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今天早晨送YY上幼儿园,站在院子里很久,舍不得离开。很想找个理由留下来,比如,还外教的东西,比如,看YY在大课上是否有新的进步?等等。但后来想,终究要放手的,不如趁现在早晨班上只有YY一个同学,老师可以专心照顾的时候放。等下周台湾姐姐回来了,老师就需要同时照看2个孩子了。
坦白的说,总以为会陪YY很长时间,自己都没有决定什么时候放手,忽然就放手了。家庭问题,自己情绪问题,都是YY健康成长所必需的。我的角色,不是简单的就一个妈妈的角色。如果由于投入太多,影响自己的良好心态,夫妻关系恶化,都是得不偿失的。最近遇到的很多事情,逼得我不得不更理智的考虑问题。
下午接YY,楼下就听到YY的哭声。看到我,豆大的泪珠正滚下来。问他为什么,告诉我头撞球了。老师在旁边解释:YY玩海洋球,侧倒时撞到脑袋了。可能是倒的力度比较大,而那里的球刚好比较少,所以撞到水泥地了,这是我的猜想,否则不会哭得那么厉害的。
带了4个熟了的香蕉,让他给另一个男孩,他自己也拔了一个下来,很利落的就剥开吃了。(以前真的照顾太多,到了幼儿园才知道别的孩子是什么样子的,所以在自理方面慢慢教YY,发现他表现得比我想象的要好。当然,和正常孩子比,差很远,但和自身比,确实是独立了不少,香蕉在以前断续教了2次,这次居然就会自动剥了)
问老师YY表现怎么样,老师不像以前一样很开心的和我说。老师说YY中午没有睡觉。其他的,还好,都写在本子上了。我想,YY肯定表现不是很好,让老师累了。可又不好意思问,就狼狈的把他带回家。(一般他中午不睡觉,晚上5--6点就会睡,得赶回去尽快吃饭,不要又在吃的过程里睡觉,饿肚子,影响发育的)
路上,邻居奶奶给了块雪饼,很快就吃了。下车后,我记得包里还有Culico(不知道中文是什么,就是细细长长的,外面裹着巧克力的饼,经常做广告的),于是交给YY,让他自己给奶奶的孙子吃。以前他都很听话的。可是,这次他死活不给,一直说:给YY吃。自己小手指在包装袋里掏呀掏,掏出来就塞到自己嘴巴里。我要再要求,就急得要哭。我说:那么,给我吃点吧。这点还可以,拿出来给我吃了。第二根,我拿着追那个小朋友要给他吃,YY就在后面大叫。看来是铁了心不给他吃了。
后来遇到3楼的弟弟,我让YY给他吃(我们去过他家几次,吃过不少他家的东西),他开始犹豫。我就说:他是你的好朋友耶,要和好朋友分享才是乖孩子呀。他想了想,在袋子里掏,看样子是准备给了。但对方奶奶没有给我证实就机会,说孩子已经吃过饭了。
不厚道的说,YY这表现,我还是比较高兴的。以前无论玩具还是零食,让他给他就给,没有自我意识,现在的表现,说明已经知道是自己的东西了,知道喜欢谁和不喜欢谁了。可能是那个孩子总抢YY的东西,而奶奶给零食时又总大叫不同意,所以YY也就不愿意给他吃了。
回来后感统训练只做了半小时就匆匆吃饭了。感谢爸爸,他牙疼,刚拔了牙,还费力的帮我做,让他休息也不休息。
吃饭的过程中,差点睡了,赶紧给他看最喜欢的鼹鼠的DVD,把瞌睡赶跑了。到后面不肯睡了。老公今天表现不错,虽然工作很累,但让他带儿子做操,比较主动就去了。可儿子不领情,直接拒绝:我不做。老公挥手跺脚很久,都赢不得儿子的青睐。儿子要求看DVD。放了一段巧虎的碟子,都是唱歌跳舞的。YY表现好几分钟,让他跳,也跟着挥手,虽然相差十万八千里,但好歹是模仿,把我们夫妻高兴的。但3首歌后,就不乐意了,要我不停的提醒,也就提醒后动一俩下又停了,原来注意力转到听唱歌学唱歌去了。(YY音乐方面不错,学唱歌速度很快,音也比较准。但因为他的弱项是动作,所以我希望他多学着做,而不是音乐。)
之后看他兴趣走了,眼睛也不精神了,知道是困了。带到床上,爸爸准备走,他说:爸爸陪我睡。我问:妈妈呢,要不要陪?回答:不要。看,这个爹不带孩子,孩子就是和他亲,没办法的事。老公表现不错,儿子要他,他也给面子的陪了,还给儿子讲故事。可惜,太久不和儿子在一起,儿子喜欢的故事一个都不会讲,让他编,也编不来。思维还停留在儿子几个月大需要唱歌哄睡的时候。于是老妈我亲自上阵,给儿子编了几个YY在幼儿园的故事。故事还没编完呢,睡着了。8:30,我解放了。 |
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