《东方直播室》文章 怒斥嘉宾不懂啥叫“自闭”

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那位普校老师居然冠冕堂皇地说，班上有这样的（自闭）孩子，对其他孩子是不公平的！
真是亵渎了“公平”这个字眼，太丑陋了！

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今天在福州杨宗仁的讲座上，有一段录像，一个ZB孩子在老师的引导下，在一大群同学的热情、无私地介入干预下，社会性逐渐提高，孩子在和同学的沟通互动中，自信心也逐渐增强，笑容也越来越多。其实这个孩子的功能并不高。
这就是融合教育很好的例子，普通学校设特教老师，有资源班，我们的路还有多远？
看到今天还在为孩子上普校还是特校电视辩论，还把孩子分成三、六、九等，难道孩子真的因社会性不足而难容于社会，真的觉得好悲哀。