飞吧，小鸟

快乐小鱼

下面引用由[U]熹儿妈妈[/U]发表的内容：

你说的,只要不是因为小鱼不够好,而是因为自已的问题就已经是一件很好的事了.
现在,这个说法已有一个好的答案.
相识几年,小鱼却是第一次见,亲爱的,说实话,在之前,因为看了 你无数的贴子,我脑袋里是...

    亲爱的，聚会时，你有没有戴眼镜？我真怕你没有戴眼镜，看错了人啊。
    呵呵，只能说，小鱼这几天的状态不错。

快乐小鱼

[QUOTE]下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

小鱼妈妈, 朱老师都对小鱼做出了那么肯定的评价:"小鱼可以准备上学了!" 我想你应该可以不再有顾虑了, 为小鱼高兴!小鱼真棒![/QUOTE
    俊俊妈妈，顾虑还是很多的。单是小鱼跟小朋友之间毫无互动，就够我头疼的了。。。。

快乐小鱼

下面引用由[U]koala_xin[/U]发表的内容：

看小鱼的表现和点评，那和我孩子的表现很像的。
我从来没有怀疑过孩子不能上正常小学的。
鱼妈你加油。

     谢谢你的鼓励。我真希望我自己从此也能像你一样，有着如此坚定的信念！

快乐小鱼

下面引用由[U]清潭[/U]发表的内容：

哼哼！我的原话是：小鱼应该可以不陪读，不过随时做好陪读的准备。

    清JJ，亲爱的清JJ，我阅读理解能力，和小鱼一样，正在努力提升当中。所以，这二句话，究竟是哪句话更具褒义？
    另外，你不但听力好，记性也一样好啊！

快乐小鱼

下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：

这条鱼本来可以清蒸的，他妈非要烧烤。

    F大哥，您也来了。呵呵，可见jing的魅力真大！
   

快乐小鱼

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

小鱼真好，羡慕你们哈。好好努力哈。加油！！

其实小鱼妈心里都明白的，但仍然不放心，就是需要强心针好好打一打。

    依依妈妈，jing也会一直跟踪着依依。你也要好好努力啊。

快乐小鱼

下面引用由[U]哲哲妈妈[/U]发表的内容：

真棒

    哲哲妈妈，一起加油！
    呵呵，我常常看着你的哲哲流口水。

快乐小鱼

下面引用由[U]老郭[/U]发表的内容：

鱼妈好好做上学的准备吧！
祝福你们。

    老郭，谢谢你一直以来的帮助。未来，可能还有更多事需要请教你。

快乐小鱼

下面引用由[U]everblue[/U]发表的内容：

小鱼妈妈，含着泪，满是心疼看完了你的帖子，真的很佩服伟大而坚强的母爱，也很心疼小鱼。相信小鱼一定会慢慢跟上节奏的，也许慢点，也许会有错，但他一定会成为一个不再让妈妈担心的孩子的！

     呵呵，我看着，好不好意思。。。。
     谢谢你！我会继续加油，继续努力！

快乐小鱼

下面引用由[U]kwenma2[/U]发表的内容：

所有的祝福满满地归你！

你所做的各个方面的尝试和干预会逐渐拼满这套拼盘的，套餐继续吃，会有更多收获!

鱼妈也该好好松一口气，释放一下自己的心情了。

    K妈，看着你的贴，我久久不知道该怎么回。。。
    小鱼的进步，很大程度上，是因为有好多好人在帮他。
    也许他这一生都不会知道这些帮过他的人，但是，我会一生铭记！
    K妈，再次，深深的，深深的感激你！

快乐小鱼

下面引用由[U]清潭[/U]发表的内容：

这次看到的小鱼，比4月份时实在进步太多。
4月份可能是鱼妈状态最低落的时候，正好第一次放出了暴露小鱼团体活动弱点的录像，说实在，我当时是大吃一惊的。
这次，很高兴看到一直笑盈盈、神采飞扬的鱼妈，不...

    清JJ，我再次明确的知道，母子之间是心灵相通的。他好，我必好；我好，他则更好！
    呵呵，我还不算资深家长，好不好。就由着我一惊一乍的开心开心吗。

快乐小鱼

     朱老师家访（二）
     到了机构。因为没有到上课时间，我们一般都是自己先做感统。我给小鱼的任务是抛接球30个，拍球30个。
     小鱼一直讨价还价，一直不愿意做。
     我呢，因为朱老师在场，一直也扭扭捏捏的。
     最后，亲爱的朱老师不忍再继续目睹，亲自上阵。
     指令，辅助，强化，一气呵成。
     抛接球任务在欢声笑语中顺利完成。
     而我，常常跟他不停的讨价还价，然后再威逼利诱。
     这就是专家和砖家之间的巨大差距了。

     到时间上课了。尽管老师是以PCI的形式给小鱼上课，朱老师还是看的很认真。
     课后，朱老师给老师提的一些建议，也让老师很受用。

     下了课，我们一行浩浩荡荡的回我家看我给小鱼做习题。
     说实话，我很紧张很紧张。我其实不知道自己在干什么。
     小鱼在随便的画线，我没有干预。
     小鱼的笔画写的乱七八糟，我觉得无所谓。
     因为我没有明确的目标，我觉得只要完成了，就好了。我甚至为自己在心里辩解，我这是在培养他的习惯。（培养他随便的坏习惯）
     小鱼现在在做的习题，是四岁孩子的习题。
     对小鱼来说确实简单了，我确实是在炒冷饭。
     我一直在跟自己说，我是在帮小鱼巩固基础。
     做些简单的题目，小鱼有信心，我自己也会有信心！
     一堆堆貌似冠冕堂皇的理由，被朱老师毫不客气的揭穿。
     说到底，我就是不爱学习，就是懒。

      吃饭的时候，面对几个我很喜欢吃的菜，我没有胃口，吃的战战兢兢。
      其实，我们善良的朱老师，一直没舍得使劲给我砸转头，一直是在温柔的‘劝说’着我。
      呵呵，当她说道‘今天看到小鱼的认知，比我想象中好很多。我觉得现在就可以去上小学了。’
      我差点当场泪奔。。。。。

     曾经，很无知很愚蠢很肤浅的以为，ABA只是教桌面认知；ABA是刻板的，低功能的孩子可能更适合。
     尽管，我已经对ABA有了新的认识，但也仅限于一些浅薄的表层理解。
     这次，我看到朱老师随时随地的抓住一切机会，现场的教小鱼问句，交流。
     我看到朱老师的辅助强化，做的是那样的灵活。
     太多太多了。。。。。。

     朱老师，深深的深深的感激你！
     祝愿美丽善良的你，一生幸福平安！
      
      
      
      

      
     

快乐小鱼

     朱老师家访（三）
     家访之后，我的改变。
     事先做好准备工作。（以前常常是他一边写字，我一边做他的日记）
     划线，我跟他说，慢一点，别划出线。并适当的辅助。
     做习题，让他先读题，一个字一个字读。
     我宁愿少做，也不再猴急猴急的无目标的赶‘进度’。
     强化物开始跟上。
     他要画画。OK，做完这二页就可以画。（以前要全部完成才给画）
     日记不再是填空。
     一句话，分成几个词组，他自己一个个的贴。
     实行‘无纠错’方案，我把帖子按顺序放好，他挨个贴就好。

     朱老师，学生的这些改变，你可满意？（如果要扔砖头，你看是不是捡那最小的，就是那种很闪很闪的‘钻头’扔呢）

快乐小鱼

     谢谢大家的鼓励和祝福。我想孩子们都会越来越好！

     昨晚，不知一件什么事，小鱼说了‘可是’。我只当是偶尔，没在意。今天，他一大早一起来上厕所。上完厕所就想看电视。我很困，希望他再睡，就跟他说‘你不能看电视，要去睡觉。’他答‘可是，继续努力。’呵呵，这个‘可是’用的情景是对的。但是，还是不会说出合适的理由和语句。我于是旁白‘可是，我不想睡觉，我想看电视。’
     贝贝熊现在开始读，对他正是时候。里面的很多内容和话语，小鱼开始能够在生活中正确的运用出来了。比如‘凌乱的房间’，他常常看着我们的房间（呵呵，乱糟糟的）说‘凌乱的房间’‘凌乱的地板。’比如‘恶作剧’，爸爸说有一次，他在路上，偷偷扔了什么东西，然后捂着嘴巴笑，说‘恶作剧’。他吃手的时候，在我提示他别吃，他自己接上说‘坏习惯’。昨天一直等不到车，要迟到了。我说‘真糟糕，今天要迟到了。’傍晚回家时，天下下着小雨，小鱼说‘糟糕了。下雨了，没得弹琴了。’
     真希望他这个语言爆发期，持续久点，再久点。。。。。。

快乐小鱼

     老郭，其实没有那么厉害的。我，我，我为了强化自己，写的稍微偏好点。。。

     今晚是小鱼在早教的第三次英语公开课。老师一早就打电话来沟通，希望我们做些配合（中心里有好几个这样的孩子，只有我们敢上英语课。其实不是我们敢上，而是交了钱没办法）。比如小鱼冲动时，该怎么想办法控制他的情绪（因为英语课的气氛很容易让人兴奋）。说实话，我一直不敢带小鱼去上英语课，我一直没有勇气去面对。
     晚上，上课回来。鱼爸爸说‘以前上公开课，我一坐进去，汗水就开始往外冒。今天，终于不用冒汗水了（估计冷气也开得够足）小鱼表现的非常棒。上课很规矩，上台讲英语小故事也都讲出来了。’
      小鱼，希望有一天，妈妈也能有勇气去看你上课，去面对其他的家长。

快乐小鱼

     小柯妈妈，谢谢你。我们最早是画画，爸爸和小鱼共同回忆，一起说，然后爸爸画。后来，有一段也是大家一起说，我们写。去年底，郭乃钰点评时，觉得这样小鱼的参与度不够高，于是我们才改成填空。小鱼写字，还不行。语言的整合组织也不好。所以，不能像小柯那样自己写。我暂时打算，找长一点的帖子，多写几个字，让小鱼自己组合贴。另外，再加强小鱼写字的能力。

     呵呵，锐妈，谢谢你总是来看小鱼。下午，英语课的老师和我聊天时，我只是眼睛湿她倒是哭了。。。。。

     俊妈，说真的，我自己心里也总是充满了感动。感动小鱼的努力，感动自己的付出，感动周围所有好心人对我们的帮助。。。。

     下午，英语老师找我聊。她说，小鱼昨天的表现真的很棒！小鱼在台上读英语小故事，每读一句，台下的妈妈爸爸都会鼓掌。老师说到这里时，流泪了。。。。我的眼睛也湿润了。。。。一起相处九个月了，我想大家都该知道小鱼是一个有点特殊的孩子，大家也都从每次窗外的观望中，多少看到些小鱼异常的行为。也许，每一个家长，也都在感动着小鱼的进步。。。。我真希望有一天，我能鼓起勇气，能站在台前，跟他们说‘谢谢你们的支持！谢谢你们的包容！’并向他们深深的鞠躬。
     周五早上，老师给我打电话的时候，我其实是不开心的。我以为老师不希望小鱼参加公开课。今天我们敞开心胸聊，我和老师都说了各自的委屈。有时候，我们像袋鼠妈妈一样，把他紧紧的搂在怀里，深怕他受到委屈；有时候，我们像刺猬一样，竖起全身的刺，就连真心关怀我们的人，也难免受伤。归根到底，还是我们自己对他的接纳不够。

     今天晚上，我洗碗，跟他说‘妈妈数到5，你就得把玩具收起来，然后去洗澡。不然就没得玩电脑游戏。’我慢慢的数，他一直慌慌张张的叫‘妈妈。别数别数。’每次听到他慌慌张张的声音，我心里总是非常的舍不得。但是，指令已出，没得收回。我考虑到我自己发指令时，说‘5’本来就有点急了。于是，迂回了一下，数‘3.5，3.6，。。。。’一直到‘5’，他都没来洗澡，反而跑到房间去看书了。我不出声，做完手上的活，就去拉他洗澡。洗澡时，他跟我说‘妈妈，洗完澡玩电脑哦。’我没有答复，只是帮着他擦身子。进到房间，他问我‘妈妈，电脑去哪里了？’（我家是手提的）我说‘妈妈刚才跟你说了，数到5还不去洗澡，就没得玩电脑了。’他马上开始撒娇‘妈妈，我错了。对不起了。’我硬起心肠，不回应。他开始生气，说要给爸爸打电话告状。呵呵，那就打吧。他跟爸爸说‘爸爸，妈妈不给我玩电脑。’。。。。。。打完电话，爸爸也回来了，他的情绪也过了。我们开始读贝贝熊，开始互相哈痒痒。。。。然后，他穿着爸爸的T恤当睡衣，我抱着他照镜子，我们二个一起在镜子前做各种各样的脸部表情。。。。

快乐小鱼

     自从朱老师来了之后，俺的点击率蹭蹭蹭的往上爬。还有啊，最近一来地里看，脑袋里就出来四个字‘蓬荜生辉’！呵呵，俺的虚荣心得到大大的满足。谢谢以琳，谢谢方老师，谢谢朱老师，谢谢各位来我家帮忙盖楼的姐妹兄弟们。。。。。

     清潭，何子姐姐，朱老师，继续在我地里讨论，千万别搬家啊。。。。。

     朱老师，不知道是不是该说小鱼是个‘识时务’的孩子。周六晚上不给玩电脑之后，周日上午，他看电视，我叫了几次吃饭，他都没动，于是我关电视，他立马乖乖的去吃饭。这要是以前，他一定会闹一闹。呵呵，我最近很坚强，不再总是心软。说了怎样就是怎样，他哭也罢，撒娇也罢，统统不妥协。

     以前，非常怕自己一个人带他出街，去公园。但是，昨天爸爸要做事，我又约不到其他人一起出去玩，只好自己硬着头皮上。呵呵，在公园里玩了二个小时，小鱼基本蛮好，我也不再总是亦步亦趋。有时候，也敢让他自己在前面走，我在后面跟着。

     小鱼是个螺旋式上升很明显的孩子。他的老师说‘他总是在你即将绝望的时候，开始使劲往上爬。’呵呵，最近很会跟我们顶嘴了。早上，我因为昨晚几乎没怎么睡，就晚点起。他父子俩在客厅一直你一句我一句的顶来顶去。我起床后问小鱼‘你刚才和谁吵架啊？’他答‘爸爸。’‘你们为什么吵架？’小鱼答‘因为爸爸不给我吃饼。’我只好安慰他‘你现在不能吃，等长大了，妈妈买很多很多给你吃。’

快乐小鱼

     小柯妈妈，这二晚，我们的日记，我已经把一句只分成三个部分，打乱小鱼自己贴。今晚，尝试着小鱼和我一起说，我写下来，小鱼贴。呵呵，正在加强他写字，每晚描红15个字。
     英语啊，我们幼儿园有上一小节，早教每星期一个半小时，每晚再读10来分钟。小鱼自己很喜欢。呵呵，记忆不就是这孩子的特长吗，所以，能读一些句子不奇怪啊。
     呵呵，那天特意跟皮蛋妈妈打听小柯。皮蛋妈妈说‘小柯那是天才型儿松，认知你就别跟他比了。’我送了一口气，赶紧喜滋滋的跟清潭说去。清潭说是不是给自己找了个借口了啊。呵呵，可真是呢。（朱老师，别。。。）

     不想事，朱老师这几天特忙，你且耐心等等哦。

     昨晚，回到家，快七点半了，家里冷锅冷灶。我急匆匆的给小鱼准备了一个炒西生菜，再给他装了一碗淮山红萝卜排骨汤。（他每天4点多先吃一餐，回家就只是吃菜和汤）伺候他吃完，再把自己饭炖上，他的中药熬上，就立马带他写作业。他呢，一到写字，就拖拖拉拉，唧唧歪歪，我肚子正饿着，又想着他白天没睡觉，心里着急他早点完成早点睡觉。于是，一时恼火，就轻轻拍了他的脸一下。他摸着脸，很委屈的说‘妈妈在打蚊子。’他知道自己不对，也知道我有点生气，不敢闹，就自己给自己下了一个台阶。（有时候我为了一点小事拍他，然后，又后悔了，觉得不该打他，就会唬他说是打蚊子）
     为什么，我的心态再也回不到三年前了？为什么，我总是不满足小鱼的进步，其实小鱼已经很努力了？为什么，我心里总是有很多很多的杂念，我不能好好的去学习呢？为什么，生活总是一团糟！

      昨天，一个老师在QQ上说‘要想改变孩子，就得先接受孩子。’我做到几成了？

      信念，我曾经的信念去了哪里？
  
      三年前，我能想象到小鱼会有今天吗？亦或者，我一直都期望太高！

      平和，平和，再平和！
     

快乐小鱼

     中午我赶时间，小鱼却吊儿郎当的，还不小心把一碗汤撒的一地都是。我很生气，就大声的说他。他不敢抬头，只是轻轻的说‘裤子湿了，换裤子。’我不理他，又装了一碗汤给他喝。他喝了一口，说‘很烫。’我凶巴巴的说‘不烫，喝。’他一边喝，一边小声的说‘喝完了，就别骂了。’我扑哧一声笑了，同时，心里也酸酸的。事后问他‘妈妈骂你，你心里会怎么样？’他答‘妈妈骂，心里不开心。’这句话，再次让我心酸。
    现在回想，整件事，其实可以在事后跟他好好讨论一下的。比如，为什么会把汤倒了？比如，汤倒的到处会很脏，所以妈妈很生气。顺便再讲讲吃饭的规矩。。。。。。我总是不晓得‘亡羊补牢’。明天跟他‘补’。
  
    早教中心。
    小鱼从早教中心带回了一个手工，上面画了几个不同表情的脸谱，画的很好。我不太相信是他自己画的，但也总算聪明的不去问他，而是跟老师求证。老师再三的保证，绝对是小鱼画的。一直很想让他去学画画，不为别的，就为给他扩充兴趣。
    今天在窗外看他上课，真的有进步。以前拿麦克风录像，都是腻歪在老师身上，这次是自己站直直；能够参与小团体游戏（老师有些许辅助）；能够安坐在座位上；能够专注的看屏幕。。。。。
     我不该再总是怀疑我的宝贝。我的宝贝其实真的一直一直在努力的进步，每个带他的老师也都感动着他的进步。我应该有强大正向的信念，和他一起向前走。


     

快乐小鱼

      谢谢亲爱的missecho。

      今天，小鱼转了一个新机构。每天下午三个小时，二个小时小团体，一个小时感统。（认知自己回家教一个小时）
      我和小团体的老师预了，小鱼可能会有很多不配合，不参与等行为。结果，小鱼表现的相当好。（相较他以前上小组课来说）
      开始点名，他确实不是很配合，不是赖在地上就是不听指令。
      因为事前有跟老师沟通，小鱼喜欢听故事，于是老师就先安插了一个听故事的环节。
      小鱼果然很专注，也能完全的理解故事情节。
      接着玩一个‘青蛙跳’的游戏。
      小鱼都能跟随，也不抗拒音乐。（他原本对音乐是蛮抗拒的）
      接着点心时间，因为小鱼禁食，我只好把他带出来吃自己带的食物。
      点心结束，是自由看书时间。
      这时，大家都是自由的，但是，中间也会有一些需要调节的地方，比如，小鱼想看LL书，那就得去跟他交换等。
      看书大概十多分钟，接着玩一个‘扔炸弹’的游戏。
      孩子站在中间，二个老师朝着他们扔小球，孩子需要躲避，不然会被‘炸到’。
      这个游戏强调的是‘眼神’，小鱼也玩的很好。
      最后是一个‘儿歌’加手指操。
      我没有想到的是，小鱼能够很专注的跟着老师做，不能做的地方，还主动说‘老师，帮帮我。’
      十分钟左右的过程，小鱼完全没有走神。呵呵，以前的音乐课，对于我来说，每每都有下地狱的感觉。因为小鱼根本不做。
      二个小时的课程，在‘再见’歌中结束。
      我和老师都非常的满意小鱼的表现。
      对于他，能在一个不熟悉的地方，对着一些陌生的老师和小伙伴，把课上下去，而且上的不错，真是一个很大的进步！

      感统课是一个新老师带的。看来小鱼很会欺负人，完全的不配合。我和老师都得继续努力了。

      呵呵，感觉这个新机构的开始，还不算差，甚至可以说比较完美！