如何有效教授“去哪里”的问题

jinglenn

1）对生活里信息的保留：A，去之前告诉孩子去哪里；B，到了哪里告诉孩子我们到了哪里；C在那里的时候问孩子我们在哪里（多重复几次）；D，离开那里之前告诉孩子我们现在离开那里了；E刚离开时，在路上马上问孩子我们刚去哪里了；F，到下一个地方接着问今天去过哪里。

注意：
1每次盯着一个地方教，不要一次把孩子去过的地方全教了
2在那个地方的时候，要把那个地方的特色和地方结合起来，比如动物和动物园，钱和银行，吃的东西和餐馆（慢慢以后可以通过其它的信息来提示孩子地方）

2）让孩子列举地方
我们通常会让孩子列举，水果，动物，蔬菜这些生活中常见的东西，我们也可以让孩子列举地方。训练的时候可以用图片，也可以用文字（如果孩子的文字能力比较强的话），通过这个方法，先让孩子把地方强记住一些。

供参考。