转：无处就读的小雨人

Alley

我们孩子也是今年读一年级, 也是在上海的,入学前我们就和学校及班主任详细介绍了我们儿子的情况, 学校当时是有些犹豫的, 但他们也没有办法都知道是国家的义务教育,他们是无法拒绝的.班主任非常好, 但不同意陪读. 开学以来, 我一直保持着同班主任的密切沟通, 她和数学老师非常好, 每次的指令都会单独再同我儿子讲一遍, 也会在我儿子不会举手的情况下主动提问我儿子, 她的反馈是就一个月的情况而言, 我儿子的情况是比我们讲的要好很多, 就是不能听发给全班同学的指令, 当老师批评其他小朋友时他会哭. 我非常的感恩, 学校能够理解, 班主任有爱心, 但同时我也是忧心忡忡的, 对待儿子的读书如临大敌, 我们儿子目前是能够跟上学习的, 但他的缺陷/他同同龄其他孩子的差距还是很明显的, 他的语言理解能力/语言表达能力/逻辑思维能力都只有5岁孩子的水平, 我真的担心他到三年级以后就跟不上了, 即使是学校再理解, 班主任再有爱心, 他也读不下去呀.