以琳教学活动

飞火流星锤

    今天参加了李老师和黄老师的培训，受益匪浅。李老师详细讲解了孩子语言沟通的八种模式及其纠正方法，并且做出了精彩的示范，让孩子们在情境中参照张老师的示范主动参与和表达。在操作中，李老师强调要用示范的方式来引导孩子主动语言的表达，减少提问的方式。在后来的家长操作中，让我看到了妈妈们的努力和用心。关于人称代词的转换，黄老师详细的讲解了多方面的延伸与应用，让我对这一课题有了进一步的认识。黄老师由简到难的举例讲解让我学的了很多，例如打电话、互相介绍、搭积木、家族关系、轮数、抽扑克牌、三人同时表达等，即提高了孩子的注意力，又加强了抗干扰能力，还将人称转换进行深一步的应用，一举多得。希望这样的操作更多一些，让老师和家长互相学习，共同进步！！