我和你努力16年了，仍要继续

努力的小蜗牛

    发发妈妈，您好！您几天怎么没来呀？发现您的帖子，无疑会对每一个即将绝望的家长带来一线曙光，它激励我只要努力，一定还有希望，我们要为那渺茫的希望付出毕生的精力。感谢有你将自己的宝贵经验与我们这些新手分享，同时我也想问您一些问题：
    我的孩子4岁3个月了，该上幼儿园中班了，我本人是一名小学教师，单位的事情特别多，孩子上了一年的小班，我很少去接过他，询问孩子的情况往往是电话联系，孩子的老师是我幼时的玩伴，所以几个老师对孩子还是比较照顾的，有时可能也包容了他的不应该，但是毕竟班里的孩子太多，有60多个，所以个别交流的机会毕竟不会太多，在幼儿园，我的孩子不会主动给我讲幼儿园发生的事情，需要我去问，如果是他感兴趣的，他或许会给我讲几句，若不在意的，就什么也讲不出来。老师说孩子的认知很好，教室里的很多字都认识，平时不爱多说，但小朋友的名字都知道，总会有几个女孩子喜欢和他玩。
    1、现在老师对孩子的反应是，孩子的注意力很短暂，他也知道什么时候该干什么，比如要排队，要上课看老师，要和小朋友一起画画等等，但是他好像不能控制自己，一会就忘了自己要干什么，往往会坐在那里发呆，或自顾自地玩，另外像画画、做手工、剪纸之类的，他也感兴趣，但是实际的能力达不到，动手能力特别差，精细动作差，比如画不了一个圆，剪不了自己想要的图形，他就不干了，好像那种自尊心受挫，没有成就感，使他越来越不敢尝试，总会依赖妈妈帮他完成，如何锻炼孩子的精细动作？

     2、我们放假了，我在家带他，可我发现他最近特别不听话老发脾气，只要不满足他，他会打头，或用手拍我，或者扔东西，让他捡起来，嘴里嘟囔着：不捡不捡。如我真的发火，或揪着他了，他才会捡起来。另外，他有时常常会说一些反话，明明要看碟，嘴里却说不看碟，我就说不看算了，他马上说看碟。有时他爸爸陪他一块睡觉，他不乐意，当我过去时，他会说不叫妈妈陪我转身走时，他又大叫：叫妈妈陪。其实算算这种情况已经好久了，我有时也知道他心里想些什么，但有时不清楚，不知道您的孩子小时有过这种情况吗？您又是如何处理的？
     3、您是靠大量的阅读提高了孩子的理解能力，但有时我的孩子在读书时总会翻到自己喜欢的那一页，或者读他想读的那几本，我给他新的，他要么不看，要么注意力非常不集中，好象没有什么效果？对此，您有什么好建议没有？先谢谢您了！