李宝宝的自然教法

mrgood

    恭喜李宝宝上学。真希望能开个关于上学的帖子，让我等能够多学习学习。不一定是李宝宝今天学了什么，明天还有什么进步之类，就是在孩子成长中，家长的艰辛和体会，怎样带带孩子，培养性格，就值得学习，尤其是还打入内部的。

mrgood

也考虑过孩子只有“接受”和“不接受”两个直接观念，也就是“yes or no”，其实就是想要的东西一定就要得到的执着，他也知道被拒绝，但更倾向于得到，太直接了，直接得令人极为头疼。
让他知道自己的想法被父母拒绝，这一步似乎已经达到。下一步就是如何让他知道父母不高兴、不同意他的想法，所以自己的想法被拒绝，所以要改正自己的行为，还有很长的路要走。
换个角度说，又想让孩子可以有自己的想法，不必事事看父母行事，有自主性，大概就像走钢丝找平衡点，父母也要注意。

要让孩子在你需要的时候能够感受父母的内心，就要平时也让孩子体会父母的内心，花时间在一起是前提，我觉得越小的孩子越好。
平时多灌输情感的语言。在情绪高涨时候为多，让他知道他很开心，同时父母也很开心。
还可以加以变化，如我想出去玩，我喜欢可乐，不喜欢巧克力，你呢？我们一起玩，等等，将大人和小孩积极联系起来。做到众乐乐好过独乐乐。

某些坚决拒绝他的事情，加上这样的话：我很不高兴，不行，等等。理解情绪。
某些灵活的事情，故意说“不行”，然后第三方在旁边教，“爸爸不高兴，你给他挠痒痒（亲一下、拉拉手、跳个舞、讲故事等等），求求他，让他高兴。”

暂时想到这些，总之，将孩子的感情成长跟父母的情感联系起来，不是单纯要孩子做到“听话”，“乖”等。

mrgood

书阳妈妈写得很专业啊。
细细琢磨，就是快乐的源泉、情绪共享。所以，我还是决定继续陪玩下去。