依依宝贝--不求惊喜，只求坚持！

pastryjing

成成妈，你老公真是可爱呀、

晚一点没有关系。20岁的时候发育成人家18岁的样子，也没有什么关系啊。还看着年轻，哈。

看的出他在帮你减压。这样的老公，真好。

pastryjing

下面引用由[U]小小鱼儿[/U]发表的内容：

依依听到指令‘把你的鞋子拿过来我帮你穿’，她都会自己去提鞋子，这些能完成算是理解了“你、我”的概念了，我家也有过这样的指令：“拿你的鞋子过来”他就不做，我换成：“要出去玩了”，他立即去提鞋子自己坐着穿...

我也不完全确定是否理解，还要更泛化。对属性概念还要加强。似乎对谁的什么，还不太清楚。

pastryjing

晚上小便还没有意识

昨晚，妈妈太累，没帮依把尿，终于在依忍无可忍的翻了几次身以后，无可勉强的尿在了床了。并且小朋友是一直继续睡下去的。

依从小尿片湿了都不哭，应该也是敏感度差的。

白天已经告别尿裤子很久了，看来晚上还不行。

pastryjing

真写下计划来，就觉得依确实是程度挺差的了，连两个不同字连起来说的一个词都要用近一周时间来训练，真不知道以后想说话是不是要太长时间了。

哎，少想多做吧。心里有些难受。

看到那么多妈妈给孩子禁食，我也有些犹豫了。但牛奶是依的命，每天不吃饭也要喝奶的，能怎么禁呢，感觉好难呀。

pastryjing

主动打招呼

依昨天去公园的表现非常之好。见到陌生人会主动叫爷爷奶奶弟弟，但感觉声音太小，有些不象是打招呼倒象是小声告诉阿姨前面的人了。但也算是大大进步的。

离开时，阿姨说，依，我们走吧，还没提示，依已经主动说拜拜了，并且挥手。

阿姨当时说下巴都快掉下来了，从来没有过的乖。

pastryjing

写下一个觉得依比较象ZB的地方：挑食，拒绝接受新食物，如果有新食物，能勉强尝第一口时一般能继续吃，但如何让她吃下第一口，不容易。

喜欢用手摸电视屏，摸镜子，这是不是喜欢光滑表面呢？

不喜欢洗头发，讨厌在头上冲水，表现出来的就是怕。也可能是有一次爸爸给洗头一桶水全部倒下来吓到了。

也特别怕关门。我分析一下是有一次自己把自己反锁在房间里，阿姨又进不去，只能去找锁匠。依在哭了至少十几分钟后，终于把关在里面打开了，却看不到房间里任何人，可以想象到那种绝望与无助。依因此再也不肯自己呆在房间里，如果我们离开一定会跟过来，或者把门打开。

pastryjing

小小鱼儿，禁食是有理论基础的，关于这方面内容我从前也没有特别留意过，今天看了一下论坛的新手必读里的相关介绍。我想试一下总是有必要的，是否有必要还是要用孩子的表现说话。如果只是禁就能给她带来改观，当然！

拍手欢迎，继续表演

看到元妈建议的给宝宝唱歌，我突然也想到，自己真是好久没有给孩子唱歌了，甚至有时给她放VCD也是巧虎之类居多。昨晚实在是累，没力气教太多东西，就大小两人躺在一起我唱歌给她听。

依比较喜欢的是《我的好妈妈》《好爸爸坏爸爸》，每次唱完主动鼓掌。看来欢迎已经很能应景了。

对故事的理解还不够。常讲的是狼来了的故事，为了抓住她的注意力，我常要问些问题，让她参与进来，比如狼怎么叫的，养怎么叫的，狼怎么把羊咬到的，有些她会的词趁机让她仿说一下。但依理解能力还是不够的，一般讲到第二天。。就不喜欢了，我只好匆匆进行到第三天，把故事结束。

基本现在依看的故事书都是看图片的，故事的理解能力还不够，最简单的，特别是有夸张表情声音的能让她继续听下来。还要想想办法。

pastryjing

今天依可以独立把很窄的积木竖排起来了，昨天手还别扭着不愿意呢

今天可以在有要求下说要字了。原来是仿说的，不清楚，但后来已经有了主动说“要”的意识了。

阿姨基本可以在口型提示下叫的比较清楚。因为原来一直说姨，所以一时还改不过来，要提醒一下，但发音已经很好了

对应答不理解，可能是“哎”和“啊”比较象，所以让她“哎”有时却“啊”了

可以没有语言提示下模仿背手，不错。

实物配对到卡片配对，有时好有时不好，要继续训练。

昨晚让她又表演了一遍找朋友的儿歌配动作，非常好。可惜呀，完全不会说话，就是哑剧表演。[EM15]

pastryjing

不要阿姨，要妈妈

每天早上，依见到我拿包，就开始哭，抱着我哭，知道我要上班了。所以阿姨说要我偷偷溜走。溜了几次，依知道生物钟了，每天差不多的时候起就开始围着我，粘着，一步不离开。所以，我只能说，妈妈要上班了，和妈妈白白。 依不肯，抓住我不放，开始假哭。我说，依，阿姨抱你好吗？摇头，并用手推阿姨，使劲搂着我的脖子，不停地叫妈妈。

我比较高兴的在于，1她知道妈妈拿包是要上班了，有一定记忆和理解能力2即使没看到我拿包，到差不多时间也知道我要走了，粘我。说明对时间有一定感觉。  3 会用摇头表示不了。这个本来原来不太会的。也还没正式教 。 4 推阿姨表示拒绝。 5叫妈妈，原来可能只是抱着哭，不知道叫我。 6 对妈妈很依恋，呵呵，当然对阿姨是小没心肝的坏了。

所以尽管是个小事，但还是很高兴。 （看来，我们这种妈妈都是容易满足的呀。）

pastryjing

我错了，别骂我行吗？

在上个月，我就发现，只要我大声训依，小朋友就会过来马上抱着我。当然我也不理解，我都骂你了，还抱着我干嘛。

有几次，没控制好，也曾打过依屁股（也是上个月的事，天哪，上个月的我怎么象个暴君？！）依一样也是哭着过来抱着我，一定要抱着我哭，我把她扔到床上，还马上过来抱着我。

现在这个月了，我问了阿姨，说也有类似情况，只要一训她就过来抱着大人，然后同时嘴里叫姨，妈妈， 我们分析了一下，知道了。依一定是知道自己错了，要讨好大人，所以就这样了。

昨晚，很搞笑的一件事。依喜欢看电视时摸电视屏，我一般规定她到床上看，她一会儿又溜下来摸一下。我在看面看到了，“嗯”地叫一下，小朋友马上象风儿一样，就跳到床上去了。

而有时我让她拉尿也会“嗯”地一下表示生气，结果就是，我一指厕所，说嗯，她马上跑去厕所，一指床嗯，马上跑到床上，实在是服从命令听指挥！。。。。哈哈哈

亲爱滴依，妈妈真是太坏了，这不是欺负小孩儿吗？！

pastryjing

看了好好妈的贴子，觉得好妈家的尽管没送机构，但安排的还是很好的，除了感统似乎没有足够的实力去训练其他方面也和去机构差不多了。
我们的情况和好妈家也非常相似。所以也是用的差不多的做法。请人帮忙在家里教。 不同在于，我们现在并没有定出如此之细的课程表，还是随意性大一些，根据孩子的进展再做调整，每周做调整。

这两天凉快，依每天就被带去公园玩了近两小时回来。 在公园依表现不错，可以主动叫弟弟爷爷，见到个坐在车上的弟弟主动过去叫，还去拉他的手，反倒那个小男孩儿不理她。（这怎么象是倒过来的表现了？）
依在社交方面的进步我是比较惊讶的，因为当时是阿姨带去的，所以我没见到。如果确实如此，那应该是非常大的进步了。可以主动打招呼，对小朋友有兴趣，多么好的表现。
要东西时要在提示下说要，问她，你要喝吗，说要，她才说。这方面还是不主动，原来都是用哭来表达需求的，改起来还是要时间的。
阿姨有时叫的比较自然，有时不好。还是姨，但进步了一些。
竖两个手比划小兔子耳朵，在半辅助下做的，原来是一做就哭的。依的手指灵活性还是差了些。
竖排积木比较好了。也有一定仿搭的意识了。
实物完全相同配对中，反差较大的可以比较好的选择出来，有些相近的还是选不好。对所属概念不很清楚。
儿歌小鱼游泳有一定进步，模仿的有些象了。
昨天进展不大。下午情绪不好。可能是这几天楼上装修天天打电钻，大人孩子都很烦燥，又休息不好。
哎。

pastryjing

笔笔 抱抱  拜拜 背背 要 阿姨 来 屁屁 阿婆 宝宝

总结一下，这是这十天来新学会的词。我真的不贪心，我很满足，我觉得依进步很大。十天学十个，那一个月不就三十个，三个月就近一百个。。。。老妈我开始做梦了。。。。

哈哈哈。

并且这些个有些已经会主动说了，有些还是要提示。但发音都还挺好的。



说实话，这种进展速度对一般孩子来讲非常之正常，或者是慢的。特别是在二岁多语言爆发期的孩子，但对依来讲，一岁半至二岁间进步几乎为0，所以现在这两个月可以这样发展起来，不得不说，是可喜的。

希望再接再厉。

手指做小兔子耳朵稍有进步，要字说的很好了。仿搭积木还是不太好，教过的搭法可以搭，第一次教的搭法就不会了。要多教几次才会。模仿能力差将对依的学习产生很大影响。

实物与实物完全相同配对中，似乎对形状不同颜色相同的物品有些弄混，其他的还好。颜色形状不同的物品配的还是不错的。 也不知道她是记住了物品呢，还是记住了形状。

跟着大人一起做学会的动作，指令，这样做，连续可以跟着做四五个，新学了一个背背手，做的不错。

对上下的概念还是不清，有时让她把东西放在桌子下面，就不配合，就生气。配合能力有些下降了，特别是下午，如果没睡好，就起来上课，常常就发脾气，不愿意。或者注意力不集中了。

阿姨说，嗓子都哑了，教这样的孩子，真的挺累的。

pastryjing

负强化起到作用了

晚上依急着去小便，急火火地去厕所，没脱裤子就拉在尿盆上了，估计实在是太急了。我气的打了她屁股一下，居然没哭，眼睛看看我，马上溜走。

临睡觉喝了好多奶，怕她出问题，包了尿裤，也想自己省点心。没想到小朋友到半夜还是无可奈何哭了，一定要叫我带去厕所。本来包了尿裤的呀，也坚决不拉在上面了。

看来打了一下记住了。

pastryjing

花　大　娃娃　肉肉　　阿姨拿 阿姨来

新学了几个词。能仿说阿姨拿和阿姨来　妈妈抱抱也能说，但有些不清。因为妈妈和抱抱有那么点象，从小嘴里出来就不知道是说抱抱抱抱，还是妈妈抱抱了 说阿姨时，很多时候还是说姨，之后我们说错了，再说阿姨，两个字间还是有一定间隙，听着不那么顺畅。

尽管语言有一定进步，但我并没有轻松起来。因为乱语实在太多，重复某个乱说的词，特别是在烦燥焦虑时。这种表现，真的让人担心。问过一个七岁自闭孩子的爸爸，据说和当年的他一样。

去游乐场不停地拍球，从一个球拍到另一个球。满场跑。怎么看怎么有些不同。

希望只是我多想了，但我的希望越来越小了。。。。心里还在挣扎。

看看小小鱼儿也走出去了，真不知道我们的未来在哪里

pastryjing

好 尿尿
又新仿说了两个词。尽管依的仿说近来确实是好了一些，但我的担心更多了。因为依表现出明显的连说两个字困难。最开始很简单的阿姨，她常是说了姨就不说阿，说了阿就忘了姨字。 会说妈妈和抱，但不会连起来说。 这方面确实是差到一定程度了。
而连说两个字困难，其实是非常明显的。我现在担心她的智力问题了。
通过告诉她鸭妈妈和鸭宝宝，现在知道哪个是大的了。与此类推，大盒子，大碗，大积木也知道了。

期望在连说方面能早些突破。实在是单字太长时间了

pastryjing

看着成妈去了机构，我心里好痒。

但我们这边即使机构也未必有那么周全的课程，除了滴几滴口水外别无他法。

依的仿说进步一些，我们要做的太多。白天都交给阿姨了，晚上回去只是带她睡觉的份。

突然发现我这个妈妈累是累了，瘦是瘦了，但没有真正帮到她。

双休准备去外婆家。

pastryjing

28个月差三天，突然叫名会应答了。哎字好标准，并且是十叫十应。

pastryjing

依原来会拍球，但不会拍起来，只会拍大球不等它弹起来就走了。不会和大人互动了拍，或推球给大人。 这要训练。

另外依不会跨这个动作，有水只会躲一边走，不会跨大步过去。也要教。

从上向下跳是新教的项目。依双脚离地跳很好了，并且很喜欢，但向下跳刚开始有意识，等这一块好了就要向前跳了。去游乐场也有任务的。

手的灵活性还是不够，兔子耳朵竖不起来。要补课的地方很多呀。

积木横搭横排都进步很多，竖起来也好很多，竖是很要手指灵活性的。

尿完尿，能马马虎虎的穿一下裤子了。有时急起来不穿就出来找大人。要给多些机会让她自己穿。

不愿意自己吃饭。尽管拿勺子舀的动作进步一些了。

一边语言训练一边精细加强。

尽管是在家训练，但事实上要学的也很多。

pastryjing

刚在上面写了依依会应答，昨晚回去看了一下表现糟透了。

说实话，我的很多信息是阿姨给的，但事实上，依晚上情绪很差，表现很差。所以我所能体会到的进步真是太小了。

依的情绪问题也开始慢慢显现，比如无故的哭闹多了，想让我过去陪她看电视，不用语言而选择用哭闹，不理就更大的哭闹。安全感差了，所以总离不开人，旁边大人走了就要叫。晚上连我洗澡也不行，洗了衣服晾衣服也不行。非要我过去陪她。胜怒下我打了屁股若干。感觉快被逼疯了。

晚上睡觉依一直搂着我喘不过气，估计是心里委屈。我也委屈。

生活太无奈，我不知道怎么办。

pastryjing

原来这么小的宝宝都来了。。我真的很汗。肩上担子更重了