍微有些多动吧！这跟孩子最近明显的自我刺激晃手很大关系！我心里明白，也着急，以前心态始终不好，打过，骂过，斥责过，但是现在不会了！我发现，其实我越是强调这个事情，儿子刺激的就更严重！我需要开动脑筋换个方式！

于是，我想到了运动，这个是否有效果目前我没发言权，因为时间并不算长，但是无可否认的是，对于任何一个人而言，运动都是有好处的！
我想说，如何开展运动！

举例子，我们的孩子其实都是不喜欢接受新鲜事物的，比如吃饭吧，儿子其实不能算是挑食的孩子，他味觉不敏感，但是为什么N多东西他不吃呢，原因很简单：一顿饭中，有他喜欢吃的一种或者两种，他就拒绝接受其他没吃过的东西！其实，归根结底，还是你接受新鲜事物，跟刻板有一些关系，但不是绝对的！

这次我带儿子打乒乓球，我觉得开局很完美！
首先，我担心他不接受，我先找了一个其他小朋友上课的时间，带他去看，是看！
然后，我找电视的节目，还是让他看！
这些，都是看！我观察他是否厌烦，是否接受！

然后，我继续带他去其他小朋友上课的地方，捡球！这个，其实小朋友都喜欢了！
而且，乒乓球馆里面捡球不是蹲地上捡的，是用一个类似盆的东西，底下是橡皮筋，然后不用弯腰，稍微用力，球就进入盆中了，很好玩！

慢慢的，我发现儿子不拒绝这个了，于是，交钱，上课！

上课的过程也是一样，我知道这种运动方面的老师，大部分没什么耐心，很多专业的孩子都是打出来的，尤其老师需要学生出成绩，或者希望学生成为广告的时候，老师是恨不得你一下就学好的！

于是，我找了个比较慈祥的老师，是个老头，我觉得功利性大概没那么重了吧！
我找的时间，是人很少，下午3点半---4点半的时间，这样，上学的孩子还没有放学，只有儿子一个学生，而且儿子下课了，正好其他小孩来了，老师还不累，应该比较耐心！

另外，我的目的很简单，锻炼儿子协调性，眼睛，还有就是反映，以及跟他人互动的能力！
我首先就告诉老师，我要求很低，而且这个孩子是鼓励声中长大的，胆子小，老师你千万别批评他！
暂时而言，我还不需要儿子接受太多的挫折，当然，老师偶尔也会批评下，但是对比其他孩子而言，已经好太多了！

如果儿子学习习惯了，他自己会有成就感，老师的批评已经阻碍不了什么了

新衣服

我只是举个例子，至于具体的，很多，很多，我希望家长都能有足够的悟性，根据自己的孩子量身定做自己的训练方法和技巧！呵呵！
如果你觉得我带给你一丁点的帮助，顶下贴吧，简直没动力了我！

新衣服

每次打开这个帖子，我都不知道如何接着上次的训练内容继续说！这个帖子我并没有什么计划，想到哪里就说哪里，也许回过头来又啰嗦了！大家别介意哈！

说说刻板和兴趣狭窄这个问题吧！

儿子是经邹小兵确诊的典型自闭症，我对照三大项之外的10小项，我发现儿子真的是基本全部符合了！他实在太典型了！但是，我不得不庆幸儿子的智商一定是不低的！

智商不低，但是问题同样也是多多！这里我先说行为刻板兴趣狭窄吧！

以我对自闭症的了解，为什么孩子行为刻板呢，背后的根源是什么呢，我自己认为，根源是兴趣狭窄！不易接受新鲜事物！固执，执着，归根结底，还是一句话：是兴趣狭窄造成孩子不接受新鲜事物进而才行为刻板的！

就我自己而言，我看了一些书，但是我比较混沌吧，也没记住太多！
于是，我琢磨着如何改变儿子的行为刻板呢！那就从兴趣出发，兴趣为什么狭窄呢，还是接触的新鲜事物不够多，我想当然的认为么儿子接触的东西多了，自然会发现他有喜欢的，这种喜欢的比例跟正常孩子比较当然是低的。但是，如果正常孩子接触10件事情，喜欢9件，可是如果我让儿子接触100件事情呢，那儿子有可能也是喜欢10件的啊，那效果不会有太大的区别啊！


于是，我想到了一个办法！既可以接触不同的环境，接触不同的人，接触不同的新鲜事物，嘿嘿！什么办法呢？
我带儿子去上各种试听课！其实办法很简单！我所在的城市属于二线城市吧，并不算太小！
城市里面大大小小的亲子机构，早教机构，是在太多太多了！

具体办法呢很简单！跟各个机构约试听课！好处就是不要钱啊，让大人陪伴啊，老师会对孩子很客气啊，因为他希望你可以去交钱上课哈！记得有那么一段日子，儿子几乎每个周六都去试听，回来我会问他的感受，哈哈！

当然，我会为儿子选择一些早教机构，坚持去上课，我选择的很重要的一点就是是否让家长陪伴！比如，英语！

儿子从不到5岁开始学习英语，那时候，他中国字还说不清楚呢！不过我不认为这有很大关系，学习英语的地方是大概十几个孩子一起上课，围成半圆形，孩子都小，其实并不会嘲笑什么，而且上课的时间只是周末，到现在，坚持了一年多的时间，我很庆幸当初的选择，呵呵！

上课，并不是为了一定要学什么，而是要让孩子去感受不同的老师，适应不同的上课环境，接触不同的人，顺便的，可以学点什么不是更好吗？
为什么无比要家长可以进去呢，道理很简单，把孩子一个人扔在那样的一个环境里面，还不如不去，浪费金钱并且无任何意义！

总体说，我儿子上过多少课呢，我估计根本数不过来，综合课，音乐课，感统课，英语课，厨厨乐（就是做饭的课程），科学课，智力城堡，画画，泥塑，舞蹈，识字，乒乓球，轮滑，游泳，亲子，大概几十种吧！

当然，我会固定几个课程，比如当年在一个亲子机构上课，每周两次的样子吧！
感统，儿子也做过！
画画，这个是坚持到现在的
乒乓球，刚开始
轮滑，刚开始
英语，坚持了一年多了！


当然，这些跟经济也有很大关系，儿子这些课并不算便宜，儿子其实真的是钱堆出来的！不过，反过来想，正常孩子也是一样的哈，他们也是这样的上课的啊，而且，正常孩子大部分还要花一笔择校费，我就给儿子免掉了！

这样的日子，我过了2年了，呵呵！说说现在的儿子吧
几乎看不到刻板的痕迹了！而且明显的兴趣广泛了，以前让他吃点什么新东西，儿子必定说：不要！现在儿子会说：我尝尝，哈哈！