我是不是太严厉了

qinhantang

下面引用由[U]GOGO妈[/U]发表的内容：
他现在幼儿园大班，老师说智力没问题，上课时也能发言，最大的问题就是我行我素，注意力很差。...

呵呵！读了您的帖子，俺觉得似乎是一个正常儿童幼小衔接过程中，家长的心理焦虑。
一个经验丰富的小学老师，对于您所提到的孩子的种种表现，一定不会陌生，有办法处置和教育，而且有胸襟包容，有耐心等待。
作为家长，现阶段与幼儿园老师多沟通，充分做好孩子的幼小衔接的准备工作。幼儿园通常会在下个学期开始逐步有计划的开始这方面的教育，五一之后会强化幼小衔接。加强家园互动，做好幼小衔接，应该能够比较顺利的渡过这个关口。

qinhantang

下面引用由[U]GOGO妈[/U]发表的内容：

找到了qinhantang以前的一个贴子

...

    GoGo妈妈真细心，实事求是的说，这个帖子俺都不记得是什么时候写的了，也不记得具体的情境。
    但是俺觉得，对于孩子的教育而言，首要原则是宽容，然后才是各种方法、技巧与要求。
    孩子小时候迷恋小汽车，不愿意学习新事物。我们的确在某些时候采用过强迫的方法，让他学习新事物。但那只是某时、某事的一个具体方法，更多的时候是宽容和正面引导。买了许多小汽车，各种形状、颜色、功能，陪着孩子玩，教孩子玩，有时也要容许他按自己的方式玩，家长只是宏观控制，比如说：玩半个小时或者一个小时。比如说，要按要求完成什么事情以后，才能玩小汽车。比如说，玩了小汽车以后，要按照爸爸妈妈的要求做一件事情。
    开始的时候，我们曾经试图采用强迫的方式，不让他玩小汽车。把他所有的玩具小汽车都收起来，不然他有机会接触，哭闹也不妥协。但是，我们发现，这的确是一个两败俱伤的下策。孩子哭闹，家长和孩子情绪都不好，家里气氛紧张，全家情绪烦躁低落。更为可笑的是，孩子喜欢玩小汽车，不拘泥与形式，即使没有小汽车，他也有好办法。顺手把拖鞋脱下来当小汽车推，说：“这是一辆货车”。把矿泉水瓶来说推，说：“这是一辆洒水车，给马路洗个澡。”当孩子推矿泉水瓶子的时候，着实把俺和爱人逗乐了，居然能把矿泉水瓶联想成洒水车，说明孩子在看似简单机械的推小汽车的时候，还是在动脑筋思考问题。从那以后，俺们逐步尝试着放宽，以宏观掌控、正面引导为主。