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一 个 困 扰 我 的 问 题 , 请 教 大 家

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发表于 2002-11-20 09:45:12 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
BILLY最 近 捂 耳 朵 的 行 为 有 所 增 加 , 在 我 要 求 下 也 可 以 停 止 , 只 是 每 每 “ 情 不 自 禁 ” 地 又 捂 起 来 。 我 去 他 的 学 校 访 问 时 发 现 , 同 班 里 有 两 、 三 个 孩 子 的 行 为 问 题 很 严 重 , 有 一 位 坐 在 BILLY旁 边 的 孩 子 , 在 上 集 体 课 的 时 候 几 乎 所 有 时 间 都 在 捂 着 耳 朵,  嘴里  发 出 怪 声 , 老 师 在 不 得 不 花 时 间 纠 正 他 和 等 待 他 安 静 下 来 回 答 问 题 , 其 他 小 朋 友 就 在 “ 观 摩 ” 。 我 的 问 题 是 : 行 为 问 题 较 少 的 孩 子 会 不 会 受 到 行 为 问 题 较 多 孩 子 的 影 响 ? “ 学 坏 ” ?  对 普 通 孩 子 来 说 , 答 案 是 肯 定 的 ;  对 我 们 这 样 的 孩 子 , 我 相 信 影 响 也 是 会 有 的 , 只 是 其 影 响 是 什 么 程 度 的 ? 我 目 前 还 没 有 向 老 师 提 出 任 何 要 求 , 但 这 个 问 题 很 困 扰 我 , 我 没 有 向 老 师 提 出 要 求 的 原 因 有 二 :

1, 我 不 能 肯 定 BILLY最 近 出 现 的 问 题 是 在 学 校 里 受 的 影 响 。

2,  每 个 家 长 都 希 望 孩 子 能 在 最 好 的 环 境 下 学 习 , 如 果 一 旦 BILLY到 其 他 班 里 也 成 为 ” 程 度 比 较 低 “ 、 会 ” 连 累 “ 别 人 的 一 员 , 我 仍 然 希 望 他 有 机 会 去 学 习 适 应 。  所 不 欲 , 勿 施 于 人 。

我 实 际 上 已 经 向 老 师 反 映 了 BILLY最 近 的 问 题 , 只 是 没 有 归 结 为 学 校 的 影 响 。 希 望 有 经 验 的 家 长 指 点 。  

CECE





2#
 楼主| 发表于 2002-11-20 18:17:35 | 显示全部楼层

Re:一 个 困 扰 我 的 问 题 , 请 教 大 家

谢 谢 心 雨 、 XUXIAOFEI、 宝 宝 妈 妈 和 余 华 :

BILLY的 捂 耳 朵 问 题 已 经 出 现 两 年 了 , 也 是 屡 禁 不 止 , 我 观 察 到 , 他 除 了 对 一 些 特 别 的 声 音 敏 感 外 ( 如 不 能 忍 受 公 共 厕 所 中 的 烘 干 机 的 声 音), 对 于 很 多 令 我 们 都 想 捂  耳 朵 的 声 音 并 不 特 别 在 乎 , 但 是 全 听 域  测 试 (听 力 敏 感) 做 出 的 结 果 是 无 敏 感 区 , 因 此 我 就 没 有 贸 然 去给 他  做 听 力 统 合 治 疗 , 尽 管 我 是 非 常 寄 希 望 于 此 项 治 疗能  改 善 BILLY捂 耳 朵 的  毛 病 。 我 觉 得 BILLY捂耳 朵 的 大 部 分 时 候 是 想 从 所 处 的 状 态 中 “ 逃 ” 出 去 , 如:  训 练 时 , 不 喜 欢 吃 的 或 没 见 过 的 东 西 摆 在 面 前 时 等 等 , 有 时 也 会 发 生 在 完 全 没 有 噪 音 的 自 然 环 境 中 。  因 此 , 我 一 直 相 信 他 是 对 一 些 我 们 听 不 到 的 超 高 或 超 低 频 声 音 敏 感 , 另 外,  也 可 能 是 对 付 自 己 身 体 中 发 出 的 声 音 , 如 耳 鸣 等 等 。 从 文 献 中 只 看 到 研 究 者 的 推 测 , 没 有 看 到 过 测 试 的 数 据 。 我 曾 问 过 专 家 , 他 不 主 张 我 制 止 BILLY的 这 个 行 为 , 道 理 是 : 他 捂 耳 朵 是 一 种 身 体 的 需 要 , 如 同 我 们 眼 睛 受 到 刺 激 会 自 动 闭 上 一 样 。 据 我 的 观 察 , 有 时 BILLY确 实 是 这 样 , 如 ; 刚 刚 拿 起 一 杯 很 喜 欢 的 饮 料 , 忽 然 间 需 要 捂 耳 朵 就 不 惜 把 一 杯 饮 料 全 部 洒 到 背 后 。所 以 我 也 同 意 专 家 的 说 法 , 捂  耳 朵 可 能 不 完 全 是 行 为 问 题 。 不 过 , 我 对 BILLY的 这 个 问 题 还 是 区 别 情 况 有 所 干 预 的 , 如 训 练 时 的 逃 避 , 我 会 用 很 坚 决 的 声 音 制 止 他 , 有 时 还 会 有 肢 体 动 作 ( 当 然 , 有 时 这 也 是 我 调 整 训 练 难 度 的 信 号 ) ; 在 非 训 练 的 时 候 , 我 会 比 较 温 和 地 试 着 拿 下 他 的 手 , 紧 紧 抱 抱 他 并 告 诉 他 : “ THAT IS FINE,  RELAX” ( 没 事 的 , 放 松 ); 如 果 他 还 是 紧 捂 着 不 放 , 我 就 会 由 他 捂 一 会 儿 了 。BILLY的  这 个 行 为 在 近 半 年 来 已 经 少 多 了 , 可 是 最 近 又 开 始 频 繁 起 来 ,我 已 经 排 除 了 课 业 上 难 度 不 合 适 的 问 题 , 因 为 他 在 课 堂 上 能 完 成 90%以 上 的 项 目  。 这 就 是 为 什 么 我 怀 疑 有 可 能 是 “  学 坏 ”  的 。



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