比较复杂的算式与数比较大小怎么教

方静

楼主，第二种方法比较好，反正我当时教石头是用这样的方法的。
感觉楼主的孩子能力很不错，那么还是要拼一把，如果你不过这道关，就会影响后面的关。
教的时候多用图示，多讲解，不要一开始就采取考的态度。
多练，反复练。
相信孩子能突破。

方静

不谢不谢，很开心楼主问这类问题，非常务实的问题。我最怕回答我孩子能和大人玩，不和小孩玩这样的问题。

如果以目前的方法还有困难，楼主一定要及时退一步。
可以给孩子出题：最大应该填几？
（   ）< 8   （  ）< 6，等等。
也可以泛化到最小应该填几。

过关了，并且孩子能讲出为什么这样填了，就可以回到原来的题上。
让孩子的语言内化，同时又能让他的思维外化这是非常重要的，我和张老师都非常注重。